湖北省沙市20xx-20xx學(xué)年高二歷史下學(xué)期第二次半月考試題-資料下載頁(yè)
2024-11-17 21:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．“天道之大者在陰陽(yáng)，陽(yáng)為德，陰為刑。刑主殺而德主生?！崩鬃砸詾樨?fù)有神圣的使命，以覺(jué)醒其國(guó)人為己任，孔子亦然。由此可見(jiàn)，兩位先哲。3．“是非來(lái)自公論”是中國(guó)傳統(tǒng)民本思想的重要觀念。以下言論中，最能體現(xiàn)這一觀念的是。4．《論語(yǔ)·堯曰》表達(dá)了孔子對(duì)堯舜言論的認(rèn)同，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“孟子言性善，言必稱堯舜”，荀子也稱贊“堯舜者天下之善教化者也”。5．“須從根本求生死，莫向支流辯濁清。久奈世儒橫臆說(shuō)，競(jìng)搜物理外人情?！?．在君民關(guān)系上，孟子把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”的學(xué)說(shuō)。董仲舒主張“近古限民名。田，以澹不長(zhǎng)，塞并兼之路。薄賦斂，省徭役，以寬民力，然后可善治。7．宋著名的理學(xué)家朱熹為《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》作注釋，即《四書章句集注》。對(duì)材料主旨解讀正確的是。失于以‘現(xiàn)代’事物為絕對(duì)尺度”。顧炎武上述言論的主旨是。公民一致同意破壞契約，無(wú)疑地這將是合法的破壞。以下事例與此說(shuō)法相符的是。兩者給東西方帶來(lái)的共
【正文】 （ 2）據(jù)材料三，概括指出文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)作品有何特點(diǎn)。（ 4 分）（結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出此時(shí)“宗教題材的藝術(shù)品”在立意上有何新變化。（ 6分） （ 3）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“ 天主教會(huì)及其神學(xué) ” 遭到“ 懷疑及反感 ”的原因。（ 6 分 ） 綜合上述材料，概括指出宗教在這一時(shí)期的社會(huì)轉(zhuǎn)型中歷史作用的變化。（ 3分） 30．（ 21分） 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 材料 在第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生前的 1870 年至 1913 年間，恰恰是經(jīng)濟(jì)全球化的大發(fā)展 期。這波全球化的動(dòng)力是英國(guó)，其在對(duì)外商業(yè)擴(kuò)張的同時(shí)，使一大批“新興國(guó)家”如美國(guó)、德國(guó)、日本在那一時(shí)代崛起，而英國(guó)的全球領(lǐng)導(dǎo)地位日益受到削弱。當(dāng)時(shí)的世界面臨兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是在英國(guó)已越來(lái)越無(wú)力領(lǐng)導(dǎo)世界的情況下，它還一味維持在海外的大量利益，其正當(dāng)性已經(jīng)越來(lái)越顯薄弱；另一個(gè)是“新興國(guó) 家”們普遍奉行的乃是國(guó)家主義，在全球秩序逐漸陷入瓦解的情況下，世界卻缺乏新的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)維護(hù)基本秩序。 1914 年秋，正當(dāng)一個(gè)又一個(gè)歐洲國(guó)家卷入第一次世界大戰(zhàn)之際，英國(guó)外交大臣格雷評(píng)論道：“燈光正在整個(gè)歐洲熄滅?！? —— 《“一戰(zhàn)”發(fā)生機(jī)理時(shí)刻警醒當(dāng)今世界》 （ 1）根據(jù)材料，概括第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。（ 12分） （ 2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，以史實(shí)說(shuō)明英國(guó)外交大臣格雷的評(píng)論。（ 9分） 高二年級(jí)下學(xué)期 第 二 次 半月考 歷史 答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D D D B A B D A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B B A D D C B D 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C A B B A A B D 29．（ 23分） （ 1）狀態(tài)：中世紀(jì)神權(quán)統(tǒng)治下，人的精神（人性）和自我受禁錮和壓抑；（ 2分）社會(huì)前提：教會(huì)的大量訂貨和神職人員的不竭消費(fèi)。（ 2分） （ 2）特點(diǎn)：世俗題材藝術(shù)品的數(shù)量和比例都有所增加，但宗教題材的藝術(shù)品仍占優(yōu)勢(shì)； （ 4分） 新變化：借助宗教題材，展現(xiàn)人性之美，反映人文主義思想。（ 6分） （ 3）原因：教會(huì)自身的黑暗和腐朽；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的成長(zhǎng)；人文主義的興起；自然科學(xué) 的產(chǎn)生。（ 6分，任答 3點(diǎn)）變化：從阻礙到促進(jìn)。（ 3分） （ 21分） （ 1）原因：英國(guó)全球領(lǐng) 導(dǎo)地位的削弱；各主要國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)不平衡性；國(guó)家主義盛行；世界秩序缺乏有力的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)維持，資本主義國(guó)家的矛盾日益尖銳。（ 12分，任意三點(diǎn)） （ 2）說(shuō)明：戰(zhàn)爭(zhēng)使歐洲原有的政治秩序走向混亂；戰(zhàn)爭(zhēng)阻礙了歐洲經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展；戰(zhàn)后，歐洲 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的衰退，經(jīng)濟(jì)中心逐漸向美國(guó)轉(zhuǎn)移。（ 9分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1