中職語(yǔ)文拓展模塊內(nèi)蒙訪(fǎng)古3-資料下載頁(yè)
2024-11-17 11:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】騎射胡服捍北疆，英雄不愧武靈王。邯鄲歌舞終消歇，河曲風(fēng)光仍莽莽。望斷云中無(wú)鵠起，飛來(lái)天外有鷹揚(yáng)。兩千幾百年前事，只剩蓬蒿伴土墻。群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏，畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。蛾眉翻自累，萬(wàn)里陷窮邊。滴淚胡風(fēng)起，寬心漢月圓。飛塵長(zhǎng)翳日，白草自連天。家人萬(wàn)里傳消息，好在氈城莫相憶。君不見(jiàn)咫尺長(zhǎng)門(mén)閉阿嬌，人生失意無(wú)南北。昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高，詞客各抒胸臆懣，舞文弄墨總徒勞。好得多”這一觀點(diǎn)。突出漢、蒙入民之間的傳統(tǒng)友誼，較和本課寫(xiě)作角度的異同。
【正文】 霍同 一身歸朔漠?dāng)?shù)代靖兵戎 青冢擁黛 晨如峰，午如鐘，西如從 作者的看法： 從生產(chǎn)關(guān)系和民族關(guān)系的改善上充分肯定 “ 和親政策比戰(zhàn)爭(zhēng)政策總要好得多 ” 這一觀點(diǎn) 。 作者的歷史觀 突出漢 、 蒙 入民之間的傳統(tǒng)友誼 ，珍視民族團(tuán)結(jié) 。 布置作業(yè)： 課外尋找閱讀另一篇描寫(xiě)內(nèi)蒙古的散文，比較和本課寫(xiě)作角度的異同。
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