湖南省岳陽市20xx屆高三4月二模歷史研討會試題帶命題思路word版含答案-資料下載頁
2024-11-17 21:05本頁面
【導(dǎo)讀】1．戰(zhàn)國時期除道、儒、墨、法四大學(xué)派之外，還有一些有影響的學(xué)派。其中主要有討論合。各派學(xué)說的雜家等。，君臣關(guān)系是利害矛盾。君主用官爵來換取人臣的死力，臣下為達到富貴目的，必然用死力來換取君主的官爵；君主計算臣所出力量的大小，臣也計算君主所出爵祿的高低，君臣之間猶如買賣關(guān)系。考查社會熱點，依法治國與戰(zhàn)國時期的以法治國的不同，及其反映的社會實質(zhì)。東晉皇帝南渡時，幾代皇帝沒有傳國玉璽，被嘲諷為“白板天子”。不治，必為痼疾”。，宦官專權(quán)和外戚干政的局面交替出現(xiàn)。論等）凡二千三百六十九部，三萬四千九百六十五卷，較之自戰(zhàn)國迄唐之集部，增二倍有余。，一位清朝官員寫道：“竊謂中國欲借官廠制器，雖百年亦終無起色?！云隈{乎西制之上?？疾槿蟾脑斓某尚?，新中國的建設(shè)與曲折這段歷史是新課標(biāo)1卷非常青睞的。同時規(guī)定，法定繼承不得和。因此，除非夫婦通過。晚婚和節(jié)育進行控制，否則人口將超過維持它所需要的資源。
【正文】 月 20 日國務(wù)院總理李克強在中（國）希（臘）海洋合作論壇上發(fā)表的《努力建設(shè)和平合作和諧之海》的演講 （ 1）根據(jù)材料一，分析新中國成立后我國的海洋觀發(fā)生了哪些變化。并說明導(dǎo)致變化的原因。（ 8 分） （ 2）根據(jù)材料二，并結(jié)合新航路開辟后海洋對歐洲國家興衰的影響，談?wù)勀銓Ｑ罂刂茩?quán)與國際貿(mào)易地位關(guān)系的認識。（ 6 分） 2（ 1）變化：從保衛(wèi)海防到維護海洋安全；從保障海道運輸安全到開發(fā)海洋資源。 （ 4分） 原因：建國初期中國受到西方國家的軍事威脅；保障海道安全有利于打破西方的封鎖；改革開放后，維護海洋安全和開發(fā)海洋資源成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。（ 4 分，毛澤東時代與鄧小平時代各答一點，給 4 分） （ 2）新航路開辟后，國際貿(mào)易發(fā)展起來，控制海洋就意味著控制著國際貿(mào)易的主導(dǎo)權(quán)，英國與荷蘭海洋控制權(quán)的變化就導(dǎo)致了兩國在國際貿(mào)易中地位的變化。近代以來海洋控制權(quán)的得與失關(guān)系到一個國家的興與衰，因而我國作為海洋大國，應(yīng)加強海洋開發(fā)與建設(shè)，使海洋更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。（ 6 分，此為開放性試題，只要言之有理即可，要結(jié)合 海洋對歐洲國家興衰的影響來談，否則不可給滿分。） 【命題思路】 2020 年中國社會十大學(xué)術(shù)熱點第 3 熱點：南海問題與中國海洋戰(zhàn)略。南海問題是關(guān)涉到中華民族偉大復(fù)興的大戰(zhàn)略，國家會在很長的一段時期內(nèi)深入落實海洋戰(zhàn)略問題， 2020年新課標(biāo) 1卷第 40題已經(jīng)考查了海洋問題，當(dāng)時是海洋問題正熱的時候，題目只是對海洋的重要性進行了考查，力度還不是很深入，如果 2017年高考考查海洋戰(zhàn)略考查力度將會挖掘得較深。 2（ 16 分）材料 唐朝時，進士科每榜錄取人數(shù)很少，自唐高宗武德五年后近 300 年間，平均每榜不到 26 人。唐代科 舉考試規(guī)則尚不嚴(yán)密，考試前，士子往往向達官貴人或者文士名流投呈作品，稱為“投卷”或“行卷”，希望得到賞識，以先聲奪人。同時，也允許官員向選舉機關(guān)推薦，稱為“公薦”。唐代科舉錄取名額沒有地區(qū)分配。殿試開始于唐朝武則天，但沒有成為制度。 到宋代，宋太祖親自主持考試，“殿試遂為常制”。另外，地方主持的選拔初試稱之為“鄉(xiāng)試”，全國性的選拔考試，稱之為“省試”，從此形成了三級考試制度。宋太宗以后，科舉名額擴大為每榜多達數(shù)百人。宋代考官的親屬、門客等另外組織考試，稱之為“別頭試”。考試之前，考官全部進入貢院，不得與外 界聯(lián)系，稱之為“鎖院”。此外宋代不僅禁止考前的“行卷”與“公薦”，各級考試的試卷一律“封彌”、“謄錄”，歐陽修則認為應(yīng)該按照考生的絕對成績“惟才是擇”。經(jīng)過爭論，宋代最終確立了按地區(qū)劃分錄取名額的制度。在宋代，科舉出身的官員成為文職官僚隊伍中的核心力量。兩宋 310 年的 135 名宰相中， 90%以上是通過科舉途徑獲得出身的。 ——據(jù)《中華文明史》等整理 （ 1）根據(jù)材料，概括指出宋代科舉制與唐代相比有哪些變化？（ 8 分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋代科舉制度改革的作用。（ 6 分） 【考點】宋代科舉制度改革 【答案】 (1)變化：科舉錄取名額擴大；確立了鄉(xiāng)試、省試、殿試的系列考試制度；完善了考試環(huán)節(jié)和規(guī)則，防止作弊；確立了錄取名額按地區(qū)分配的制度。 (8 分 ) (2)作用：相對公平、公正地選拔真才實學(xué)人材；提高了行政官員的文化素質(zhì)；擴大宋朝統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固宋朝統(tǒng)治；促進了社會各階層的流動。 (8 分 ) 【命題思路】目前國家考試制度改革不僅在高考陣營開展，也深入到中考領(lǐng)域：中考實行3+3形式，應(yīng)該我們備考也一定要關(guān)注考試改革。唐宋的考試制度改革當(dāng)然一定是不可回避的，因此關(guān)注科舉制的改革十分必要。且 2020年北京卷 37題 已經(jīng)考查了教育這一重大熱點， 我們新課標(biāo) 1卷更應(yīng)重點關(guān)注。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1