20xx蘇教版語文六年級上冊第20課詹天佑ppt課件-資料下載頁
2024-11-17 03:23本頁面
【導讀】硝煙的林則徐，收復臺灣的鄭成功等。同學們帶著問題快速朗讀課文。詹天佑是怎樣的人？用波浪線在文中找出。本文通過一件什么事來寫詹天佑的？哪幾個自然段具體敘述這件事的？認識過渡句，理清段落層次。課文哪幾小節(jié)寫詹天佑接受任務前的情況？這句話在文中起了什么作用。給課文分段，用“‖”作記號。學習第2、3自然段。么情況下主持修筑京張鐵路的？全國的反映如何？了鐵路施工過程中哪幾件典型事例來寫的？同學們選擇自己喜歡的部分讀一讀。大家知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師，請同學們都來當小工程師。四人小組根據(jù)短文中。的理解，畫出一個簡單的鐵路施工示意圖。他是一個擁有高度智慧和創(chuàng)造精神的人。藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。詹天佑首創(chuàng)的“人”字形線路駛向八達嶺，次懷著對詹天佑無比崇敬，以及自豪的心情，一起把課文最后一段讀一遍。字，并說說理由。帝國主義者，他們在聽到京張鐵路竣工的消息后，學了本文，你有什么收獲呢？
【正文】 文寫了詹天佑一生中最主要的事跡 —— 主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧和力量。 學了本文，你有什么收獲呢？簡單地說一說吧！ 挾（ ）俠（ ）澗（ ）間（ ） 峻（ ）竣（ ）隧（ ）遂（ ） 饑（ ）譏（ ）俏（ ）悄（ ） 學完課文后你有什么感想？請用一段話寫下來。 完成課后思考練習中的拓展練習，任選一題。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1