20xx人教版高中語文必修五第12課作為生物的社會1-資料下載頁
2024-11-17 19:43本頁面
【導(dǎo)讀】詩分前后兩部分。詩人恰似一位丹青妙手，用傳神之。筆為讀者描畫了一匹神清骨峻的“胡馬”。對馬作了形象的刻畫。杜甫寫馬的骨相：嶙峋聳。峙，狀如鋒棱，勾勒出神峻的輪廓。至此，駿馬的昂藏不凡已經(jīng)躍然紙上了，勢寫其四蹄騰空、凌厲奔馳的雄姿就十分自然。批”和“入”兩個動詞極其傳神。前者寫雙耳直豎，入四蹄，別具神韻。這一部分寫馬的風骨，用的。頸聯(lián)承上奔馬而來，寫它縱橫馳騁，一切險阻的能力就足以使人信賴。俠義的豪杰的形象。尾聯(lián)先用“驍騰有如此”總挽。上文，對馬作概括，最后宕開一句“萬里可橫行”，這一聯(lián)收得攏，也放得開，它既是寫馬馳騁。請簡要分析最后一聯(lián)的深刻寓意。兩者所指對象不同。律、違反政策等。賽前被看好的中華臺北選手楊淑。經(jīng)競賽監(jiān)督委員會商議，楊淑君。嚴重______了比賽規(guī)則，應(yīng)判“違規(guī)敗”。務(wù)、留黨察看和開除黨籍5種黨紀處分。龐大的政治單位。懷著好心再三懇切勸告?；顒訄雒嫒A麗而盛大或文章辭藻華麗。
【正文】 窩，噴隱秘處的折皺，甚至連親愛的電話聽筒的內(nèi)部也要噴一通。我們把烈性的抗菌藥敷到小小的疙瘩瘡上，然后再用塑料布嚴嚴實實地包扎。塑料成了新的保護者，我們把旅館里的塑料杯再包以塑料布。我們把馬桶座墊用紫外線照過，再把它像國家機密一樣封起來。在我們生活的世界上，種種微生物總在圖謀接近我們，想把我們撕裂分解成一個個細胞。只是因為我們提心吊膽，勤于防務(wù)，我們才得以囫圇個兒活在世上。 我們至今認為，人類疾病的肇事者，是一群有組織的、現(xiàn)代化的魔鬼。而在這敵陣中，最顯眼的、坐中軍大帳的便是細菌。我們斷定，它們干起壞事來該是饒有興致的。它們到我們身上逐利，它們數(shù)目太多，疾病看來是不可避免的，我們?nèi)祟惥瓦@么個生活條件，沒法子。假如我們成功地剿滅了一種疾病，總會有一種新的疾病伺伏在一旁，等著取代它的位置。 這些都是具有社會規(guī)模的妄想狂的幻覺。究其原因，則半是因為需要樹敵，半是因為我們對過去的事情還記憶猶新。直到不過數(shù)十年以前，細菌還是真正的家庭之患。盡管活下來的還是多數(shù)，可我們每時每刻都意識到死神就在不遠處。我們一行一動，都是帶著家小出生入死。然而，在現(xiàn)實生活中，即使在最壞的情況下，我們也從來都只是那個龐大的細菌王國相對漠不關(guān)心的對象。細菌致病并非常規(guī)。實話說，細菌致病是這樣罕見，鑒于地球上細菌的家口之眾，致病菌的種類相對來說這樣少， 這件事有著捉摸不定的一面。疾病的發(fā)生，通常是為共生而進行的談判無結(jié)果造成的，是共生雙方中的一方越過了邊境線，是生物界里邊界協(xié)定的誤解。 有些細菌只是在產(chǎn)生外毒素時才是對人類有害的，而從某種意義上說，它們只是在自身生病時才產(chǎn)生外毒素。白喉桿菌和白喉鏈球菌只有在受到噬菌體侵襲時才產(chǎn)生毒素；為毒素的產(chǎn)生提供密碼的是病毒，未受感染的細菌是沒有獲得密碼通知的。我們?nèi)旧狭税缀?，那是種病毒感染，但病毒感染的不是我們。我們卷入的不是一場跟毒素的直接對抗賽，而好像是無意中撞入了他人的麻煩。 有些微生物具有侵害人體的特殊能力，我可以想出幾種，大概有結(jié)核桿菌、梅毒螺旋體、瘧原蟲，還有另外幾種。但從進化論的意義上講，它們能引起疾病或死亡，這對它們自己也沒有什么好處。對大多數(shù)細菌來說，引起疾病也許是它們的禍事，它們要冒的生命危險比我們的危險更可怕。一個人帶上了腦膜炎病原菌，即使不用化學療法，致命的危險也不大。相比之下，腦膜炎病原菌運氣不好碰到人身上，它們的生命危險可就太大了。大多數(shù)腦膜炎病原菌很精明，只停留在人體的表面，在鼻咽部呆著。 腦炎流行時，大多數(shù)帶菌者身上、鼻咽部就是病原菌呆的地方。一般說來，它們在那兒對人是無害的。只有在原因不明的少數(shù)人身上，它們才越過了界線。這時人菌兩方就一塊兒遭殃了，而大多數(shù)時候，更遭殃的是腦膜炎病原菌。 葡萄球菌生活在我們?nèi)砀魈?，大多?shù)其他細菌不適于生活在人類的皮膚上，這種菌倒似乎適應(yīng)了那里的條件。看著它們?nèi)绱酥?，而我們自己是這樣形單影只，然而，跟它們相處，麻煩卻如此之少，這真是奇怪。只有很少幾個人受疥瘡之苦，而這大半又要歸咎于我們自身白細胞的多管閑事。 。溶血鏈球菌是我們最貼身的友伴，甚至親密到跟我們的肌細胞膜有同樣的抗原。是我們以風濕熱的方式對它們的存在作出反應(yīng)，才給自己招來麻煩 我們可以在網(wǎng)狀內(nèi)皮組織的細胞中長期攜帶布魯氏菌，而根本感覺不到它們的存在。不知什么原因，大概與我們身上的免疫反應(yīng)有關(guān)系吧，我們才周期性地感覺到它們，這種感覺反應(yīng)便是臨床的病癥。 大多數(shù)細菌一門心思在吃喝，它們不斷改變著有機分子的結(jié)構(gòu)，這樣，這些分子便可被用來滿足其他生命形式的能源需要。 的說來，這些細菌相互之間不可分離，以相互依賴的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些細菌在更專門、更局部的關(guān)系中成了更高級生物的共生者，作為工作零件活在其組織中。 細察之下，最居心叵測的微生物 ——那些似乎真的希望我們得病的細菌，倒更像旁觀者、流浪漢和偶來避寒的陌生客。它們一有機會就侵入人體，進行繁衍，有一些會到達我們肌體最深處的組織，闖入血流。但還是我們對它們的存在作出的反應(yīng)使我們得病。 我們身體中用以迎戰(zhàn)細菌的火藥這樣猛烈，又牽涉這樣多的防御機制，它們對我們的危險性比入侵者還要大。我們周身都是爆炸裝置；我們?nèi)聿紳M了地雷。 【 賞評 】 針對一般人“細菌致病”的錯誤觀念，作者提出了一種新的認識，即疾病是人體對細菌“反應(yīng)過度”的結(jié)果，人不應(yīng)該把責任完全推到細菌身上，用抗菌素消滅細菌這個方法是不正確、不全面的。劉易斯 托馬斯不是采取直接的理論的論述，而是用散文的方式表示應(yīng)該用“共生”的思想對待細菌。 無論是第一段人用化學藥劑自衛(wèi)場景的描繪 ，還是細菌在什么情況下才使人生病的闡述 ， 都能讓我們感到作者清新幽默的語言風格 。 可以說 ， 正因為他不只是一個科學家 ， 他才成為了一個好科學家 ， 才能讓更多的人了解科學 ， 接受科學 ， 從而推廣科學 。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1