浙科版生物選修1實驗1大腸桿菌的培養(yǎng)和分離之二-資料下載頁
2024-11-18 10:02本頁面
【導(dǎo)讀】結(jié)構(gòu)簡單、形體微小的單細胞、多細胞或。沒有細胞結(jié)構(gòu)的低等生物?？股兀痪?；腐乳；污水治理……釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊。過程中，出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事。經(jīng)過一番研究，法國科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)，保持培養(yǎng)物純凈，合成維生素B和維生素K，供機體利用；在基因工程技術(shù)中被廣泛采用。出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。下凝固，常溫下凝結(jié)成有彈性的凝膠。菌種分離,鑒定,基、半固體培養(yǎng)基。待溫度降低至80℃以下開。，需要冷卻到50℃左右時，你用什么辦法來估計培養(yǎng)基的。落到培養(yǎng)基的表面并且散開。菌落，則菌落中的菌會隨水擴散，菌落相互影響，很難再分成單菌落，達不到分離的目的。微生物在自然界中呈混雜狀態(tài)存在，要獲得所需菌種，必須從中進行分離。保藏菌種時不慎污染時也需予以分離。
【正文】 在，然后使其長成一個個純種單菌落。 大腸肝菌的分離 微生物的接種技術(shù)： 將一種微生物移接到另一滅菌培養(yǎng)基上的過程。 例如：將液體培養(yǎng)基中的大腸桿菌接種到固體培養(yǎng)基上，以便于進行分離。 微生物的分離技術(shù)： 稀釋 涂布分離法 平板劃線分離法 稀釋法 平板劃線分離法 一旦劃破，會造成劃線不均勻，難以達到分離單菌落的目的； 二是存留在劃破處的單個細胞無法形成規(guī)矩的菌落，菌落會沿著劃破處生長，會形成一個條狀的菌落。 前都要灼燒接種環(huán)？在劃線操作結(jié)束時，仍然需要灼燒接種環(huán)嗎？為什么？ 答： 操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物； 每次劃線前灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后，接種環(huán)上殘留的菌種，使下一次劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端，從而通過劃線次數(shù)的增加，使每次劃線時菌種的數(shù)目逐漸減少，以便得到菌落。 劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者。 ，為什么要等其冷卻后再進行劃線？ 答： 以免接種環(huán)溫度太高，殺死菌種。 ，為什么總是從上一次劃線的末端開始劃線？ 答： 劃線后，線條末端細菌的數(shù)目比線條起始處要少，每次從上一次劃線的末端開始，能使細菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，最終能得到由單個細菌繁殖而來的菌落。 3. 進行恒溫培養(yǎng)時，為什么要將平板倒置？ 答：恒溫培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中的水分會以水蒸氣的形式蒸發(fā)，如果正放培養(yǎng)皿，則水分形成的水滴會落如培養(yǎng)基表面且擴散開。若培養(yǎng)基中一行成菌落，則菌落中的菌會隨水擴散開，菌落間相互影響，很難再分離成單菌落，答不到分離目的。 因此，倒置培養(yǎng)皿可以 防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基 ，造成污染。 涂布分離法 菌種的保存 臨時保藏：接種到固體斜面培養(yǎng)基，菌落長成后置于 4℃ 冰箱保存。 長期保存：甘油冷凍管藏法
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