20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)句式變換復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-18 06:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大風(fēng)吹斷了大樹的枝條。看到他今天的成功，我感到自豪。我們不能被困難嚇倒?？耧L(fēng)巨浪不能擋住革命戰(zhàn)士前進(jìn)的腳步。我們?cè)趺茨懿桓吲d呢？聽到北京申奧成功的消息，我們很高興。不耕耘怎么會(huì)收獲呢？（直接敘述句改為間接敘述。秦賓說(shuō)，他明天去圖書館看書。上摘蘋果，這樣摘來(lái)的蘋果沒味道。這不是一本好書。沒有一個(gè)人不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。長(zhǎng)江，必須要坐船。原成人名或稱謂。兵打得哭爹喊娘。父母的養(yǎng)育之恩我們不會(huì)忘記的。這支筆，難道有什么稀罕的嗎？
【正文】 官兵打得日本鬼子哭爹喊娘。 (改為 把 字句和 被 字句 ) （ 1）英勇的盧溝橋官兵打得日本鬼子哭爹喊娘。 （ 2）日本鬼子被英勇的盧溝橋官兵打得哭爹喊娘。 父母的養(yǎng)育之恩我們?cè)趺磿?huì) 忘記呢？（改為陳述句） 父母的養(yǎng)育之恩我們不會(huì)忘記的。 這支筆，沒有什么稀罕的。（改 為反問句） 這支筆，難道有什么稀罕的嗎？ 老紅軍對(duì)小紅軍說(shuō)：“我背你走。”（改為間接敘述句） 老紅軍對(duì)小紅軍說(shuō)，他背小紅軍走。 聽了老紅軍的報(bào)告，同學(xué)們都很激動(dòng)。（改為雙重否定句） 聽了老紅軍的報(bào)告，同學(xué)們無(wú)不激動(dòng)。 我們要想提高學(xué)習(xí)，下苦功夫才行。（改為雙重否定句） 我們要想提高學(xué)習(xí)提高，非下苦功夫不可。 誰(shuí)也不能否認(rèn)中國(guó)成功地舉辦了 2020年奧運(yùn)會(huì)。（改為肯定句） 誰(shuí)都承認(rèn)中國(guó)成功地舉辦了 2020年奧運(yùn)會(huì)。 我能寫：把下面的句子改寫成與原句意思相同的句式（至少寫出 4句）。 悠揚(yáng)的琴聲吸引住許多行人。 悠揚(yáng)的琴聲把許多行人吸引住。 許多行人被悠揚(yáng)的琴聲吸引住。 難道悠揚(yáng)的琴聲不吸引住多行人嗎？ 悠揚(yáng)的琴聲不會(huì)不吸引住許多行人。
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