【導讀】化簡得將空間向量的坐標代入。即的判別式所以二次函數(shù),0??210使有唯一實數(shù)此時。于是有得知猜想成立通過以上證明,,210當且僅當總之..,,,,等號成立時或nikbaii?????求證是實數(shù)已知例。立嗎你能解釋為什么它不成1. .,的最小值求已知例2221323zyxzyx?????
【總結】二用數(shù)學歸納法證明不等式知識梳理(1)n2-1,x≠0,n為大于1的自然數(shù),那么有___________;當α是實數(shù),并且滿足α1或者α
2024-12-08 08:44
【總結】課時作業(yè)(三十九)絕對值不等式及柯西不等式(選修4-5)一、選擇題1.“|x-1|<2成立”是“x(x-3)<0成立”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件答案:B解析:|x-1|<2?-1<x<3,x(x-3)<0?0<x<3.則(0,3)(-1,3).故應選B.2.設a,b為滿足ab<0的實
2025-08-05 15:29
【總結】用數(shù)學歸納法證明不等式課前導引情景導入觀察下列式子:1+23212?,1+,35312122??47413121222???,…,則可以猜想的結論為:__________考注意到所給出的不等式的左右兩邊分子、分母與項數(shù)n的關系,則容易得出結論:1+??223121…+112)1(1
2024-11-20 03:13
【總結】選修4--5不等式選講一、課程目標解讀??選修系列4-5專題不等式選講,內容包括:不等式的基本性質、含有絕對值的不等式、不等式的證明、幾個著名的不等式、利用不等式求最大(?。┲?、數(shù)學歸納法與不等式。通過本專題的教學,使學生理解在自然界中存在著大量的不等量關系和等量關系,不
2025-04-16 13:22
【總結】 教學建議 ,,但要注意結構形式的變化對數(shù)值的要求. ,柯西不等式中的字母、數(shù)較多,不容易記憶,這就要求認真理解代數(shù)推導過程和向量形式、三角形式的推導過程,從數(shù)與形兩個方面來理解和記憶....
2025-04-03 03:50
【總結】 教學建議 ,是從特殊到一般的認識過程,其中三維形式的柯西不等式是過渡的橋梁,三維形式的柯西不等式可以對比二維形式的柯西不等式來理解和記憶,. ,因此,要從整體結構上認識這個不等式,形成...
2025-04-03 03:38
【總結】 教學建議 ,能構造的和按數(shù)組中的某種“搭配”的順序被分為三種形式:順序和、反序和、“次序”,兩種較為簡單是“順與反”,而亂序和也就不按“常理”,我們只需記住用特殊例子的方法來說大小關系,...
2025-04-03 03:57
【總結】人教版高中數(shù)學選修4-5(不等式)課后習題答案(截取自教師用書)(1)14
2025-07-22 18:43
【總結】第三章不等式課題:§不等式與不等關系第1課時授課類型:新授課【教學目標】1.知識與技能:通過具體情景,感受在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,理解不等式(組)的實際背景,掌握不等式的基本性質;2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據(jù)具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與
2024-11-19 20:24
【總結】數(shù)學歸納法證明不等式第四講????????????.,,,,|sin||sin|:,,.,,,,???????????????????NnxnxxnNnnNnnnnnNnnnNnnnn11152200???例如等式數(shù)多個正整數(shù)相關
2024-11-17 15:12
【總結】第一篇:高中數(shù)學選修4-5:42數(shù)學歸納法證明不等式學案 【學習目標】 (1+x)1+nx(x-1,x10,n?N+),了解當nn 為實數(shù)時貝努利不等式也成立 【自主學習】 (1...
2024-11-06 18:24
【總結】基本不等式:第1課時基本不等式1.理解并掌握基本不等式及其推導過程,明確基本不等式成立的條件.2.能利用基本不等式求代數(shù)式的最值.121.重要不等式當a,b是任意實數(shù)時,有a2+b2≥2ab,當且僅當a=b時,等號成立.(1)公式中a,b的取值是
2024-11-17 19:03
【總結】不等式的性質課件不等式的性質(1)世界上所有的事物不等是絕對的,相等是相對的。過去我們已經接觸過許多不等式的問題,本章我們將較系統(tǒng)地研究有關不等式的性質、證明、解法和應用.1.判斷兩個實數(shù)大小的充要條件對于任意兩個實數(shù)a、b,在a>b,a=b,a<b三種關系中有且僅有一種成立.判斷兩個實數(shù)大小的充要條件是:
2024-11-17 11:59
【總結】知識回顧1.比較兩數(shù)大小的方法;2.不等式的基本性質?;仡櫨毩?。,求證:最大,均為正數(shù),且,,,:設 練習cbdadcbaadcba????1練習2:某市環(huán)保局為增加城市的綠地面積,提出兩個投資方案:方案A為一次性投資500萬元;方案B為第一年投資5萬元,以后每年都比前一年增加
2024-11-17 23:20
【總結】問題探究大。數(shù)比左邊的點表示的數(shù),右邊的點表示的與表示兩個不同的實數(shù)分別與點:在數(shù)軸上不同的點 探究baBA1BAbaxAax(B)(b)ABabx從數(shù)軸上兩點的位置(如圖3-1-1)可以看出a,b之間具有哪些性質。探究2:任意給出兩個實數(shù)a,b你能想到哪些比大