【導讀】≥2ab,當且僅當a=b時,等號成立.有不少不等式的證明就是根據條件進行轉化,使之可以利用該公式來證明.ab叫做正數a,b的幾何平均數.大于它們的等差中項.已知ab=16,a>0,b>0,則a+b的最小值為.為和或積為定值的形式.一個錯誤的答案.其原因是基本不等式中的等號不成立.其實,根據解題經驗,∴選項A,B,C中,ab最小.由于ab>0,兩邊同乘以ab,在應用基本不等式時,一定要注意是否滿足條件,即a>0,b>0.的“題眼”,不妨運用基本不等式.形后,再用基本不等式可得證.
【總結】:2baab??復習引入基本不等式:.)0,0(2????baabba;222abba??講授新課.4,的最值,求是正數且abbaba??例1.講授新課.4,的最值,求是正數且abbaba??例1.變式1..42,的最值,求
2024-11-19 18:02
【總結】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎高考體驗·明考情新課標·文科數學(安徽專用)第四節(jié)基本不等式菜單課
2025-01-06 16:33
【總結】:2baab??引入新課提問1:我們把“風車”造型抽象成下圖.在正方形ABCD中有4個全等的直角三角形.設直角三角形的兩條直角邊的長為a、b,那么正方形的邊長為多少?面積為多少呢?ADCBGEFH引入新課提問1:我們把“風車”造型抽象成下圖.在
2024-11-19 18:20
【總結】基本不等式請嘗試用四個全等的直角三角形拼成一個“風車”圖案?趙爽弦圖a2+b2≥2ab?該結論成立的條件是什么?若a,b∈R,那么?形的角度?數的角度a2+b2-2ab=(a-b)2≥0a0,b0
2024-11-17 05:40
【總結】3.基本不等式的證明1.(a-b)2≥0?a2+b2≥2ab,那么(a)2+(b)2≥2ab,即a+b2≥ab,當且僅當a=b時,等號成立.+b2叫做a、b的算術平均數.3.ab叫做a、b的幾何平均數.4.基本不等式a+b2≥ab,說明兩個正數的幾何平均數不大于它們的
2024-12-08 20:20
【總結】基本不等式的證明課時目標;.1.如果a,b∈R,那么a2+b2____2ab(當且僅當______時取“=”號).2.若a,b都為____數,那么a+b2____ab(當且僅當a____b時,等號成立),稱上述不等式為______不等式,其中________稱為a,b的算術平均數,
2024-12-05 10:13
【總結】《基本不等式》同步測試一、選擇題,本大題共10小題,每小題4分,滿分40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若a?R,下列不等式恒成立的是()A.21aa??B.2111a??C.296aa??D.2lg(1)lg|2|aa??
2024-11-15 21:17
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修5《基本不等式-實際應用》審校:王偉?掌握建立不等式模型解決實際問題.?教學重點:?掌握建立不等式模型解決實際問題教學目標例1.一般情況下,建筑民用住宅時。民用住宅窗戶的總面積應小于該住宅的占地面積,而窗戶的總面積與占地面積的比值越大
2025-01-15 12:36
【總結】第5課時基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.問題1上述情境中,正方形的面積為,4個直角三角形的面積的和,由于4個直角三角形的面積之和不大于正方形的面積,于是就可以得到一個不等式:,我們稱之為重要不等
2024-11-17 23:14
【總結】:2baab??復習引入1.基本不等式:;)(2,,)1(22”號時取“當當且僅那么如果?????baabbaRba復習引入1.基本不等式:;)(2,,)1(22”號時取“當當且僅那么如果?????baabbaRba;)(2,,)2
2024-11-18 08:48
【總結】第三章不等式課題:§不等式與不等關系第1課時授課類型:新授課【教學目標】1.知識與技能:通過具體情景,感受在現實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,理解不等式(組)的實際背景,掌握不等式的基本性質;2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與
2024-11-19 20:24
【總結】基本不等式:(第1課時)學習目標,用數形結合的思想理解基本不等式...合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境第24屆國際數學家大會于2021年在北京召開,右面是大會的會標,其中的圖案大家見過嗎?在此圖中有哪些幾何圖形?你能發(fā)現圖形中隱含的不等關系嗎?若我們設圖中直角三角形的直角邊分別為x,y,你
2024-12-08 02:40
【總結】基本不等式:(第2課時)學習目標(a0,b0).(小)值問題..合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境問題1:用籬笆圍成一個面積為100m2的矩形菜園,問這個矩形的長、寬各為多少時,所用籬笆最短.最短的籬笆是多少?問題2:用長為4a的籬笆圍成一個矩形菜園ABCD
【總結】如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab(當且僅當a=b時取“=”)證明:222)(2baabba??????????????0)(0)(22babababa時,當時,當abba222??1.定理適用范圍:Rba?,2.取“=”的條件:ba?定理: