人教版中職語文拓展模塊第14課哈姆萊特3-資料下載頁
2024-11-17 20:04本頁面
【導讀】在西方，每家都必。備兩本書，一本是《圣經(jīng)》，馬克思稱他為“人。文學的奠基者之一。（１）體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則。活的血肉，注入時代精神的靈魂；②并不排斥浪漫主義，而是與浪漫主義相融合。②多條情節(jié)線索的交織，如三條為父報仇的線索。達到了“崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的結(jié)合。④情節(jié)發(fā)展環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。波洛涅斯昏庸老朽，諂媚逢迎。對比；哈姆雷特與霍拉旭之間的對比?！豆啡R特》是莎士比亞的有名的四大悲劇。悲劇主人公哈姆萊特是一位丹麥王子，叔父，新王克羅迪斯。的罪行，并命他為自己復仇。在敵人重重包圍之下，演出尚未終場，克羅迪斯便倉皇離。去，這樣就進一步證實了他的罪行。莪菲麗雅因此而發(fā)瘋，終于慘死。幸而在半途哈姆萊特脫險逃?；?，克羅迪斯的陰謀未能得逞。的毒劍刺傷了萊阿替斯。此回合雙方并沒有直接照面，克。性，為下一步行動提供決策參考。斯為代表的邪惡勢力全部鏟除。
【正文】 認為“ 胖胖的國王跟瘦瘦的乞丐是一個桌子上兩道不同的菜。 ” 他肯定塵世生活，贊美和追求愛情。 思想發(fā)展過程 ? Ａ、理想破滅、精神憂郁、思想危機 ? Ｂ、深入思考、尋找出路 ? Ｃ、在思考中行動（進入行動的思想） 關(guān)于哈姆雷特的 “ 延宕 ” 的問題 ? 歷代評論家和大作家都有關(guān)于哈姆雷特長于思考而短于行動的議論，甚至歌德也認為哈姆雷特缺乏行動的能力。哈姆雷特了解簡單任務(wù)的全部復雜性，他可以一劍刺死克勞狄斯，為父報仇。但他肩負著更為重要的 “ 重整乾坤 ” 的責任，他要把以克勞狄斯為代表的邪惡勢力全部鏟除。要是采用暗殺的手段，哈姆雷特的斗爭便失去了意義。由于雙方力量對比懸殊，也使得哈姆雷特在行動過程中，要處處小心，時時謹慎。表面上也會使人理解為 “ 猶豫不決 ” 。 哈姆雷特悲劇的根源 ? Ａ、主觀原因：哈姆雷特是人文主義者，也是個人主義者，他的斗爭是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個人文主義者的悲劇。 ? Ｂ、客觀原因：他所處的時代還沒有提供先進分子必然勝利的條件，敵我力量的對比還過于懸殊，這就造成了 “ 歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的悲劇性的沖突。 ” 因此，這是一個時代的悲劇。 哈姆雷特形象的意義 ? Ａ、揭示了新舊交替時代尖銳的社會矛盾，反映了新興資產(chǎn)階級與封建勢力之間斗爭的殘酷性； ? Ｂ、宣揚了人文主義思想； ? Ｃ、起到了喚起民眾，奮起反抗封建勢力的作用。
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