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人教版高中政治必修四第10課第1課時樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求-資料下載頁

2024-11-18 01:07本頁面

【導讀】識記辯證否定觀的內涵,辯證法的本質。權威思想的關系,辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的關系。分析和認識事物的能力。建議學生聯(lián)系教材資料,分組討論,老師適當點撥。時,可以結合文化的發(fā)展與創(chuàng)新的有關知識,發(fā)表自己的看法。要求學生聯(lián)系實例,加深對本課時知識的理解。事物滅亡的根本途徑。辯證否定的實質就是“揚棄”。辯證的否定觀要求我們,必須樹立創(chuàng)新意識,做到不唯上,過時的、消極的內容,保留的是舊事物中積極合理的因素。的,是外力作用的結果,辯證否定觀與形而上學否定觀的比較。肯定方面是事物中維持其存在,保持其。當事物的肯定方面處于主導地位,成為矛。材料與科學文化修養(yǎng)無。D項不符合關鍵信息要求。舊立新,以新質代替舊質,這是創(chuàng)新的內在要求。種革命性和批判性的活動,它需要懷疑與批判精神為其開道。匹克精神的完美結合。這一設計與創(chuàng)新說明(

  

【正文】 我們從中可以 得到什么啟示? 提示: (1)因為我 國某燒傷治療小組不迷信權威意見,堅持 獨立思考,刻苦攻關,在重新研究和分析傳統(tǒng)療法的基礎上大 膽創(chuàng)新,采用了與傳統(tǒng)的包扎療法相反的暴露療法,從而大大 提高了燒傷治愈率。 (2)這一事例體現的哲理是:要堅持辯證的否定觀。辯證的 否定就是 “ 揚棄”,是肯定和否定、克服和保留的統(tǒng)一,是事 物發(fā)展和聯(lián)系 的環(huán)節(jié),是事物自身的否定。這種對待事物采取 “ 揚棄”的態(tài)度,就是辯證的否定觀。 (3)我們從中可以得到如下啟示: ①我們對待任何事物都必 須采取 科學分析的態(tài)度,既要在肯定中看到否定,又要在否定 中看到肯定,防止和克服肯定一切或否定一切的錯誤傾向。對 于他人的經驗,不能迷信,既不能無批判地全盤繼承,也不能 不加分析地一概否定;既要反對復古主義,也要反對虛無主義。 只有這樣,才有利于推動社會主義新文化的發(fā)展。 ② 要樹立創(chuàng) 新意識,要有革命批判精神。 4. (教材 P76)(1)有沒有永恒不變的自然和社會狀態(tài)?有沒 有永恒的不再被豐富、發(fā)展的認識和真理?為什么? (2)到了共產主義社會,人類社會還會向前發(fā)展嗎? 提示: (1)自然界中從宏觀到微觀,從大的天體到基本粒子, 從基本生物細胞到高等的人類,都是一個不斷變化發(fā)展的過程。 人類社會也是不斷發(fā)展的。它的每一個社會形態(tài),都有自己產 生、發(fā)展和滅亡的過程,各個社會形態(tài)的依次更替,都是一個 不斷發(fā)展的過程。人的認識,也是從不知到知、從知之不多到 知之較多、從膚淺到深刻的發(fā)展的。無論是對整個世界的認識, 還是對世界某一領域、某一方面的認識,乃至對某一具體事物 的認識,統(tǒng)統(tǒng)如此,概莫能外。無數事實表明,世界上的一切 事物,都不是永恒不變的,都是不斷地運動變化發(fā)展的。 (2)從發(fā)展的角度講,人類社會即使到了共產主義社會,它 也不會停滯不前,仍然會不斷地前進、發(fā)展和完善的。 5. (教材 P77)(1)懷疑和批判精 神在人們的認識和創(chuàng)新中具 有什么作用? (2)我們常說,不破不立。“破”和“立”是一種什么關 系? 提示: (1)批判精 神是科學不斷向前發(fā)展的關鍵,沒有批判 就沒有發(fā)展。首先,批判精神反對將一切理論和假說神圣化。 任何科學理論和科學假說都要得到反復檢驗,而檢驗的過程就 是批判的過程。批判精神使神圣不可侵犯之類的遁詞不再起任 何作用。其次,批判精神是理論創(chuàng)新的動力??茖W理論通過批 判使自己的邏輯體系更嚴密,實驗證據更精確,進而不斷打破 成見,推陳出新。再次,批判精神是科學真理的客觀性的保障。 任何人、任何利益群體如果違背客觀性原則搞偽科學,都會受 到嚴厲的批判。 巨大的權勢或許能夠阻擋一時的異議,但真 理法庭的客觀審判最終會大白于天下。 (2)創(chuàng)新是需要勇氣的。所謂不破不立就是說沒有 打破舊的 框架、舊的體系的勇氣,就難以有理論上和實踐中的進步,哪 怕是一點點的進步, “ 破”和“立”是一種對立的統(tǒng)一?!捌啤? 是懷疑和批判,“立”是發(fā)展和創(chuàng)新,破是手段、途徑,立是 目的。沒有破就沒有質變,就沒有 舊事物的滅亡和新事物的產 生。 “ 立 ” 是在 “ 破 ” 的基礎上的立,是不能離開 “ 破 ”的立, 它是對“破”的否定,但這種否定是一種辯證的否定,是“揚 棄”,是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。
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