【導(dǎo)讀】是否電解質(zhì)的電離程度都相同?酸、弱堿、極少數(shù)鹽、水。練習(xí)、判斷下列物質(zhì)哪些屬于強(qiáng)電解質(zhì),哪些為弱電解質(zhì)?速率時,電離過程就達(dá)到了平衡狀態(tài),即電離平衡。特征——逆、等、動、定、變、同。Cl2+H2OHCl+HClO達(dá)平衡后,要使HClO濃度增大,
【總結(jié)】教學(xué)目的和要求?介紹了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。?理解電解質(zhì)的電離平衡概念,加深對動態(tài)平衡的認(rèn)識。?理解導(dǎo)電性強(qiáng)弱與電解質(zhì)強(qiáng)弱的關(guān)系。電解質(zhì)非電解質(zhì)化合物純凈物物質(zhì)混合物單質(zhì)一、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)
2024-11-18 09:06
【總結(jié)】高中化學(xué)人教版選修四第三章水溶液中的離子反應(yīng)第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離弱電解質(zhì)的電離A卷(模擬) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) ...
2025-04-05 04:43
【總結(jié)】第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離第三章水溶液中的離子平衡(第一課時)地球是個“水球”,海洋、江河和地下水成了離子反應(yīng)廣泛存在的條件。地球化學(xué)酸、堿和鹽在水溶液中的反應(yīng),以離子反應(yīng)為特征。是一類不需要用活化能來引發(fā)的反應(yīng)。本章的學(xué)習(xí)以化學(xué)平衡理論
2024-11-20 23:53
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離(第二課時)復(fù)習(xí)內(nèi)容?1定義判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)(方法?)?2表示方法書寫電離方程式(方法?)抓“化合物,電離程度”抓“符號,分步不和并”?3電離平衡的建立(溶液)?4定義?5如何理解定義
2024-11-11 05:53
【總結(jié)】歡迎光臨,歡迎指導(dǎo)!湖北省團(tuán)風(fēng)中學(xué)汪梅第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離知識回顧:電解質(zhì):非電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)時能夠?qū)щ姷幕衔铩T谒芤褐泻腿廴跔顟B(tài)時都不能導(dǎo)電的化合物。①NaCl溶液
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)原理訓(xùn)練題(5)弱電解質(zhì)的電離平衡一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1、等體積的·L-1的鹽酸、·L-1CH3COOH溶液,說法錯誤的是()A、導(dǎo)電能力:相同C、溶液中自由移動離子的數(shù)目:前者大于后者B、導(dǎo)電能力:前者大于后者D、溶液中自由移動離子的濃度
2024-12-02 09:30
【總結(jié)】2022年8月23日星期二1第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修4化學(xué)反應(yīng)原理2022年8月23日星期二2?H=E(生成物的總能量)-E(反應(yīng)物的總能量)?H=E(反應(yīng)物分子化學(xué)鍵斷裂時所釋放的總能量)-E(生成物分子化學(xué)
2025-07-26 15:02
【總結(jié)】第三章第一節(jié):弱電解質(zhì)的電離教學(xué)目標(biāo):1.掌握弱電解質(zhì)的電離平衡。2.了解電離平衡常數(shù)的概念。3.了解影響電離平衡的因素重點(diǎn)、難點(diǎn):外界條件對電離平衡的影響,電離平衡常數(shù)。教學(xué)方法:實(shí)驗探究、類比、推理等教學(xué)方法結(jié)合使用。引入:問題:什么是電解質(zhì)?哪些物質(zhì)屬于電解質(zhì)?一、電解質(zhì),非電解質(zhì)1
2024-12-04 18:28
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版選修四化學(xué)反應(yīng)原理第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離(第三課時)第三章水溶液中的離子平衡(1)溫度(2)濃度(3)其他因素復(fù)習(xí)回憶電離過程是吸熱過程,溫度升高,平衡向電離方向移動。弱電解質(zhì)濃度越大,電離程度越小。同離子效應(yīng):使電離平衡向逆移.問題:怎樣定
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離(第二課時)江蘇興化中學(xué)劉建廷復(fù)習(xí)內(nèi)容?1定義判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)(方法?)?2表示方法書寫電離方程式(方法?)抓“化合物,電離程度”抓“符號,分步不和并”?3電離平衡的建立(溶液)?
2024-11-18 08:14
【總結(jié)】弱電解質(zhì)電離平衡2020年高考考試大綱要求?1、了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。?2、了解電解質(zhì)在水溶液中的電離,以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。?3、了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。?4、了解水的電離,離子積常數(shù)。?5、了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法,能進(jìn)行pH的簡單計算。問題探究
2024-11-12 01:53
【總結(jié)】2強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念和區(qū)分方法;2、掌握電解質(zhì)的強(qiáng)弱與導(dǎo)電性強(qiáng)弱的區(qū)別。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的區(qū)分【課時安排】1課時【學(xué)習(xí)過程】強(qiáng)電解質(zhì)(概念:
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)潮濕的手觸摸正在工作的電器,可能會發(fā)生觸電事故.電解水制H2,O2時,向水中加入少量的NaOH溶液或H2SO4溶液。(導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及其所帶電荷數(shù)有關(guān))電解質(zhì):非電解質(zhì):(一)電解質(zhì)和非電解質(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/span>
【總結(jié)】電解質(zhì)的電離銅線實(shí)驗表明:金屬(銅、鐵)能導(dǎo)電金屬能導(dǎo)電的原因是什么?金屬能產(chǎn)生自由移動的帶電粒子(電子)燈泡發(fā)光【演示實(shí)驗】物質(zhì)的導(dǎo)電性下列物質(zhì)能否導(dǎo)電?溶液:硝酸鉀、氯化氫、氫氧化鈉、
2025-04-30 02:26
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高二化學(xué)選修4(人教版)同步練習(xí)第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離一.教學(xué)內(nèi)容:弱電解質(zhì)的電離二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念2.弱電解質(zhì)的電離平衡都是本節(jié)的重點(diǎn)3.難點(diǎn)是弱電解質(zhì)的電離平衡三.具體內(nèi)容:(一)強(qiáng)弱電解質(zhì)1.電解質(zhì)與非電解質(zhì)2.
2024-12-02 09:31