語文版中職語文拓展模塊第15課孔雀東南飛2-資料下載頁
2024-11-18 08:31本頁面
【導(dǎo)讀】府”，就是掌管音樂的官府。它的任務(wù)是制定樂。譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。這個官署相當(dāng)龐大，成帝時“女樂近千人”。而發(fā)”，繼承了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)?！稏|門行》，《十五從軍征》、《戰(zhàn)城南》，通“捶”，捶打。通“韌”，柔軟而結(jié)實。也寫做“叮嚀”，囑咐。同“臟”，臟腑。兩字組合成詞，只取其中一字的意義，另外一字只起陪襯作用，叫做偏義復(fù)詞。④旦日不可不蚤自來謝項王。⑤噲拜謝，起，立而飲之。A.①②③④⑤的詞性相同，意義都不同。遣來貴門17所以，表原因。作不良計27有意。A.①④⑤都是動詞，②是形容詞，③是副詞。C.①②③④⑤⑥都是疑問代詞。人物、故事的結(jié)局，作詩的緣由。與仲卿雙雙殉情。談你是從那些情節(jié)中得出這些看法的。一樣手法讓你印象深刻？
【正文】 了婚姻的墳?zāi)?。從這個角度看，封建家長制和封建禮教實質(zhì)充當(dāng)了殺害他們的劊子手。 漢初幾十年中，漢帝國的宗教上有一個最重大的變化，就是 “ 以孝治天下 ” 的觀念成為國教的一部分。 —— 胡適 焦母的戀子情結(jié) 在西洋家庭里，丈母娘跟女婿間的爭斗是至今保持的古風(fēng)，我們中國家庭里婆婆和媳婦的敵視，也不輸于他們那樣久遠(yuǎn)的歷史。 —— 錢鐘書 這出愛情悲劇，有力地抨擊了封建家長制對青年男女幸福生活的摧殘，揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)。它又是一首愛情贊歌，盡情地贊美了劉蘭芝、焦仲卿忠于愛情的美好心靈和敢于反抗封建勢力的精神。同時還反映了人民群眾對被壓迫者無限同情和追求婚姻自由、珍惜愛情生活的強烈愿望。 主題探究 除了“雙雙殉情”，仲卿和蘭芝的愛情還可以有其他出路嗎？ 詩文可見，仲卿孝順，所以“以此下心意，慎勿違吾語”，蘭芝盡管有著反抗意識，但“謝家從夫”、“在家從兄”，這些行為滲透出來的 封建禮教觀念 決定了兩人是不會做出“私奔”的舉動的。阿兄的趨炎附勢，不過火上澆油，推進(jìn)的悲劇的發(fā)生。 面對焦仲卿的“不良計”，焦母即便傷心，但仍強硬地提出“貴賤情何薄”，可見， 封建門第觀念 的作祟是不會允許他們再續(xù)前緣的。 紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯、錯、錯。 春如舊，人空瘦，淚痕紅邑鮫綃透；桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫、莫、莫。 —— 陸游 《 釵頭鳳 》 世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落；晚風(fēng)干，淚痕殘，欲傳心事，獨倚斜欄，難、難、難。 人成各，今非昨，病魂常似秋千索；角聲寒，夜闌珊，怕人詢問，咽淚裝歡，瞞、瞞、瞞。 —— 唐琬 《 釵頭鳳 》 5，寫作特色 ： ?1，善于刻畫人物 ? “ 賦 ” 的手法 ? 善用比喻 ?2，疊詞強化表達(dá)效果 ?3，現(xiàn)實主義和浪漫主義的結(jié)合 （ 1）我國古代夜晚時段名稱對照： 古名 更次 現(xiàn)在時間 黃昏 一更 19： 00~21： 00 人定 二更 21： 00~23： 00 夜半 三更 23： 00~01： 00 雞鳴 四更 01： 00~03： 00 平旦 五更 03： 00~05： 00 2，基礎(chǔ)知識： 古今年齡對照 ： 成年：男 20歲，弱冠；女 15歲，及笄。 而立： 30歲 不惑： 40歲 知命： 50歲 花甲（耆）： 60歲 古?。?70歲 耄耋： 80— 90歲 期頤： 100歲 中國古代傳統(tǒng)節(jié)日 ：正月初一日。 ：正月初七日。高適： “ 人日 題詩寄草。 ” （元宵節(jié)、上元）：正月十五日。朱淑貞：“ 去年 元夜 時，花市燈如晝。 ” ：春分前后，農(nóng)家祭社祈年的日子。杜甫：“ 田翁逼 社日 ，邀我嘗春酒。 ” ：清明前二日，冬至后一百五日。 ：五月初五，屈原投江日。 （乞巧節(jié)）：農(nóng)歷七月初七日，舊時婦女在這天晚上用針作各種游戲。 ：八月十五日。 ：九月九日。 除夕 ：一年最后一天晚上。
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