【正文】 現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)。 ? (結(jié)構(gòu)混亂，?我們 …… 問(wèn)題?與前面脫節(jié)，可刪除?我們 …… 現(xiàn)象?使前后主語(yǔ)一致。 ) ? 3.【 2022年高考浙江卷 】 這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。 ? (句式雜糅，最后一句應(yīng)改為?具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢(shì)，滿足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求? ) ? 4.【 2022年高考試題遼寧卷 】 交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過(guò)夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。 ? (“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生?句式雜糅，可以改為?由此發(fā)生窒息死亡事件? ) ? 5.【 2022年高考試題四川卷 延考區(qū) 】 專業(yè)人士告誡說(shuō)， 18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 ? (句式雜糅引起的結(jié)構(gòu)混亂，?請(qǐng) …… 做好相應(yīng)的準(zhǔn)備?與?應(yīng)該 …… 做好相應(yīng)準(zhǔn)備?保留一種說(shuō)法。 ) ? 6.【 2022年高考天津卷 】 為慶祝戛納電影節(jié) 60華誕，電影節(jié)組委會(huì)特別邀請(qǐng)了曾經(jīng)摘取過(guò)戛納金棕櫚獎(jiǎng)的 35位導(dǎo)演，每人拍攝一部 3分鐘的紀(jì)念短片。 ? (結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在?每人?前加?讓?。 ) ? 7.【 2022年廣東卷 】 高速磁懸浮列車沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，運(yùn)行時(shí)與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 ? (句式雜糅，?都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的?改為?都是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的?或?都是靠電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的?。 ) ? 8．在質(zhì)量月活動(dòng)中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。（ 07寧夏、海南卷） ? (“圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心?句式雜糅，應(yīng)改為?圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心?或?以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心?。 ) ? 9．對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。（ 07四川卷） ? (“五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適? 句式雜糅，可刪去?比較合適?。 ) ? 10．根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（ 07浙江卷） ? (“根據(jù)‘全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)顯示看? 句式雜糅，可刪去?顯示看?，或改為?從‘全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)來(lái)看?。 ) ? 11．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。（ 07江蘇卷） ? (“蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施?與?蘇通大橋的建造，拉近了蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)了江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義? 兩種句式雜糅，可改為上述兩種句式中的任何一種。 ) ? 12． 《 全宋文 》 的出版，對(duì)于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。（ 07湖北卷） ? (結(jié)構(gòu)混亂，可將?的意義特別重大?改為?有特別重大的意義?。 ) ? 13．讀完徐志摩的 《 我所知道的康橋 》 ，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。（廣東卷） ? (結(jié)構(gòu)混亂，可刪去?使讀者?。 ) ? 14.（ 2022江蘇卷）政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。 ? (句式雜糅，可改成?其經(jīng)費(fèi)只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款?或?其經(jīng)費(fèi)只能來(lái)源于國(guó)家財(cái)政?。 ) ? 15.（ 2022重慶卷）“英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。 ? (句式雜糅，后一個(gè)分句可改為?是因?yàn)樗哂幸粋€(gè)突出的優(yōu)點(diǎn) ——把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)?。 ) ? 16.（ 2022福建卷）一切事物的發(fā)展都是有起有伏，波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。 ? (句子雜糅，?這是 …… 所決定的?與?由于 …… 原因?兩句雜糅。 ) ? 17.（ 2022湖北卷）侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。 ? (句式雜糅，有兩種改法：?這要看北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低?或?這要由北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一 部分氣壓最低決定的?。 ) ? 18.（ 2022浙江卷）處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員，監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。 ? (句式雜糅，可改為?同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員，監(jiān)督檢查等方面的無(wú)可替代的作用?或?同時(shí)民間力量在輿論動(dòng)員，監(jiān)督檢查等方面也能發(fā)揮無(wú)可替代的作用?。 ) ? 19.（ 2022全國(guó)卷）如果我所管的“閑”事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂(lè)時(shí)，我也很幸福，很快樂(lè)。 ? (如果用假設(shè)關(guān)系，就應(yīng)去掉?時(shí)??；蛘甙?如果?改成?當(dāng)?。 ) ? 20.（ 2022北京卷）該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實(shí)。 ? (句中?這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向?和?多于具體互惠措施的落實(shí)?是兩句話，不能用同一主語(yǔ)。 ) ? 21.（ 2022遼寧卷）這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。 ? （?阻礙 …… 的進(jìn)行?雜糅，去掉?的進(jìn)行?。） ? 22.（ 2022四川卷）那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有，妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。 ? （結(jié)構(gòu)混亂，要么是?陰雨連綿??平房 …… 漏雨?，要么是?連綿的陰雨??造成 …… 平房 …… 漏雨?。） ? 23.（ 2022重慶卷）這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有引起高度重視。 ? （屬句式雜糅，刪去?引起?。） ? 24.（ 2022全國(guó)卷 1）這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。 ? （?生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的?錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句，是產(chǎn)品備受信賴，而不能說(shuō)是顧客備受信賴。） 六、“語(yǔ)意不明 ”病句類型 ★ 語(yǔ)意不明有兩種類型 ： ?“費(fèi)解”，“費(fèi)解”指一句話不知道怎么講。 ?“歧義”，“歧義”是一句話有兩種理解意。 ? １、費(fèi)解 ? ① 到北京參觀奧運(yùn)村及新改造后的“地鐵”是我這次旅行的歸途。 ? （“參觀”怎么會(huì)是“歸途”？作者的意思是說(shuō)“ ......是我預(yù)定在歸途中要做的事。） ? ②從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車子參加游行。 ? （從字面上看，好象 59歲以下和 100 歲以上的都沒(méi)有坐車參加游行的權(quán)力。作者的意思大概是“ 60歲以上的”。） ? ２、歧義 ? (1)兩種解釋一正一誤。 ? ①一輛乳黃和深紅色的電車飛馳過(guò)去。 ? （容易使人誤會(huì)為兩輛顏色不同的電車。應(yīng)該把“和”字改為“夾”字，或者在“一輛”后面加“漆了”二字。） ? ②在幾天時(shí)里，我們的身體和精神都有很大的收獲，體重逐日增加（最高的達(dá)五公斤），精神非常愉快。 ? （很可能使人誤會(huì)是逐日增加的量最高有 5公斤，這當(dāng)然不是事實(shí)。 應(yīng)該把“逐日”改作“都有”。） ? (2)兩各解釋都可能。 ? ①現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢 144華里。 ? （沒(méi)說(shuō)全渠有多長(zhǎng)， 如果全長(zhǎng) 144華里，那么該說(shuō)“全渠 144華里，現(xiàn)已勘測(cè)完畢”；如果 144華里只是全渠的一部分，那么不能說(shuō)“完畢”，該說(shuō)“現(xiàn)全渠已勘測(cè)了 144華里?！保? ? ②制介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。 ? （可以解釋為“介紹 ──菲律賓的一種權(quán)威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓的 ── 一種權(quán)威著作”。） ? ③校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。 ? （是“其他學(xué)校”，還是“其他領(lǐng)導(dǎo)”，發(fā)生歧義。） ? (3)把讀者引入歧途。 ? 這種錯(cuò)誤在于字面上并無(wú)歧義， 但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面講，就是誤入歧途。 ? ①中華民人共和國(guó)成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上是平等了。 ? （從字面上看，是說(shuō)“婦女彼此之間在法律上平等”，但是實(shí)際上作者是說(shuō)“婦女和男子在法律上平等”。） ? ②制造鄭州花園口決口，直接淹沒(méi)豫皖兩省 13個(gè)縣 619 萬(wàn)多人口。 ? （照字面看，這 619萬(wàn)人都淹死了。 作者的本意該是：直接淹沒(méi)豫皖兩省擁有 619萬(wàn)多人口的 13個(gè)縣。） [高考經(jīng)典試題 ] ? 下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是（ 2022年高考 全國(guó)卷 1） ? A．松下公司這個(gè)新產(chǎn)品 14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。 ? B．美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。 ? C．世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。 ? D．這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。 ? 答案： C A項(xiàng)中“一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)”是指“松下公司的產(chǎn)品”還是指“索尼公司的產(chǎn)品”不明確。 B項(xiàng)中“此”是指“到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)”還是指“采取果斷措施”不明確。 D項(xiàng)中第一種意思是：要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她，家里人誰(shuí)也不相信；第二種意思是：要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人，誰(shuí)也不相信。 ? 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ 2022年高考 全國(guó)卷 2） ? A．近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。 ? B．美國(guó) 2022年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的 3個(gè)月到 2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。 ? C．最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身心健康。 ? D．面對(duì)有 5名具有 NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)并不怯陣，整場(chǎng)比賽打得氣勢(shì)如虹，最終以三分優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。 ? 解析： AB D三項(xiàng)都有歧義。 ? 3．下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（ 2022年 全國(guó)卷） A．政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng) B．真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范 C．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上 2022年世界杯足球賽 D．警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨 ? 縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月 15日 前 去匯報(bào) .（ 94年） ? 某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書組來(lái)函，信上說(shuō)：只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決。（ 91年） ? 大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。（ 96年） ? 人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到 ,所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都 被 掛在走廊兩邊的墻壁上。（ 2022年春季） ? 今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了 令人威懾 的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 ? 對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)理化呢？為了使學(xué)生有一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答是 肯定的 。 ? 他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣，據(jù)他的科任老師反映，真正的情況并非如此。 [課堂鞏固訓(xùn)練 ] ? 不準(zhǔn)在車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、公園和商業(yè)區(qū)以外的地方設(shè)立廣告牌。 ? 如何迅速提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是 一個(gè) 中學(xué)語(yǔ)文 教師 特別關(guān)心的問(wèn)題 。 ? 部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分的準(zhǔn)備的。 ? 我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)，手里提著一個(gè)黑色皮包。 ? 記者否認(rèn)外星人光臨 W國(guó) N城是有根據(jù)的 ? 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)道德還要不要？在義與利面前如何選擇？我們的答案是肯定的。 ? 李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)是不是表現(xiàn)得很英勇呢？從一些歷史記載來(lái)看，并不是這樣的。 ? 一個(gè)產(chǎn)業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步剛開始發(fā)展的時(shí)候，這個(gè)產(chǎn)業(yè)就會(huì)處在快速上升的階段，成為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)；反之，則成為一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。 ? 搜集史料比容易，鑒定和應(yīng)用史料更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分文學(xué)家主要力量就用在這方面。 七、“不合邏輯”病句類型 “不合邏輯”病句類型介紹 ? 這里要先界定一下病句中所說(shuō)的“不合邏輯”的外延。首先，“語(yǔ)法不是邏輯”，例如“白馬不是馬”，這個(gè)句子結(jié)構(gòu)是正確的，從邏輯的角度分析是正確的，“白馬”概念和“馬”概念是種屬關(guān)系。但從語(yǔ)文字