人教版高中政治選修4專(zhuān)題二準(zhǔn)確把握概念-資料下載頁(yè)
2024-11-18 01:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】曹操拾被，被曹操所殺。并說(shuō)自己追悔夢(mèng)中殺人。非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳！自己是怎么死的。楊修話中的“夢(mèng)”這個(gè)語(yǔ)詞，前后表達(dá)。指的是糊涂的意思。對(duì)概念的認(rèn)識(shí)和把握，訓(xùn)練思維能力。事物的屬性可分為屬性與屬性。物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開(kāi)來(lái)的。概念就是反映事物的思維形式。提示并非一個(gè)語(yǔ)詞在任何場(chǎng)合一定表達(dá)同一概念。定義是從明確概念的一種邏輯方法。定義由、和三部分構(gòu)成。定義的最基本、最常用的方法是：。聯(lián)項(xiàng)將定義項(xiàng)和被定義項(xiàng)聯(lián)結(jié)起來(lái)，就構(gòu)成定義。定義項(xiàng)不能直接或間接地包含。文學(xué)就是語(yǔ)言的藝術(shù)。商品是勞動(dòng)產(chǎn)品。麻醉就是麻醉劑所起的作用。提示小類(lèi)是大類(lèi)的種，大類(lèi)是小類(lèi)的屬?！皠澐植蝗被颉岸喑鲎禹?xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤。在同一次劃分中，只能用。分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯(cuò)誤。否則，會(huì)犯“越級(jí)劃分”。發(fā)生變化，概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變。3．想一想：下列圖形表示什么關(guān)系？的兩腳直立的動(dòng)物。
【正文】 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點(diǎn)撥 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 關(guān)鍵詞法 (1 題 ) 有些選擇題一般在題干的最后一句話中包含著一個(gè)關(guān)鍵詞，如 “ 主要 ” 、 “ 根本 ” 、 “ 關(guān)鍵 ” 、 “ 決定性的 ” 等，只要把握住關(guān)鍵詞，就會(huì)大大提高正確率。 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點(diǎn)撥 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 2. “ 正方形是平面上每個(gè)內(nèi)角都是直角的四邊形。 ” 這個(gè)定義 ( ) A ．正確，符合定義種差加屬概念的原則 B ．正確，符合定義不應(yīng)遵循的規(guī)則 C ．錯(cuò)誤，犯了 “ 定義過(guò)窄 ” 的邏輯錯(cuò)誤 D ．錯(cuò)誤，犯了 “ 定義過(guò)寬 ” 的邏輯錯(cuò)誤 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 解析 定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)所指的范圍必須等同，否則就會(huì)犯 “ 定義過(guò)寬 ” 或 “ 定義過(guò)窄 ” 的邏輯錯(cuò)誤。 上述定義 “ 正方形 ” 和 “ 平面上每個(gè)內(nèi)角都是直角的四邊形 ” 所指的范圍是不等同的，犯了 “ 定義過(guò)寬 ” 的錯(cuò)誤，故選 D 項(xiàng)。 D 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點(diǎn)撥 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 3 ．下列語(yǔ)句的劃分，正確的是 ( ) A ．房屋面積可分為建筑面積和使用面積 B ．電視機(jī)可分為彩色的、黑白的、微型的和遙控的 C ．人口分為農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口 D ．劃分可分為一次劃分、連續(xù)劃分和二分法 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 解析 劃分依據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)概念的外延可分為幾個(gè)小類(lèi)， A 、 B 、 D 項(xiàng)在劃分過(guò)程中犯了 “ 劃分標(biāo)準(zhǔn)不一 ” 的邏輯錯(cuò)誤， C 項(xiàng)按是否從事農(nóng)業(yè)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)將人口分為農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口，是正確的劃分。 C 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點(diǎn)撥 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 4 ．有人將 “ 選票分為贊成票和反對(duì)票 ” 概念的外延關(guān)系畫(huà)成右圖，這種畫(huà)法對(duì)嗎？為什么？正確的圖示關(guān)系應(yīng)該是什么？ 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 解析 本題考查對(duì)概念之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。從材料中可以看出，上述圖示把 “ 贊成票 ” 和 “ 反對(duì)票 ” 兩個(gè)概念關(guān)系表示為矛盾關(guān)系的屬種關(guān)系，是錯(cuò)誤的。 答案 不對(duì)。子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延。選票除贊成票和反對(duì)票之外，還有棄權(quán)票， “ 贊成票 ” 和 “ 反對(duì)票 ”的外延加起來(lái)，其外延之和小于 “ 選票 ” 的外延，犯了劃分不全的邏輯錯(cuò)誤。 “ 贊成票 ” 和“ 反對(duì)票 ” 這兩個(gè)概念的關(guān)系應(yīng)是反對(duì)關(guān)系，正確的圖示應(yīng)是： 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點(diǎn)撥 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 明確概念外延的方法 —— 劃分 (4 題 ) 劃分是明確概念的外延的一種方法，一個(gè)正確的劃分必須充分了解概念外延所反映的對(duì)象之間的關(guān)系； 同時(shí)必須遵循劃分的邏輯規(guī)則。 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū) 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 誘思 自主學(xué)習(xí)區(qū) 點(diǎn)撥 合作探究區(qū) 領(lǐng)悟 自我檢測(cè)區(qū)
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