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醫(yī)院戰(zhàn)略管理-如何制定醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃講座-資料下載頁

2025-02-15 13:15本頁面
  

【正文】 和 戰(zhàn)略分析 第三階段: 戰(zhàn)略方案設計 與醫(yī)院認同培訓 第一 階段: 系統(tǒng)的戰(zhàn)略市場調查 案例: 某醫(yī)院市場調查報告 項目啟動研討會 實施 戰(zhàn)略進程 Ⅱ 第二階段: 戰(zhàn)略診斷 和 戰(zhàn)略分析 第三階段: 戰(zhàn)略方案設計 與醫(yī)院認同培訓 第一 階段: 系統(tǒng)的戰(zhàn)略市場調查 主要工作 主要的最終成果 ? 補充訪談 ? 補充資料調查 ? 戰(zhàn)略分析和規(guī)劃 主要的研討會 ? 戰(zhàn)略研討會 對象:主要中高層 內容:業(yè)務戰(zhàn)略研討 ? 中期報告會 對象:主要中高層 內容:戰(zhàn)略審視 下階段的準備 ? 向高層管理人員進行戰(zhàn)略分析報告會,就醫(yī)院面臨的市場風險和戰(zhàn)略方向達成共識 ? 進行階段小結,擬定下一階段工作計劃 ? 目標市場分析報告 ? 戰(zhàn)略規(guī)劃方案 項目啟動研討會 實施 戰(zhàn)略進程 Ⅲ 第二階段: 戰(zhàn)略診斷 和 戰(zhàn)略分析 第三階段: 戰(zhàn)略方案設計 與醫(yī)院認同培訓 第一 階段: 系統(tǒng)的戰(zhàn)略市場調查 ? 補充訪談 ? 補充資料調查 ? 設計戰(zhàn)略體系各環(huán)節(jié)方案 ? 系統(tǒng)的戰(zhàn)略相關培訓 主要工作 主要的最終成果 主要的研討會 ? 戰(zhàn)略方案研討會 對象:主要中高層 內容:組織 ? 戰(zhàn)略實施研討會 對象:高中層 內容:關鍵業(yè)務流程 ? 向高層管理人員全面匯報戰(zhàn)略規(guī)劃和支持戰(zhàn)略實現(xiàn)的管理體系文件 ? 項目總結 ? 全員認同培訓 ? 戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理體系方案報告 項目總結 B、醫(yī)院戰(zhàn)略模型與案例 案例: 某醫(yī)院戰(zhàn)略報告 ? 科室員工職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 科室發(fā)展規(guī)劃和述職報告 ? 文化手冊 ? 系列標桿 ? 質量控制手冊 案例: ? 管理平臺與經(jīng)營分析會、質量分析會、信息交流會 C、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與有效執(zhí)行 戰(zhàn)略管理: 制定戰(zhàn)略的四原則: ( 1)活的靈魂 “ 審時度勢 ” 認識市場發(fā)展規(guī)律遵循經(jīng)濟運作的規(guī)律 ( 2)別和市場過不去,誰想壟斷主宰市場,誰就死定了 ( 3)一定要整合更多的資源。 ( 4)要有核心競爭力,要有企業(yè)戰(zhàn)略制勝的秘密武器 ( 領導在戰(zhàn)略實施中的角色 ) – 名譽人物:領導者、溝通者 、傳播者、企業(yè)家、發(fā)言者、問題處理者、資源分配者、談判者 – 扮演以上關鍵角色 – 領導或參與戰(zhàn)略的制定 – 領導戰(zhàn)略與實施 戰(zhàn)略實施與領導 戰(zhàn)略管理: 理 管 略 戰(zhàn) 戰(zhàn)略實施 日常管理與操作 高層 中層 基層 各級人員在戰(zhàn)略管理與實施中的角色 戰(zhàn)略管理: 戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實施的區(qū)別 戰(zhàn)略制定 戰(zhàn)略實施 行動之前步署力量 行動中管理和運用力量 注重效能 注重效率 思維過程 行動過程 需有好的直覺與分析技能 要有特殊的激勵和領導技能 對幾個人進行協(xié)調 對眾多人進行協(xié)調 戰(zhàn)略管理的觀念 : ?市場觀念 ?效益觀念 ?競爭觀念 ?信息觀念 ?人才觀念 ?信譽觀念 ?系統(tǒng)觀念 ?服務觀念 戰(zhàn)略管理的意識 ?創(chuàng)新意識 ?風險意識 ?進攻意識 ?超前意識 ?應變意識 ?社會意識 戰(zhàn)略管理: – 概念形成能力 – 獨立思考能力 – 想象能力 – 應變能力 – 組織管理能力 戰(zhàn)略管理的能力: 戰(zhàn)略管理: 獲勝秘決: 嚴格控制、 放手管理、 評估選擇正確產(chǎn)品、 風險最小化、 慎重對待多元化 為顧客著想 設立必勝目標、 一體化建設 利用核心能力 評價外部環(huán)境 戰(zhàn)略管理: ? 戰(zhàn)略 “ 十不要 ” – 不要忘記利益相關者,特別是顧客、雇員和供應商; – 不要把戰(zhàn)略強加于員工; – 不要在沒有同盟的情況下行動; – 不要把計劃寫完,鎖進文件柜里; – 不要認為戰(zhàn)略管理只是推動實施的講官話的文件 —— 它應使人感到振奮; – 不要忘記直覺; – 不要埋頭于戰(zhàn)略管理技巧,而不問為什么你使用這些技巧; – 不要在未分析競爭對手的情況下行動; – 不要忽視你的核心能力; – 不要過于保守。 戰(zhàn)略管理: 制定出有價值的戰(zhàn)略的同時,醫(yī)院必須確保有足夠的能力來執(zhí)行。戰(zhàn)略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。在執(zhí)行的過程中,一切都會變得明確起來。 如果缺乏有力的執(zhí)行,戰(zhàn)略就是一堆沒有任何意義的文字,一個將被遺忘的夢。有力的執(zhí)行,使醫(yī)院的戰(zhàn)略目標實現(xiàn),一個宏偉的夢想就會變成現(xiàn)實! 戰(zhàn)略執(zhí)行 執(zhí)行,讓戰(zhàn)略夢想成真! 只有 10%的組織實施他們的戰(zhàn)略 圖表 實施戰(zhàn)略的障礙 平臺障礙 機制障礙 雙贏障礙 配制障礙 醫(yī)院“執(zhí)行”和“執(zhí)行力” 通俗地理解就是“執(zhí)行并完成任務的能力”,還有比較學院化的理解就是“執(zhí)行并實現(xiàn)醫(yī)院既定戰(zhàn)略目標的能力”。 戰(zhàn)略 目標 執(zhí)行 —— 實現(xiàn)目標 執(zhí)行力 結果 執(zhí)行是實現(xiàn)醫(yī)院既定戰(zhàn)略目標的過程。 執(zhí)行 成功的醫(yī)院, 20%靠戰(zhàn)略, 60%靠醫(yī)院各層管理者的執(zhí)行力,其余是一些運氣因素。 “執(zhí)行力” 個人執(zhí)行力 和醫(yī)院執(zhí)行力 其實“執(zhí)行”就是“做”,要做的事復雜程度不同需要的做事能力也不同而已。我們可以從兩個不同層次去理解“執(zhí)行力”,一是 個人執(zhí)行力 ,另一個就是 醫(yī)院執(zhí)行力 。 個人執(zhí)行力 整體上表現(xiàn)為“執(zhí)行并完成任務”的能力,對于醫(yī)院中不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力,我認為個人執(zhí)行力嚴格說來它包含了戰(zhàn)略分解力、時間規(guī)劃力、標準設定力、崗位行動力、過程控制力與結果評估力,是一種合成力,這六種“力”實際上是六種職業(yè)執(zhí)行(做事)技能,對于醫(yī)院中不同位置的個體所需要的技能需求并不完全一致(見表)。 當目標沒有達成時,常常會聽到有人用一句“執(zhí)行力不強”搪塞過去! 醫(yī)院執(zhí)行力 整體上也是體現(xiàn)在醫(yī)院執(zhí)行并實現(xiàn)醫(yī)院既定戰(zhàn)略目標的能力。 醫(yī)院行為是組織行為,要形成醫(yī)院執(zhí)行力必須理解組織行為的一些特點,組織的成員具備很強的執(zhí)行力并不意味著整個組織具備強有力的執(zhí)行力,也就是說醫(yī)院執(zhí)行力不等于醫(yī)院成員個人執(zhí)行力的累加,它可以小于或遠遠大于個人執(zhí)行力的累加,之所以這樣,是因為組織行為還包含了其他諸如信息傳遞、協(xié)調分工等特征。 醫(yī)院執(zhí)行力主要由三個方面因素合成: 流程、技能、意愿。 醫(yī)院 執(zhí)行力 鐵 三 角 流程 技能 意愿 “執(zhí)行力” 個人執(zhí)行力和 醫(yī)院執(zhí)行力 “執(zhí)行力”的要點: 1. 好的執(zhí)行力必須靠管理者 的 推動 2. 好的執(zhí)行 力 必須靠管理團隊營造 3. 好的執(zhí)行 力 必須靠執(zhí)行文化滲透 4. 好的執(zhí)行 力 必須靠管理機制維護 在系統(tǒng)的關注執(zhí)行力的三因素的同時,把握提升執(zhí)行力的四個要點,能夠幫助管理者更好的理解并推動醫(yī)院強大執(zhí)行力的建立。 提升執(zhí)行力的四要點 讓戰(zhàn)略夢想成真!讓醫(yī)院更加出色! ? 必須既重視戰(zhàn)略又重視執(zhí)行力,做到兩手都要硬。 ? 戰(zhàn)略與執(zhí)行力對于醫(yī)院的成功來說,前者是醫(yī)院未來發(fā)展的指南,后者成就未來的保障。 ? 以執(zhí)行為導向的醫(yī)院,戰(zhàn)略的實施能力會優(yōu)于同業(yè),因此它們會更優(yōu)秀更出色。 戰(zhàn)略課程研討和答疑 由衷地 …… unfeignedly…. ? 愿每位渴望成功的朋友, ? 都象這只展翅的大鳥, ? 奔向自己的理想, ? 執(zhí)著地飛翔!!
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