勸學(xué)3-資料下載頁(yè)
2025-11-09 00:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】后來失官居家著書，死后葬于蘭陵。韓非和李斯都是他的學(xué)生。他反對(duì)迷信天命鬼神，肯定自然規(guī)律是不以人。們意志為轉(zhuǎn)移的，并提出“制天命而用之”的人定勝天的思想。他強(qiáng)調(diào)教育和禮法的作。性和后天學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘?。荀子的著作有《荀子》二十卷。該書由《論語(yǔ)》、《孟子》的語(yǔ)錄體，發(fā)展為有。標(biāo)題的論文，標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟。他的散文說理透徹、語(yǔ)言質(zhì)樸、多排。比句，又善用比喻?！秳駥W(xué)》是《荀子》的第一篇。本文是原文前幾段的節(jié)錄。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲。中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己，則知明。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無。第四段作用明確了什么？
【正文】 第四段作用 明確了什么？ 學(xué)習(xí)的方法 學(xué)習(xí)的態(tài)度 專心 堅(jiān)持 積累 寄居，托身 ================ 定語(yǔ)后置句 論證結(jié)構(gòu) 第一段 提出中心論點(diǎn) 學(xué)不可以已 第二段 學(xué)習(xí)的意義 提高自己 改變自己 第三段 學(xué)習(xí)的作用 彌補(bǔ)不足 第四段 方法 學(xué)習(xí)的 態(tài)度 專心堅(jiān)持積累 必要性 （為什么要學(xué)習(xí)） 重要性 （學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)） 操作性 （應(yīng)如何學(xué)習(xí)） 寫作特色 邏輯性強(qiáng) 深入淺出 （善于使用比喻） 對(duì)比鮮明 入題快捷
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