【導(dǎo)讀】環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。能變成“寶物”。潛在的使用價(jià)值,變?yōu)閷?。他神奇地變廢為寶。的紙芯包起來(lái)裝飾。面膠零散地固定在墻上。芯都統(tǒng)統(tǒng)扔掉了吧?
【總結(jié)】二動(dòng)詞的活用?動(dòng)詞的重要句法功能是作句子的謂語(yǔ),它可以帶賓語(yǔ),也可以不帶。所謂活用,是指動(dòng)詞不作謂語(yǔ),而是充當(dāng)句子的其他成分,如作狀語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)主要是名詞的語(yǔ)法功能,當(dāng)然古代漢語(yǔ)中的名詞還能作狀語(yǔ)。?值得注意的是:在某些語(yǔ)境中,動(dòng)詞雖然作謂語(yǔ),但其動(dòng)作行為不直接支配賓語(yǔ),而是帶有使賓語(yǔ)怎么樣,認(rèn)為
2024-11-19 13:45
【總結(jié)】太史公自序太史公自序司馬遷教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)習(xí)過(guò)《報(bào)任安書(shū)》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解司馬遷,了解他的家世譜系、生活經(jīng)歷、和他的志向抱負(fù),以及他著《史記》的始末。2.了解司馬遷創(chuàng)作《史記》的條件、指導(dǎo)思想,為后面各專題的學(xué)習(xí)作好鋪墊。3.學(xué)習(xí)司馬遷高度的責(zé)任感和不屈的人格精
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】魔桶伯納德·馬拉默德,加深對(duì)作品人物與主題的理解。方法。、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的心理和性格的方法?!赌啊肥邱R拉默德短篇的著名代表作之一,描寫(xiě)?yīng)q太老頭沙茲曼為了給心愛(ài)的女兒物色丈夫而挖空心思,以至不擇手段,表現(xiàn)了他貌似狡猾而又心地善良的本質(zhì)。同時(shí),也刻畫(huà)了沙茲曼的女兒和
2024-11-19 13:37
【總結(jié)】燈下漫筆魯迅教學(xué)目標(biāo):1、理解魯迅對(duì)國(guó)民奴性的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)中國(guó)歷史的深刻解剖。2、了解魯迅的愛(ài)國(guó)精神和偉大的人格。3、理解作者由小見(jiàn)大、情理交融的寫(xiě)作手法。沒(méi)有偉大人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。因魯迅之一死,使人們
2024-11-19 18:04
【總結(jié)】〔宋〕蘇軾凡物皆有可觀。茍有可觀,皆有可樂(lè),非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醨,皆可以醉,果蔬草木,皆可以飽。推此類也,吾安往而不樂(lè)??凡是事物都有可觀賞的地方。如有可觀賞的地方,就一定有快樂(lè),不必一定是奇險(xiǎn)偉麗之景。吃酒糟、喝薄酒,都可以使人醉,水果蔬菜草木,都可以使人飽。類推開(kāi)去,我到哪兒
2024-11-19 13:38
【總結(jié)】高祖本紀(jì)高祖本紀(jì)司馬遷漢代風(fēng)云人物---劉邦學(xué)習(xí)目標(biāo)《史記》中本紀(jì)的形式。,了解劉邦的事跡及品質(zhì)。本紀(jì):紀(jì)傳體史書(shū)中帝王的傳記?!陡咦姹炯o(jì)》中是司馬遷給漢代開(kāi)國(guó)皇帝劉邦寫(xiě)的傳記,不僅收錄劉邦起事以來(lái)的所有征戰(zhàn)、封賞、詔誥等朝政大事,而且把劉邦的生活瑣事,起沛以來(lái)
【總結(jié)】燈下漫筆(節(jié)選)背景介紹本文寫(xiě)于1925年春,正是北洋軍閥統(tǒng)治的末期。古老的封建制度,在中國(guó)延續(xù)了兩千余年,近百年帝國(guó)主義的侵入,又變中國(guó)為半封建半殖民地社會(huì)。始終處于牛馬一般的奴隸地位。辛亥革命,并沒(méi)有改變我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。魯迅當(dāng)時(shí)曾憤慨地說(shuō):“我覺(jué)得民國(guó)的來(lái)源,實(shí)在已經(jīng)失傳了.雖然還只有十四年!”“我覺(jué)得革命以前,我是
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】白色鈴蘭:幸福即將到來(lái):鈴蘭:純潔·幸福的到來(lái)、幸福降臨、吉祥和好運(yùn):櫻花:生命、幸福一生一世永不放棄,命運(yùn)的法則就是循環(huán)純潔:山櫻:向你微笑、精神美:西洋櫻花:善良的教育:鳳梨花:完美無(wú)缺:曼珠沙華(紅色彼岸花):無(wú)望的愛(ài)(日本)、相互
2024-11-19 13:39
【總結(jié)】同義詞本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)?1、了解什么是同義詞?2、同義詞之間的異同?3、重點(diǎn):能夠辨析運(yùn)用同義詞※引子:?“竊”書(shū)不是“偷”:?你能說(shuō)說(shuō)“竊”與“偷”有什么不同嗎?這里表現(xiàn)出孔乙己怎樣的人物形象?什么叫同義詞?——意義相同或相近的詞叫同義詞(幾個(gè)詞義概括的對(duì)象必須相同或者基本相同)。1、
【總結(jié)】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】小說(shuō)要素背景環(huán)境人物情節(jié)思想背景《在酒樓上》寫(xiě)于1924年2月,正是五四運(yùn)動(dòng)以后的低潮時(shí)期。魯迅后來(lái)回憶說(shuō):“北京雖然是‘五四運(yùn)動(dòng)’的策源地,但自從支持著《新青年》和《新潮》的人們,風(fēng)流云散以來(lái),一九二O年至二二年這三年間,倒顯著寂寞荒涼的古戰(zhàn)場(chǎng)的情景。戰(zhàn)友們“有的高升,有的退隱,有的前進(jìn)”,
2024-11-17 10:43
【總結(jié)】仁義禮智,我固有之孟子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、繼續(xù)積累文言實(shí)詞、虛詞和有關(guān)的文言句式。2、把握孟子的“四端”說(shuō)的內(nèi)涵。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)孟子運(yùn)用對(duì)比、舉例和比喻說(shuō)理的方法。人之初性本善檢查預(yù)習(xí):字音孺子怵惕惻隱鑠荑稗
【總結(jié)】刺客列傳煙塵漫天,車(chē)輪滾滾,諸侯紛爭(zhēng),戰(zhàn)亂不斷??公元前475年,中國(guó)陷入長(zhǎng)達(dá)二百五十多年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代……刺客列傳《選讀》——刺客列傳《史記.刺客列傳》以時(shí)間為順序,敘述了從春秋到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的五位刺客,即:曹沫、專諸、預(yù)讓、聶政、荊軻。所謂刺客就是通過(guò)暗殺手段來(lái)實(shí)現(xiàn)自己目的的人。本文節(jié)選的是“荊軻刺
【總結(jié)】蘇軾北宋嘉佑六年(1061年),蘇軾26歲,在京城經(jīng)歐陽(yáng)修推薦參加制科考試,最后仁宗在崇政殿御試,蘇軾入第三等(宋開(kāi)國(guó)以來(lái),入三等者只有吳育和蘇軾兩人)。試前,蘇軾獻(xiàn)《進(jìn)策》、《進(jìn)論》各25篇,系統(tǒng)地提出了自己的政治主張,本文是《進(jìn)論》的第19篇。這是一篇進(jìn)獻(xiàn)給皇帝的史論,目的在于應(yīng)試求官,向考官和皇帝
【總結(jié)】等待戈多貝克特(愛(ài)爾蘭))zxxkw學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):1、了解作者貝克特及荒誕派戲劇的知識(shí)。2、運(yùn)用比較閱讀法體會(huì)荒誕派戲劇與傳統(tǒng)戲劇的差別。3、分析劇中的“戈多”及“等待戈多”的寓意。貝克
2024-11-19 13:40