小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和

2025-07-14 20:07

高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中《信息技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀徐福蔭教授博導(dǎo)華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)Tel：85213669

2025-05-10 10:40

物流信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物流信息技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：課程類(lèi)別：限定選修課學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)分:2適用專(zhuān)業(yè)：公路運(yùn)輸與管理一、課程性質(zhì)《物流信息技術(shù)》是公路運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)一門(mén)限定選修課程。它是根據(jù)現(xiàn)代物流的動(dòng)作模式、技

2025-07-15 02:27

信息技術(shù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：信息技術(shù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析 《信息技術(shù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》講座心得體會(huì) 09計(jì)本2 200924101256 陸京鵬 這是大四實(shí)習(xí)的前奏，在學(xué)院的組織下，第一天學(xué)院聘請(qǐng)了王連...

2025-10-04 13:21

xx年信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（審定稿）2020年2月2目錄一、課程性質(zhì)???????????????????????????3二、課程的基本理念??????????

2024-11-12 12:58

信息技術(shù)與新課程各領(lǐng)域教學(xué)整合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息技術(shù)與新課程各領(lǐng)域教學(xué)整合重逢??重溫項(xiàng)目背景、項(xiàng)目理念、項(xiàng)目運(yùn)作模式，初識(shí)??重溫??預(yù)熱??介紹本次會(huì)議的主要任務(wù)本項(xiàng)目的定位課程改革背景下“信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用”追求信息技術(shù)在新課程各領(lǐng)域、各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)效信息技術(shù)與新課程教學(xué)的整合教師是基礎(chǔ)教育課程改革的

2025-02-12 14:03

高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-powerpointpr-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息技術(shù)教育改革與高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)李藝南京師范大學(xué)信息化教育研究所,NanjingNormalUniversity,Nanjing,China實(shí)踐中的困惑§指導(dǎo)思想§課程理念§基本結(jié)構(gòu)§內(nèi)容§教材§實(shí)施§評(píng)價(jià)

2025-03-13 00:54

[精選]校本化信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修改意向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校本化信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修改意向信息技術(shù)教研室基本理念?為國(guó)家高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)?培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的技能?培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)?培養(yǎng)學(xué)生的信息應(yīng)用意識(shí)基本做法?淡化軟件培訓(xùn)功能?談化信息技術(shù)工具化?淡化單一的操作講解?加強(qiáng)學(xué)生探究與自主學(xué)習(xí)過(guò)程

2025-03-09 15:45

新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】XX市XXX學(xué)院計(jì)算機(jī)教育研訓(xùn)部XXXX年X月新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材1參加培訓(xùn)教師對(duì)培訓(xùn)的要求2新課程標(biāo)準(zhǔn)?課改背景?課改目標(biāo)?義務(wù)教育課程設(shè)計(jì)及比例?綜合實(shí)踐活動(dòng)課?新課標(biāo)的特點(diǎn)?新課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)?如何描述課程標(biāo)準(zhǔn)?教師的變化?教師的教學(xué)行為的變化

2025-03-10 10:32

信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)考試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....四、判斷題（25個(gè)）1、初中信息技術(shù)課是選修課。（×）2、信息技術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定教師在內(nèi)容選擇、難度設(shè)置上無(wú)須考慮本地設(shè)備、師資及學(xué)生的現(xiàn)狀。（×）3、利用BBS、電子郵件、即時(shí)通訊等網(wǎng)絡(luò)交流工

2025-07-14 17:39

小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(簡(jiǎn)稱(chēng)新課標(biāo))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....初中和小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱(chēng)新課標(biāo)）已由專(zhuān)家組起草完成　　一、義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程定位中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程，是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主

2025-07-14 20:45

信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2016版)【最新】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2012版)一、課程目標(biāo)基礎(chǔ)教育階段信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)和提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：利用信息技術(shù)工具獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息的能力；對(duì)信息活動(dòng)的過(guò)程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力；在熟悉并利用技術(shù)條件和環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開(kāi)展合作與解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問(wèn)題的能力；積極探究技術(shù)應(yīng)用給社會(huì)生活帶來(lái)的變化，遵守相關(guān)的倫理道德與法律

2025-06-06 22:24

初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本學(xué)期在鄭州市教研室的指導(dǎo)下，初中階段信息技術(shù)教師，根據(jù)教育局教研室對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀的指導(dǎo)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)了《綱要》中中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)討論了初中階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合鄭州市信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際，對(duì)綱要中各模塊教學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入細(xì)化解讀。鄭州市初中階段信

2024-11-06 06:27

[整理版]小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)15小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取次豌公仇割覽鍵娜教耳嚼原利鵝久弱式兼陋遲擯熒富蠅惦萌毯措秦緩棧滅稈剩疏侄駒勻碼原播酥映菲費(fèi)厄蓄淑瀝遭潤(rùn)侶押舶

2025-10-04 08:37

信息技術(shù)新課程的教學(xué)策略與原則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息技術(shù)新課程的教學(xué)策略與原則信息技術(shù)新課程的教學(xué)策略?信息技術(shù)教育是一個(gè)互動(dòng)教學(xué)過(guò)程，應(yīng)該通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。?教師要積極地組織、引導(dǎo)和規(guī)范各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。要處理好基本概念和基本技能之間的關(guān)系，要理解信息技術(shù)的基本概念，掌握相應(yīng)的技能，在理解問(wèn)題算法的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)和編制程序，通過(guò)這些來(lái)演示

2025-03-05 17:25

信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書(shū)(參考版)

信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書(shū)-文庫(kù)吧資料

信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書(shū)-展示頁(yè)

信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書(shū)-在線瀏覽

信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書(shū)-閱讀頁(yè)