20xx蘇教版語文必修一第2專題獲得教養(yǎng)的途徑4-資料下載頁
2024-11-17 03:13本頁面
【導(dǎo)讀】止切記惡小不為能修身養(yǎng)性。一個倡導(dǎo)中學生做紳士淑女的活動在該校推開。養(yǎng)的人的第二個太陽。何東西能比人類的愛更富有智慧、更復(fù)雜。的花朵，這個花叢的名字叫教養(yǎng)。生于德國西南部的小城卡爾夫的一個牧師家庭。試”，考入毛爾布隆神學校。育的摧殘，半年后逃離學校。這期間他游歷許多城。市，從事過多種職業(yè)。在比較廣泛地接受東西方文化熏陶之后，1904年，墨塞發(fā)表了長篇小說《彼得·卡門青特》，一舉成名，從此成為專業(yè)作家。這一時期的創(chuàng)作以浪漫主義詩歌、對童年和鄉(xiāng)土的思念之情，充滿對廣大自然和人類的愛，同時也表現(xiàn)了青年人的精神苦悶與追求。第一次世界大戰(zhàn)后，墨塞的創(chuàng)作發(fā)生了明顯的變化，他醉心于尼采哲學，求助于印度佛教和中國的老莊哲學，并對榮格的精神分析產(chǎn)生了深厚的興趣。哲學和心理學方面探索人類精神解放的途徑。齊斯與歌爾德蒙》等。馬斯·曼譽為德國的《尤利西斯》。在藝術(shù)上深受浪漫主義詩歌的影響。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關(guān)的，
【正文】 下考證和詮釋的工夫 ， 從思想史 、 文化史 、學科史的角度進行分析 。 這是學者的讀法 。 作為普通人 ， 我們?nèi)绾巫x經(jīng)典 ？ 不妨把經(jīng)典當作閑書來讀 。 也就是說 ， 閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的 。 千萬不要端起學問的架子 ， 刻意求解 。 讀不懂不要硬讀 ， 先讀那些讀得懂的 、 能夠引起自己興趣的著作和章節(jié) 。 這里有一個浸染和熏陶的過程 。 獲得教養(yǎng)的 途徑 教養(yǎng)的內(nèi)涵 追求精神和心靈的完善 增強和擴展自我的意識 獲得教養(yǎng)的途徑 （研讀世界文學） 閱讀大師們的重要作品 掌握大師們的思想成果 領(lǐng)略人類所思，所求 完善自我，充實人生 獲得教養(yǎng)的必要性 以兒童閱讀的不同發(fā)展 趨向為例 以自己的閱讀體驗為例 小結(jié) 教養(yǎng)是一些習慣的總和 ， 教養(yǎng)是衡量一個民族整體素質(zhì)的一張 x片子 。 教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關(guān)的 ，是后天和社會的產(chǎn)物 。 閱讀經(jīng)典 ， 能夠讓教養(yǎng)在我們的骨髓里繁衍 ， 假以足夠的時日 ， 就將自然而然地散發(fā)出香氣 。 同學們，臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內(nèi)心的強健，才能經(jīng)得起沖刷和考驗，才是力量的象征。
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