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正文內(nèi)容

修改病句1112班課件-資料下載頁

2025-05-02 11:10本頁面

【導(dǎo)讀】定語、狀語、補(bǔ)語;主語是謂語陳述的對象,B、辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。C、提高產(chǎn)量靠采用先進(jìn)技術(shù)。D、發(fā)光的不都是金子。階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。(淺淺的)月光瀉進(jìn)了屋子。(中國的)歷史有(自己的)特點(diǎn)。飾、限制動詞或形容詞(中心語)的,汽車[在望不到邊際的高原上]奔馳。他[以他的機(jī)智]戰(zhàn)勝了對手。表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語,一般狀語緊連在中心語的前邊,但。況、結(jié)果、程度、趨向等的。發(fā)揮廣大教師充分的作用.工作,而且能夠領(lǐng)會這些理論的精神實(shí)質(zhì).從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。驚世界航天界的大事都做了詳細(xì)的報道。

  

【正文】 \來的人 ” 五)、表意不明 ? :eg到秦皇島參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。 ? 指代不明 : eg她最后決定一到離她家不遠(yuǎn)的王二嬸家去,讓她陪她一同回家 。 參觀不可能是 “ 歸途 ” ,應(yīng)為 “ …… 是我預(yù)定在旅行歸途中須知的一件事 ” 誰陪誰 教學(xué)小結(jié) : ? 結(jié)構(gòu)混亂 :句式雜糅 表意不明 :費(fèi)解 ? 轉(zhuǎn)換話題 歧義 ? 層次不清 指代不明 六 )不合邏輯 : ? 自相矛盾: ? 1)昨天 已決定擬取消 這名司機(jī)的營業(yè)資格。 ? 2)今年學(xué)開車的人就 達(dá)近十萬名 。 ? 3)蕉中體育健兒一舉囊括了 20枚金牌中的 18枚,大大地長了蕉中人的志氣。 ? 4)我與他力氣上有一點(diǎn)懸殊。 ? 5)原銷售利潤率 16%,現(xiàn)為 8%,求下降的百分比。 ? 6)經(jīng)過刻苦努力,期末考試,他六門功課平均都在 90分以上。 囊括 ”指把全部包羅在內(nèi) ” 懸殊 ”指差別很大 ?百分比 ”改為 ”百分點(diǎn) ” 平均 ”只能有一個數(shù) ,幫 ”都 ”與 ”平均 ”矛盾 ,90分以上是約數(shù) ,也與 ”平均 ”矛盾 ? 概念并列不當(dāng)(大小概念并列或不同類別的概念不能并列) ? Eg游泳券分普通票、參觀券、月票、季票幾種 。 ? 3.強(qiáng)加因果關(guān)系: eg因為他對學(xué)科有所偏重,所以對數(shù)理化他不感興趣。 ? 主客顛倒: ? eg去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。 比較一先一后兩件事 ,一般總以后者為主體 ,應(yīng)改為 :我今年的學(xué)習(xí)情緒和去年 …… 否定不當(dāng): ? 1)誤用三重否定: ? eg這問題應(yīng)解釋清楚,否則不可能讓人產(chǎn)生懷疑。 ? 誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤學(xué)習(xí)得來的。 ? 2)反問句中誤用雙重否定: ? 反問句的特點(diǎn):肯定形式的反問表達(dá)否定意思;否定形式反問表達(dá)肯定意思。如果句中用了雙重否定,應(yīng)結(jié)合反問句的特點(diǎn)檢驗句意。 ? eg我們難道能否認(rèn)改革開放以來沒有取得巨大成就嗎? ? eg你就不能忍著點(diǎn)!難道非說不可嗎? 對 ? 3)誤用“無時無刻”“無邊無際”“無窮無盡”“不屈不撓”“不倫不類”“不明不白”“不聞不問”等“無 …… 無 ……” “ 不 …… 不 ……” 式的詞語。(這些詞不屬于雙重否定) ? 近幾年來,王芳幾乎無時無刻不 忘 搜集、整理民歌,積累了大量的資料。 ? 4)誤用帶“否定“意味的詞語。 ? 有的詞,如“忌”“忌諱”“預(yù)防”“避免”“戒除”“缺乏”等雖然不是否定詞,但含有“不適宜,要避免”的意思,帶否定意味,與否定詞連用時,要注意事理上的協(xié)調(diào)。 ? 我們要預(yù)防不近視。 ? 睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒;二忌睡前不可飽食;三忌臥處不可擋風(fēng)。 ? 我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。 ? 生的四季豆含有帶毒性的皂角素,食用時必須煮熟以消除毒性,切忌半生不熟。 對的 不合事理 ? 下午,一陣?yán)子赀^后,在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹 . ? 在今天的中國,打出自由撰稿人的標(biāo)牌的人寥若星辰 ? 數(shù)萬名人群參加會議。 ? 我班同學(xué)光臨貴館參觀一事 …… ? 該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。 ?彩虹出現(xiàn)的的方向與太陽相對,下午的彩虹只能在東邊)。 (晨星) 人群 ”不能用 ”數(shù)萬名 ”修飾 光臨 ”是敬詞 作業(yè) ? 完成 《 高考全案 》 能力訓(xùn)練 21~末條
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