現(xiàn)代企業(yè)管理案例分析-資料下載頁
2025-02-26 21:50本頁面
【正文】 ?第一：小組長的人選要恰當 。 案例學習小組長的職責主要是： ? A、 確定小組活動的時間； ? B、 宣布小組學習會的開始和結(jié)束 ， ? C、 傳達老師對案例分析的有關(guān)信息； ? E、 集中小組成員及討論學習的主要見解和心得體會； ? F、 在小組討論的基礎(chǔ)上確定小組在課堂討論時的發(fā)言代表 。 第二，組內(nèi)的約法三章 。 ? 例如 ， 規(guī)定每個組員參加討論 ， 必須先有所準備；發(fā)言超出主題 ， 別人提醒要聽??；參加小組活動 ， 不得遲到早退；案例分析分工到人 ， 必須協(xié)作到底；人人為小組出成果作貢獻 ， 以小組成功為榮等 。 ? 四、管理案例分析教學的一般程序與步驟 ?（ 一 ） 程序和步驟與分析的目的高度相關(guān) ? 分析的直接目的 ： ? 分析的教學目的： （二）兩類案例分析的程序說明 ? 規(guī)范性案例分析教學的一般程序是： ? ① 案例的選擇； ② 案例的閱讀和概述； ?③ 案例的分析和研究； ④ 案例分析的成果表述； ⑤ 案例分析的評價和總結(jié) 。 ? 自編案例分析的一般程序 ： ? ① 案例的選擇； ② 案例的調(diào)查和編寫或概述； ?③ 案例的分析和研究； ④ 案例分析的成果表述； ⑤ 案例分析的評價和總結(jié) 兩類案例分析程序上的差異： ?差異一 、 在案例選擇上存在差異： ?差異二 、 在案例的獲得上存在差異： ?差異三 、 在案例分析成果的表述上存在差異 。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1