【導讀】閱讀教材P102-P104. 數形結合的思想;對數函數的定義與指數函數類似,圖象對應的對數函數的底數逐漸變大.:當a>1時,函數y=logax在上是增函數,
【總結】復習:一般的,函數y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數函數,其中x是自變量.函數的定義域是R.a101)yx(0,1
2025-11-08 17:19
【總結】下午4時31分53秒.1對數下午4時31分53秒思考問題一:某個同學拿出一張紙,進行對折折紙次數和層數有什么關系?下午4時31分53秒折紙次數x層數N2xN?折紙次數和層數的關系:思考問題一:如果我已經知道一共有128層,你能計算折了多少次嗎?
2025-01-06 16:32
【總結】2020年高中數學指數函數與對數函數的關系學案新人教B版必修1一、三維目標:1.理解反函數的概念,會求簡單函數的反函數,提高歸納概括能力。2.通過自主學習、合作探究,體會互為反函數的函數間的關系。3.以極度的熱情投入到課堂學習當中,體驗數形和諧的對稱美.二、學習重、難點:重點:反函數的概念以及指數函數
2025-11-11 03:12
【總結】對數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.若,則下列結論正確的是A.B.C.D.2.已知函數在上的最大值與最小值之和為,則的值為A.B.3.已知,則的最小值為4.
2024-12-08 01:57
【總結】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎高考體驗·明考情新課標·文科數學(安徽專用)第六節(jié)對數與對數函數菜單
【總結】第三章基本初函數(Ⅰ)糾錯筆記考點例析方法指南要點掃描1函數的單調性??????????10.20,.3,01.,.1yxxyxyxxxx???????????????,若函的象是平行于
2025-11-08 15:11
【總結】對數函數及其性質效果分析本節(jié)課首先通過一個關于猛犸象的視頻引入課題,既激發(fā)了學生的學習興趣,又很好地將數學與生活聯(lián)系在一起。為學生了解對數函數模型的實際背景,認識數學與現實生活及其他學科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題,進而進行歸納提煉,得出了對數函數的概念。這里既蘊含了從特殊到一般的歸納思想,又很好地解決了直接呈現概念所帶來的學生不
2024-12-08 01:55
【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數學指數函數與對數函數的關系活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.函數的反函數是().A.,x0B.y=(12)x,x∈RC.y=x2,x∈RD.y=2x,x∈R解析對數函數的反函數為指數函數
2024-12-08 20:21
【總結】對數函數及其性質教案1.教學方法建構主義學習觀,強調以學生為中心,學生在教師指導下對知識的主動建構。它既強調學習者的認知主體作用,又不忽視教師的指導作用。高中一年級的學生正值身心發(fā)展的過渡時期,思維活躍,具有一定的獨立性,喜歡新鮮事物,敢于大膽發(fā)表自己的見解,不過思維還不是很成熟.在目標分析的基礎上,根據建構主義學習觀,及學生的認知特點,我
【總結】第三章第2課時對數函數的應用一、選擇題1.已知函數f(x)=lg1-x1+x,若f(a)=12,則f(-a)等于()A.12B.-12C.2D.-2[答案]B[解析]f(a)=lg1-a1+a=12,f(-a)=lg(1-a1+a)-1=-lg
2025-11-19 00:26
2025-11-08 06:23
【總結】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:在細胞分裂問題中,細胞個數y是分裂次數x的指數函數y=,知道x的值(輸入值是分裂的次數),就能求出y的值(輸出值是細胞個數).(1)用含有y的代數式表示x,如何表達?x=log2y.(2)上述關系式中,x是y的函數嗎?
2025-11-18 22:20
【總結】函數教學設計教學目標(1)知識與技能目標:會用集合與對應的語言描述函數,了解構成函數的要素,會求一些簡單函數的定義域和值域,初步掌握換元法的簡單應用.(2)過程與方法目標:從生活實際和學生已有知識出發(fā),讓學生感受、體驗對應關系在刻畫函數概念中的作用,在此基礎上借助數字處理器的思想理解函數的實質.通過函數概念的學習,提高學生抽象概括、分析總結等基本
2024-12-08 22:39
【總結】對數函數(1)教學目標:1.掌握對數函數的概念,熟悉對數函數的圖象和性質;2.通過觀察對數函數的圖象,發(fā)現并歸納對數函數的性質;3.培養(yǎng)學生數形結合的思想以及分析推理的能力.教學重點:理解對數函數的定義,初步掌握對數函數的圖象和性質.教學難點:底數a對圖象的影響及對對數函數性質的作用.教學過程:
2025-11-19 04:43
【總結】對數及其運算(二)教學目標:理解對數的運算性質,掌握對數的運算法則教學重點:掌握對數的運算法則教學過程:1、復習:(1)、對數的概念,(2)、對數的性質,(3)、對數恒等式2、推導對數運算法則:NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??
2024-12-08 01:49