【導(dǎo)讀】滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅。秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。滅六國(guó)的是六國(guó)自己，滅族秦國(guó)王室的是秦國(guó)自己。統(tǒng)治者橫征暴斂，荒淫。意識(shí)，其結(jié)果只能是民怨沸騰，國(guó)亡族滅。一國(guó)之君，如果缺少了責(zé)任，就不僅。是對(duì)個(gè)人的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)天下百姓的不負(fù)責(zé)。這就是前來(lái)參加由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)起的“青少年八國(guó)峰會(huì)”的。這些青少年就如何改善全世界兒童的狀況進(jìn)行交流和辯論，并且討論有。關(guān)氣候變化、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)、非洲發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育等熱點(diǎn)問(wèn)題。者與出席本屆八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了對(duì)話，呼吁八國(guó)集團(tuán)兌現(xiàn)承諾。天下興亡，匹夫有責(zé)。窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！了卻君王天下事，贏得生前身后名。

　　

【正文】 里的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)何其深刻，秦朝的滅亡，是他推行暴政的結(jié)果，也是人民反抗暴政的偉大勝利。 “ 前事不忘，后事之師。 ” 回顧歷史，從封建王朝的興衰史中，我們可以獲得許多有益的東西。 ( 選自《以史為鑒》 ) [ 佳作 領(lǐng)悟 ] ( 教師用書(shū)獨(dú)具 ) 歷史明鏡高懸 綠水是青山的明 鏡，映射出大山的巍峨與沉穩(wěn)。 露珠是陽(yáng)光的明鏡，折射出太陽(yáng)的明媚與鮮活。 海洋是藍(lán)天的明鏡，映射出藍(lán)天的廣博與深遠(yuǎn)。 冰川是企鵝的明鏡，折射出企鵝的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。 我希望自己也能擁有一面明鏡，讓它照射出我的史學(xué)思想精髓，以便指引我在文化之旅中大步前進(jìn)。于是我對(duì)賣(mài)鏡者說(shuō)出了我的要求，賣(mài)鏡者當(dāng)即捧給我一面名曰 “ 歷史 ” 的明鏡。 太宗曰： “ 以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知善惡。貞觀之治的出現(xiàn)，正是因?yàn)橛形横纭⒎啃g、杜如晦這樣的明鏡來(lái)指給我方向，讓我辨清是非曲直??！ ” 我若有所悟，抬頭一看，唐朝一片盛世景象。 秦 始皇，默然立于照衣鏡前，自嘆： “ 我嬴政苦戰(zhàn)數(shù)十年，終于統(tǒng)一天下，但為何民心不歸，百姓竟怨聲載道呢？ ” 近臣曰： “ 陛下親民愛(ài)民才是本??！ ”“ 放肆！ ” 始皇大怒， “ 斬！ ” 我驚慌失措，如此不愛(ài)民，怎能為國(guó)君？果不其然，秦朝成為歷史上第一短命王朝。 昭君，輕輕地?fù)崤?，輕語(yǔ)道： “ 倘若我能給漢、匈兩族人民帶來(lái)長(zhǎng)久的和平，也不枉我在這世上走一遭，我本不求榮華富貴，只愿國(guó)家安定便好！ ” 有時(shí)我也輕撫琵琶，如高山流水歡快，此時(shí)我不禁想到：如此無(wú)私的昭君自當(dāng)名垂青史啊！ 諸葛亮正在翻看兵書(shū)，我不禁疑惑地問(wèn)道： “ 天下誰(shuí)不知丞相？ ” 丞相微微一笑： “ 天下沒(méi)有神明之人，只有鑒古才能知今，人應(yīng)當(dāng)善于從歷史的教訓(xùn)中吸取精華，這樣才能神機(jī)妙算。 ” 我微笑著告別。 捧著這面歷史的鏡子，我思緒萬(wàn)千。泱泱中華，古往今來(lái)有多少人用他們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)給我們提供了制作明鏡的材料？ “ 原來(lái)，鑒古知今，歷史是一面真誠(chéng)的鏡子！ ” 我笑著說(shuō)，賣(mài)鏡者笑而不語(yǔ)。 是??！每個(gè)人的心中都應(yīng)有一面歷史之鏡，擦去昔日的塵土，讓它的光芒照射世間萬(wàn)物。 1 ． 悟如何開(kāi)頭 文章開(kāi)頭連用四個(gè)排比句，說(shuō)明了歷史是一面鏡子的重要含義。迅速入題，立定中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。 2 ． 悟如何過(guò)渡 文章第五段就是過(guò)渡段，說(shuō)出歷史這面鏡子的意義作用。 3 ． 悟如何論證 作者列舉了唐朝、秦王朝、王昭君、諸葛亮的例子，呈現(xiàn)并列關(guān)系，分析透徹，有力地回應(yīng)了論點(diǎn)。 4 ． 悟如何結(jié)尾 文章結(jié)尾，再一次強(qiáng)調(diào)中心，回應(yīng)文章開(kāi)頭，卒章顯志。 1. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( ) 【 導(dǎo)學(xué)號(hào)： 73020207 】 A ．一肌一容，盡態(tài)極 妍． 妍：美麗 B ．轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)， 杳．不知其所之也 杳：深遠(yuǎn) C ．秦 愛(ài)．紛奢，人亦念其家 愛(ài)：吝惜，舍不得 D ．釘頭磷磷，多于在 庾．之粟粒 庾：露天谷倉(cāng) 【解析】 C 項(xiàng)，愛(ài)：喜愛(ài)。 【答案】 C 2 ．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 ( ) A.????? 盤(pán)盤(pán) 焉．，囷囷焉縵立遠(yuǎn)視，而望幸 焉． B.????? 驪山北構(gòu) 而．西折使天下之人，不敢言 而．敢怒 C.????? 多于南畝 之．農(nóng)夫用 之．如泥沙 D.????? 奈何取之 盡．錙銖一肌一容， 盡．態(tài)極妍 【解析】 A 項(xiàng)，形容詞詞尾，相當(dāng)于 “?? 的樣子 ” / 句末語(yǔ)氣詞，不譯；B 項(xiàng)，連詞，表承接 / 連詞，表轉(zhuǎn)折； C 項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，的 / 代詞，代金銀財(cái)寶； D項(xiàng)，副詞，全，都。 【答案】 D 3 ．從句式的角度分析，下列句子屬于被動(dòng)句的一項(xiàng)是 ( ) A ．長(zhǎng)橋臥波，未云何龍 B ．秦人不暇自哀 C ．使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 D ．戍卒叫，函谷舉 【解析】 A 項(xiàng)，省略句，應(yīng)為 “ 長(zhǎng)橋臥 ( 于 ) 波 ” ； B 項(xiàng)，否定句中代詞 “ 自 ”作 “ 哀 ” 的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置； C 項(xiàng)，狀語(yǔ)后置，應(yīng)為 “ 于南畝之農(nóng)夫多 ” ； D 項(xiàng)，無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句。 【答案】 D 4 ．下列句中加點(diǎn)詞的意義，古今相同的一項(xiàng)是 ( ) 【 導(dǎo)學(xué)號(hào)： 73 020208 】 A ．各抱 地勢(shì)， 鉤心斗角 ． ． ． ． B ．韓、魏之經(jīng)營(yíng)，齊、楚之 精英 ． ． C ．瓦縫參差，多于周身之 帛 ． D ．楚人一炬， 可憐 ． ． 焦土 【解析】 A 項(xiàng)，古義：宮室群參差分布，彼此回環(huán)掩抱，飛檐交錯(cuò)連接；今義：常用來(lái)比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗。 B 項(xiàng)，古義：事物的精華部分，比喻金玉珠寶等物；今義：比喻各行各業(yè)出類(lèi)拔萃的人物。 C 項(xiàng)，指絲線。 D 項(xiàng)，古義：可惜；今義：對(duì)他人的不幸表示憐憫。 【答案】 C 閱讀課文第 3 、 4 段，完成 5 ～ 8 題。 ( 教師用書(shū)獨(dú)具 ) 5 ．下列各句中 “ 而 ” 字的用法和意義與其他各句不同的一項(xiàng)是 ( ) A ．則遞三世可至萬(wàn)世 而．為君 B ．秦 人不暇自哀， 而．后人哀之 C ．后人哀之 而．不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也 D ．不敢言 而．敢怒 【解析】 A 項(xiàng)，表示承接，其余均表轉(zhuǎn)折。 【答案】 A 6 ．下列句子句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 ( ) A ．而為秦人積威之所劫 B ．一人之心，千萬(wàn)人之心也 C ．其印為予群從所得 D ．帝感其誠(chéng) 【解析】 A 、 C 、 D 三項(xiàng)都是被動(dòng)句， B 項(xiàng)為判斷句。 【答案】 B 7 ．下列對(duì)課文內(nèi)容分析和理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A ．選文用排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。 B ．文章后兩段是議論，彰顯諫喻 之意 —— 不要荒淫奢靡，重蹈秦覆轍，讓 “ 后人 ” 哀嘆前人的悲劇重演。 C ．對(duì)于秦的滅亡和阿房宮被燒毀，作者用 “ 可憐焦土 ” 一語(yǔ)表達(dá)了深沉的感慨。 D ．秦的暴政，讓天下人敢怒不敢言，各級(jí)官吏一天天更加驕橫頑固，終于導(dǎo)致了秦的滅亡。 【解析】 “ 各級(jí)官吏 ” 應(yīng)為 “ 秦始皇 ” 。 【答案】 D 8 ．把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1) 鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。 譯文： ____ ______________________________________________________ (2) 秦人不暇自哀， 而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。 譯文： ____ ______________________________________________________ 【答案】 (1) ( 秦始皇卻 ) 將寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把金子看作土塊，把珍珠看作沙石，隨意丟棄滿(mǎn)地，秦國(guó)人看到這些東西，也不很愛(ài)惜。 (2) 秦朝統(tǒng)治者來(lái)不及哀嘆自己，而后代的人哀嘆他們；后代的人哀嘆他們但又不引以為鑒，也會(huì)使 ( 更 ) 后代的人又哀嘆后代的人了。 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 …