中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-資料下載頁(yè)
2024-11-18 01:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】做對(duì)數(shù)函數(shù).其中x是自變量,注意:1)對(duì)數(shù)函數(shù)定義的嚴(yán)格形式;③用平滑曲線連接?！嗪瘮?shù)在區(qū)間上是減函數(shù)；１.觀察底數(shù)是大于1還是小于1；２.比較真數(shù)值的大??；３.根據(jù)單調(diào)性得出結(jié)果。變一變還能口答嗎？②當(dāng)x滿足時(shí)，y＝0；的取值變化圖象如何變化？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想.
【正文】 ① 當(dāng) x滿足 時(shí)， y0； ②當(dāng) x滿足 時(shí)， y＝ 0； ③當(dāng) x滿足 時(shí)， y＜ 0 51 = log x ① 當(dāng) x滿足 時(shí)， y0； ②當(dāng) x滿足 時(shí) ， y＝ 0； ③當(dāng) x滿足 時(shí)， y＜ 0 x1 x1 0x1 0x1 x=1 x=1 思考：對(duì)數(shù)函數(shù) :y = loga x (a＞ 0,且 a≠ 1) 圖象隨著 a 的取值變化圖象如何變化？有規(guī)律嗎？ 2 1 1 2 1 2 4 0 y x 3 2114xy 2lo g?xy21l o g?xy 3lo g?xy31lo g?規(guī)律：在 x軸 上方圖象自左 向右底數(shù)越來(lái) 越大！ x 。 。 知識(shí)與技能目標(biāo)： 過程與方法目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 經(jīng)歷函數(shù) 和 的畫法 ,觀察其圖象特征并用代數(shù)語(yǔ)言進(jìn)行描述得出函數(shù)性質(zhì) ,進(jìn)一步探究出函數(shù) 的圖象與性質(zhì) . 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想 . xy 2l o g? xy21l o g?1)a0,(axl o gy a ??? 且 作業(yè) : 4，5,6
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