【導(dǎo)讀】動(dòng)情況的解題思路是怎樣的呢?應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度.任意時(shí)刻的位移和速度,畫出運(yùn)動(dòng)軌跡簡(jiǎn)圖.在,一般不需要畫出“合力”或“分力”的示意圖.制的關(guān)系,結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析物體的受力.明確研究對(duì)象,即明確對(duì)誰(shuí)進(jìn)行受力分析.把要研究的物體從周圍的環(huán)境中隔離出來(lái).由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求運(yùn)動(dòng)參量.距離到C點(diǎn)停下來(lái),斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=,不計(jì)空氣阻力,聯(lián)立④⑤⑥⑦解得h≤25m,故斜坡的高度不能超過(guò)25m.用,即重力和傳送帶給物體的支持力.采用正交分解法時(shí)兩個(gè)分力方向的選擇是解題的關(guān)鍵.運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向垂直的直線為y軸.可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,力f′作用,受力分析如圖所示,在水平板與物體分離前,物體一直向下做勻加速運(yùn)動(dòng),第二定律列動(dòng)力學(xué)方程.彈簧形變量和物體移動(dòng)位移大小相等.用于A物體,使A、B一起向前做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,