20xx蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第9課輪椅上的霍金ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-17 10:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了不少感人的作品。古今中外有許多這樣身殘志堅(jiān)、勇于挑戰(zhàn)、創(chuàng)造奇跡的人。今天，我們學(xué)習(xí)《輪椅上。最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。自讀全文，整體感知。給課文分段，說(shuō)說(shuō)段意。芬·霍金被稱為“宇宙之王”。強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索的事跡。歲風(fēng)華正茂的時(shí)候，他患上了盧伽雷氏癥。這是一種多么可怕的疾病??！三小節(jié)，從語(yǔ)言文字中去感受！全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。命運(yùn)對(duì)霍金真是太殘酷。我們都能感受到這種不幸。捧起書(shū)本讀讀課文第三節(jié)。在物理學(xué)方面充滿傳奇色彩的成就。聯(lián)系課文的五、六。折服的生活強(qiáng)者。讀課文9～12節(jié)，面對(duì)?；艚鸬哪樕弦廊怀錆M恬靜的微笑。還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)?；艚鹪诳茖W(xué)上不斷求索，成為。正如課文最后所說(shuō)，霍金真是一位。非凡的科學(xué)家啊！的精神也激勵(lì)著我們勇往向前吧?。?、把這篇課文縮寫(xiě)成200字的文章。
【正文】 問(wèn)題，霍金是怎樣做，怎樣說(shuō)的？ 霍金的臉上依然充滿恬靜的微笑。他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)。 從霍金回答時(shí)充滿“恬靜的微笑”中，可以體會(huì)到他很平靜，雖然他的行動(dòng)是如此得艱難，但還是微笑著面對(duì)一切。 同學(xué)們，霍金的話，讓在場(chǎng)的人心靈震顫，老師相信，現(xiàn)在你們的心靈肯定也被深深震顫！拿起你們的筆，把你們心中最大的感受寫(xiě)下來(lái)吧！ 是??！霍金在科學(xué)上不斷求索，成為物理天才，在生活上樂(lè)觀感恩，成為生活強(qiáng)者。正如課文最后所說(shuō)，霍金真是一位非凡的科學(xué)家??！ 讓他的這種不斷求索、樂(lè)觀感恩的精神也激勵(lì)著我們勇往向前吧！ １、把這篇課文縮寫(xiě)成 200字的文章。 ２、學(xué)了這篇課文后你有什么感受，寫(xiě)下來(lái)。
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