人教必修1沁園春長沙-資料下載頁
2024-11-18 01:20本頁面
【導(dǎo)讀】要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，最好是從讀詩入手，生中，不僅大量閱讀古典詩詞，而且身體力行創(chuàng)造了大量詩詞。正是泱泱詩國的文化甘露浸潤哺育了毛澤東這位詩風(fēng)雄。正如著名詩人臧克家所說：。獨(dú)立寒秋，湘江北去，，語序往往倒裝，成分也常省略。請(qǐng)用正常的語序、散文的語言來表述這三句詩。２.“獨(dú)立”能否換為“站立”、“直立”？“獨(dú)立”既表明一個(gè)人，更顯示詩人砥柱中流的氣。背景：本詞作于1925年，時(shí)毛澤東32歲，正是風(fēng)華正茂一生最有。其時(shí)他從上?；氐缴厣剑孛軓氖赂锩顒?dòng)。恒惕四處緝捕他。在韶山人民的掩護(hù)下，毛澤東秘密離開韶山，到。達(dá)長沙，獨(dú)立于橘子洲頭，感慨萬千，遂作此詞。能“獨(dú)立寒秋”，坦蕩從容，足見其胸襟氣度。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。者不可同日而語。萬類霜天競自由?！皳簟憋@示出雄鷹展翅奮飛，搏擊長空之強(qiáng)勁有力。
【正文】 長沙 毛澤東 上闋：寫景提出 誰主沉浮 遠(yuǎn)眺 遠(yuǎn)景－萬山紅遍，層林盡染 近觀 近景－漫江碧透，百舸爭流 仰視 高景－鷹擊長空 俯瞰 低景 魚翔淺底 下闋：抒情回答 慷慨激昂 戰(zhàn)斗歲月：攜來百侶曾游，崢嶸歲月稠 年齡氣質(zhì)：同學(xué)少年，風(fēng)華正茂 精神狀態(tài)：書生意氣，揮斥方遒 戰(zhàn)斗行動(dòng)：指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字 下一頁 課堂練習(xí)： 聯(lián)系詞作，品味下列 紅色詞 的意味： 萬類霜天 競 自由 悵 寥廓，問蒼茫大地 糞土 當(dāng)年萬戶侯 下一頁 作業(yè)： １ .背誦這首詞。細(xì)細(xì)品味詞作的精妙詞句、 廣闊境界和思想感情。 ２ .登陸毛澤東紀(jì)念館網(wǎng)站，查詢毛澤東的相 關(guān)資料和詩詞，摘錄幾首你喜歡的詩詞。 制作：浙江省松陽一中 葉鑫垚 Email: 時(shí)間： . 返回首頁
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