20xx春北師大版語文八年級下冊第二單元東施效顰話語詞ppt課件3-資料下載頁
2024-11-17 09:02本頁面
【導讀】婉而多諷，是社會較為流行的一種文體。先生，也看出作者的謙虛。從這里我們知道，語詞的意義不是固定。和意識密切的關系。給紅色的字注音。1953年創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》。的年輕人》，由此被錯劃為右派。1958年后在京郊勞動改造。1962年調北京師范學院任教。1963年起赴新疆生活工作了10多年。國際筆會中心中國分會副會長等職。自選集《琴弦與手指》以及10卷本《王蒙文集》……作品被譯成英、俄、日等20多種文字。1963年，王蒙舉家遷往新疆，與當地少數民族兄弟打得火熱，推舉他當了副大隊長。在新疆的6年，他不僅交了許多朋友，1982年，日本創(chuàng)價學會授予王蒙：和平文化獎。1982年王蒙獲意大利蒙德羅國際文學特別獎。王蒙身兼數職，并兼任著南京、浙江等好幾所大學的教授。②錢老接到這個報告：有關部門向他通報消息之意，下對上的走向。弱點或隱私過錯迫人就范的代名詞。王蒙的文章揭示得最深刻的是，詞語的演變、衍生，
【正文】 術報告： “ 演講 ”“ 講話 ” 的意思， 上對下 的走向。 ② 錢老接到這個報告：有關部門向他通報消息之意， 下對上 的走向 ③ 周恩來接到錢的請辭報告、錢給張愛萍寫報告以及張接到錢的 報告： 下對上 “ 反映情況 ” 的意思，還包含 請求批準 之意，在現代公 文中稱為 “ 請示 ” 。 ④ 文中出現的 “ 別人對你有反映 ” 一句中的 “ 有反映 ” 是 “ 有批評性 意見 ” ，甚至已形成 “ 輿論 （群眾言論） ” 的狀態(tài)；換句通俗的話， 就是 “ 群眾（或輕一點：人家）對你有看法 ” 。 2. 選擇一兩個 你 常用的詞語，仿照本文 “ 效顰 ” 一下。 這些詞語的發(fā)展變化都是受政治影響的。 老師來示范： “ 文革 ” 時出現的詞語： 抓辮子，扣帽子，打棍子 ， 穿小鞋。 抓辮子：比喻抓住缺點作為把柄，也理解為被作為抓住人的要害、 弱點或隱私過錯迫人就范的代名詞。 扣帽子：比喻隨意給別人定性。 打棍子、穿小鞋： 比喻打擊報復 王蒙的文章揭示得最深刻的是，詞語的演變、衍生， 從普通詞義向社會文化詞語演變途徑。從這里對我們 了解語義變遷，提高語言理解運用能力有很大益處。 我們也可以體會到語言有著與人的情感和意識密切的 關系。 啟示 我們： 在 讀書時 要特別注意結合具體的語 言環(huán)境，來理解這個詞語的意思，不要主觀臆斷，更 不要望文生義。在 寫作時 也要注意詞語的含義、使用 的范圍、感情色彩等。 《 助學 》 P33— 34 “ 學習測評 ” 《 配套練習冊 》 《 剃頭匠 》
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