20xx高中數(shù)學人教a版必修二111棱柱、棱錐與棱臺-資料下載頁

【總結(jié)】研讀教材P2－P3與P6－P71.最基本的空間幾何體分類；2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素；3.簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3－P4：基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征：（1）棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征；（2）棱柱分類；（3）棱柱表示法；（4）棱柱的性質(zhì)2

2024-11-17 03:41

高中數(shù)學人教a版必修2空間幾何體及三視圖課后練習二含解析-資料下載頁

【總結(jié)】（同步復習精講輔導）北京市2021-2021學年高中數(shù)學空間幾何體及三視圖課后練習二（含解析）新人教A版必修2題1有一個三棱錐和一個四棱錐，棱長都相等，問它們的一個側(cè)面重疊后，還有幾個暴露面？題2給出下列命題：①在正方體上任意選擇4個不共面的頂點，它們可能是正四面體的4個頂點；②底面是等邊三角形

2024-12-04 20:38

高中數(shù)學人教b版必修二同步教案：115空間幾何體的三視圖-資料下載頁

【總結(jié)】人教B版數(shù)學必修2：空間幾何體的三視圖一、教學目標1．知識與技能（1）掌握畫三視圖的基本技能（2）豐富學生的空間想象力2．過程與方法主要通過學生自己的親身實踐，動手作圖，體會三視圖的作用。3．情感態(tài)度與價值觀（1）提高學生空間想象力（2）體會三視圖的作用二、教學重點、難點重點：畫出

2024-11-19 23:23

系統(tǒng)抽樣高中數(shù)學人教a版必修三-資料下載頁

【總結(jié)】簡單隨機抽樣的特點:1、要求被抽取的樣本的總體的個體個數(shù)有限,這樣便于對其中各個個體被抽取的概率進行分析.2、是從總體中逐個地進行抽取,這樣便于在實踐中進行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡便易行.當總體的個體不多時,適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個個體時,各個

2025-01-18 02:29

人教a版高中數(shù)學必修二121中心投影與平行投影167;122空間幾何體的三視圖-資料下載頁

【總結(jié)】§空間幾何體的三視圖和直觀圖§中心投影與平行投影§空間幾何體的三視圖一、教材分析在上一節(jié)認識空間幾何體結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上，本節(jié)來學習空間幾何體的表示形式，以進一步提高對空間幾何體結(jié)構(gòu)特征的認識.主要內(nèi)容是：畫出空間幾何體的三視圖.比較準確地畫出幾何圖形，是學好立體幾何的一個前提.因此，

2024-11-19 10:38

20xx高中數(shù)學人教a版必修二112圓柱、圓錐、圓臺與球-資料下載頁

【總結(jié)】研讀教材P5－P6：基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體：棱柱、棱錐、棱臺的研究方法（1）圓柱、圓錐、圓臺與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征；（2）圓柱、圓錐、圓臺與球的表示法；（3）圓柱、圓錐、圓臺與球的性質(zhì)；2.柱體、椎體與臺體的分類：3.柱體、椎體與臺體間的相互聯(lián)系：檢測1：教材P9T1（4）；檢測2：

2024-11-17 03:42

20xx高中數(shù)學人教a版必修二311傾斜角與斜率-資料下載頁

【總結(jié)】教材研讀A.研讀教材P82－P83：1.教材在平面直角坐標系中提供了幾種確定直線位置的方法？2.直線的傾斜角α是如何定義的？3.直線的斜率ｋ是如何定義的？是否每條直線都有斜率？通過這一問題的分析，教材提醒我們今后研究直線的斜率應(yīng)注意哪些問題？4.初中階段，我們可以用函數(shù)解析式

2024-11-17 03:39

新人教a版高中數(shù)學必修2空間幾何體的三視圖之一-資料下載頁

【總結(jié)】例1畫出下面幾何體的三視圖.簡單組合體的三視圖簡單組合體的三視圖正視圖側(cè)視圖正視圖簡單組合體的三視圖簡單組合體的三視圖側(cè)視圖正視圖俯視圖簡單組合體的三視圖注意：不可見的輪廓線，用虛線畫出.側(cè)視圖正視圖俯視圖簡單組合體的三視圖正視圖簡單組合體的三視圖

2024-11-17 12:03

高中數(shù)學必修二三視圖練習-資料下載頁

【總結(jié)】廣東實驗中學必修二三視圖練習1．一個三棱柱的底面是正三角形，側(cè)棱垂直于底面，它的三視圖及其尺寸如下（單位cm），正視圖2側(cè)視圖俯視圖面則該三棱柱的表面積為————————————————————————()A．24πB．C

2025-04-04 05:11

20xx高中數(shù)學人教a版必修二231直線與平面垂直的判定-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64－P651.直線與平面垂直的定義；2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字？3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端？教材是如何解決這一問題的？4.直線與平面垂直的判定定理。

2024-11-17 03:40

20xx高中數(shù)學人教a版必修二321直線的點斜式方程-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧1.直線的傾斜角的定義；2.直線的斜率公式；3.若兩直線l1：k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線的斜率應(yīng)注意什么問題？問題探究探究1：（1）如圖，直徑l經(jīng)過點P0(x0，y0)，

2024-11-17 03:40

20xx高中數(shù)學人教a版必修二431空間直角坐標系-資料下載頁

【總結(jié)】教材研讀研讀教材P134－P1351.空間直角坐標系及其相關(guān)概念；2.如何在空間直角坐標系中確定點的位置？3.教材P135例1、例2起到了哪些作用？4.上訴兩例題在研究空間坐標系中點的位置時有哪些不足？你如何改進？的坐標；，求交于與）若　?。ǖ淖鴺?；）求點　?。ò胼S上。軸的正軸，分別在，為坐標原點，頂點

2024-11-17 03:39

20xx高中數(shù)學人教a版必修二422圓與圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧1.圓的標準方程；2.圓的一般方程；3.點P0(x0，y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷；4.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關(guān)系。問題探究請求出公共弦長。的位置關(guān)系，若相交，與圓

2024-11-17 03:40

20xx高中數(shù)學人教a版必修二332兩點間的距離-資料下載頁

【總結(jié)】問題探究探究1：已知平面上兩點P1(-1，2)，P2(2，)求P1，P2的距離｜P1P2｜？7探究2：已知平面上兩點P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如何求P1，P2的距離｜P1P2｜？探究3：通過上訴探究，請問研究兩點距離你有幾種常用的分析策略？探究4：通已知A(-1，2)

2024-11-18 01:47

20xx高中數(shù)學人教a版必修二421直線與圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧1.圓的標準方程；2.圓的一般方程；3.點P0(x0，y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷。問題探究標。，請求其坐的位置關(guān)系，若有交點與圓試判斷直線，：，圓：　）直線（，請求其坐標。的位置關(guān)系，若有交點與圓判斷直線，試：，圓：　）直線（請求其坐標。，的位

2024-11-17 03:40

20xx高中數(shù)學人教a版必修二121三視圖(已改無錯字)

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20xx高中數(shù)學人教a版必修二121三視圖(參考版)

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