【導(dǎo)讀】直線位置的方法?應(yīng)注意哪些問題?①請(qǐng)問k,b表示的含義是什么?②通過叫擦分析研讀,k,b又有何新的含義?③用y=kx+b表示一條直線有何局限?x1≠x2,如何求直線P1P2的斜率k?例1:已知A(3,2),B,C,
【總結(jié)】簡(jiǎn)析直線斜率的解題功效直線的斜率是用來衡量直線的傾斜程度的一個(gè)值,只要深入研究就會(huì)發(fā)現(xiàn):直線斜率數(shù)值意義的解題功效是多方面的,如果熟練掌握了用直線斜率來處理這些問題,可以大大簡(jiǎn)化解題速度.1借助直線的斜率巧解應(yīng)用題例1某校一年級(jí)為配合素質(zhì)教育,利用一間教室作為學(xué)生繪畫成果展覽室,為節(jié)約經(jīng)費(fèi),他們利用課桌作為展臺(tái),將裝畫的鏡框放置桌上,斜靠
2024-12-09 03:41
【總結(jié)】班級(jí):姓名:第頁(共2頁)1§《直線的傾斜角與斜率》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線的傾斜角的定義、范圍和斜率;2.掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式;3.能用公式和概念解決問題.學(xué)前復(fù)習(xí):特殊角的正切值
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】在平面直角坐標(biāo)系里點(diǎn)用坐標(biāo)表示:yxo),(yxpyxol思考?一條直線的位置由哪些條件確定呢?直線如何表示呢?直線的位置我們知道,兩點(diǎn)確定一條直線。yxo過一點(diǎn)O的直線可以作無數(shù)條,可以用直線與X軸的夾角描述它們的傾斜程度一點(diǎn)能確定一條直線的位置嗎?
2024-11-12 18:10
【總結(jié)】【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的傾斜角和斜率課后訓(xùn)練北師大版必修21.下列說法中正確的是().A.每一條直線都唯一對(duì)應(yīng)一個(gè)傾斜角B.與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角為90°C.若直線的傾斜角存在,則有斜率與之對(duì)應(yīng)D.若直線的傾斜角為α,則sinα>02.已知直線l的傾斜角為α-
2024-11-30 23:43
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的傾斜角和斜率課時(shí)訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.若直線l的傾斜角為120°,則這條直線的斜率為()A.3B.-3C.33D.-33【解析】k=tan120°=-3.【答案】B2.(
2024-12-03 03:18
【總結(jié)】3.1直線的傾斜角與斜率3.1.1傾斜角與斜率問題提出,一次函數(shù)y=kx+b的圖象是什么?其中k,b的幾何意義如何?,經(jīng)過一點(diǎn)P可以作無數(shù)條直線,如何區(qū)別這些直線的不同位置?知識(shí)探究(一):直線的傾斜角xyoP當(dāng)直線l與x軸相交時(shí),取x軸作為基準(zhǔn),x
2024-11-11 09:02
【總結(jié)】直線的傾斜角與斜率在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)用坐標(biāo)表示,直線如何表示呢?問題引入xyOlP(x,y)為了用代數(shù)方法研究直線的有關(guān)問題,首先探索確定直線位置的幾何要素,然后在坐標(biāo)系中用代數(shù)方法把這些幾何要素表示出來.對(duì)于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的一條直線l,它的位置由哪些條件確定?問題引
2025-07-23 08:35
【總結(jié)】目的要求:1、初步了解“直線的方程”和“方程的直線”概念;2、了解直線的傾斜角概念,理解直線的斜率概念,并能準(zhǔn)確表述直線的傾斜角的定義;3、已知直線傾斜角(或斜率)會(huì)求直線的斜率(或傾斜角);
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】《直線的傾斜角和斜率》的教案說明(第一課時(shí))鷹潭市余江縣第一中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是北師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(必修2)第二章§的內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容有兩個(gè)概念,直線的傾斜角與直線的斜率及一個(gè)公式,斜率計(jì)算公式:k=tanα,。本節(jié)中,直線的傾斜角和斜率是解析幾
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】直線的傾斜角和斜率上海市控江中學(xué)沈燁一、教學(xué)內(nèi)容分析K]本節(jié)的重點(diǎn)是直線傾斜角和斜率的概念.引入斜率和傾斜角是為了刻畫直線和x軸間的相對(duì)位置關(guān)系,是由于進(jìn)一步研究直線方程的需要.在直線傾斜角和斜率學(xué)習(xí)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生理解傾斜角與斜率的相互聯(lián)系,以及它們與三角函數(shù)知識(shí)的聯(lián)系.本節(jié)的難
2024-11-29 06:30
【總結(jié)】研讀教材P2-P3與P6-P71.最基本的空間幾何體分類;2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素;3.簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3-P4:基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征:(1)棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征;(2)棱柱分類;(3)棱柱表示法;(4)棱柱的性質(zhì)2
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】汕頭一中高一數(shù)學(xué)組朱琪思考?1.一條直線的位置由哪些條件確定呢?2.一點(diǎn)能否確定一條直線的位置嗎?答:兩點(diǎn)確定一條直線。一、直線的傾斜角1、定義:當(dāng)直線l與X軸相交時(shí),我們?nèi)軸作為基準(zhǔn),X軸正向與直線l向上方向之間所成的角叫做直線
2024-11-11 02:52
【總結(jié)】研讀教材P11-P13:1.了解投影及其相關(guān)概念;2.投影的分類;3.研讀P12圖:如何得幾何體投影?研讀教材P12-P13:1.如何繪制幾何體的三視圖?三視圖間有哪些聯(lián)系?2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖,請(qǐng)你總結(jié)一下幾何體的三視圖研究方法?3.思考圖
【總結(jié)】研讀教材P16:1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測(cè)畫法畫水平放置的正六邊形的直觀圖。”FEADBC2.請(qǐng)通過學(xué)習(xí)歸納斜二測(cè)畫法畫平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點(diǎn)3.利用斜二測(cè)畫法畫水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖,△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】教學(xué)方法板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程教材分析教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程教材分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)地位及作用空間幾何解析幾何微積分傾斜角與斜率教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程另外,本節(jié)也初步向?qū)W生滲透解析幾何
2025-05-01 06:23