中職語文拓展模塊六國論2-資料下載頁
2025-11-08 11:08本頁面
【導讀】，針對性強，觀點鮮明的特點。也”，并認為六國滅亡，是由于秦強而己弱。者的分析也不同。那么，作為文學家的蘇洵對六過滅亡的。原因又持什么看法呢？今天我們一起來研讀他的《六國。蘇洵，字明允，自號老泉。人，著名散文家。本文選自《嘉佑集·權書》，《權書》共10. 篇，都是評論政治和歷史的。戰(zhàn)中輸多勝少，只好割地賠款以求和。實，作者以歷史上六國滅亡的教訓立論，借古諷今，三.聽錄音，正音正句讀。，請在句后括號里作出判斷。①六國/破滅，非兵/不利，戰(zhàn)/不善，弊在/賂秦。②不賂者/以賂者喪，蓋/失強援，不能獨完，故曰/弊在賂秦也。③思厥/先祖父，暴/霜露，斬/荊棘，以有/尺寸之地。④茍以/天下之大，而從/六國破亡之故事，是又/在六國下矣。F為國者無使為積威之所劫哉。不用武力而以刺客為計；趙國亡在不能信任良將。本段仍然在談賂秦，只是換了一個角。度，說不賂秦而能用兵，就不致滅亡。的陳述，你認為論證效果是更好還是不好？
【正文】 刑人如恐不勝 D 日出江花紅勝火 A 為國者無使為積威之所劫哉 B 較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者 C 必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所 D 是不材之木，無所可用 A 而為秦人積威之所劫 B 為國者無使為積威之所劫哉 C 今三世以前，至于趙之為趙 D 是社稷之臣也，何以伐為 （三）下列句子中哪些詞是詞類活用？請解釋之。 ，大則得城 ，始速禍焉 ，其實亦百倍 ，以趨于亡 ，義不賂秦 （四）區(qū)別下列詞語的古今意義和用法 ，齊亦 不免 矣 而后 亡 再 不行 ，良將猶在 故事 ，是又在六國下矣 （五）說說下列句子的句式特點 ，而為秦人積威之所劫 ，率賂秦耶？ ，破滅之道也 ，其勢弱于秦 ，而從六國破亡之故事 （六）朗讀四五段，并翻譯這兩段。 （七）分析閱讀 ，作者寫作的目的是什么？ 答：勸告當政者不要重蹈六國滅亡的覆轍，對于強敵應不賂而勝之。 ？ 答：第一二句之間是轉(zhuǎn)折關系；第二和第三句之間是因果關系。作者這樣寫，是要通過說理逐步揭示寫作意圖，引導讀者深思。 ，試說明之。 答：有。末句中“茍以天下之大”針對北宋最高層統(tǒng)治者，“又在六國之下”是對北宋高層統(tǒng)治者的嚴厲批評。 四 .試復述本文的總體思路（略） 《六國論》 蘇洵各愛其地（假設之一）所得所亡固不在戰(zhàn)奉之彌繁侵之愈急賂秦而力虧破滅之道也（賂者）為國者無使為積威所劫當政者以天下之大從六國故事在六國之下與秦相較勝負存亡或未易量勿附于秦（假設之二）刺客不行（假設之三）良將猶在（假設之四）齊人與嬴，終繼遷滅燕用荊卿，始速禍焉趙誅李牧，邯鄲為郡蓋失強援不能獨完（不賂者）六國破滅弊在賂秦五 .當堂背誦三四五段 六 .作業(yè)：練習一二三 附：板書設計 《六國論》 蘇洵各愛其地（假設之一）所得所亡固不在戰(zhàn)奉之彌繁侵之愈急賂秦而力虧破滅之道也（賂者）為國者無使為積威所劫當政者以天下之大從六國故事在六國之下與秦相較勝負存亡或未易量勿附于秦（假設之二）刺客不行（假設之三）良將猶在（假設之四）齊人與嬴，終繼遷滅燕用荊卿，始速禍焉趙誅李牧，邯鄲為郡蓋失強援不能獨完（不賂者）六國破滅弊在賂秦
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