20xx北師大版語(yǔ)文選修第5課青春的聲音我為少男少女們歌唱1-資料下載頁(yè)
2025-11-07 23:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】代表作品有詩(shī)集《預(yù)言》。對(duì)光明的渴望，奔赴革命圣地延安。作者親眼目睹了根據(jù)地人民火熱的革命生活，朝氣和中國(guó)的希望。生活中，并受到了毛主席的親切接見(jiàn)。年，詩(shī)人滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)下了這首詩(shī)。語(yǔ)速稍快，語(yǔ)調(diào)適當(dāng)高亢一點(diǎn)，節(jié)奏美、語(yǔ)言美、韻律美。我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。去找你停留的地方?？鞓?lè)或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，失掉了成年的憂(yōu)傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，我的血／流得很快，★詩(shī)中的“我”是誰(shuí)？當(dāng)時(shí)國(guó)統(tǒng)區(qū)里黑暗的現(xiàn)實(shí)，使他悲觀(guān)憂(yōu)傷。這體現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)。的形象，以豐富的想像，新奇的比喻，勇于塑造新我的思想感情。第一人稱(chēng)“我”的構(gòu)。人對(duì)真誠(chéng)的詩(shī)人形象印象深刻。這是一首藝術(shù)性很高的
【正文】 一節(jié)一口氣貫注的排比，也有第二、三節(jié)的整散兼顧的詩(shī)行。這是一首藝術(shù)性很高的好詩(shī)。 本詩(shī)通過(guò)詩(shī)人對(duì)少男少女們的熱情歌唱 ,勉勵(lì)廣大的青少年們 ,積極投身到火熱的生活中去 ,為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望奮發(fā)向上 ,永葆青春活力。 欣賞 《 畢業(yè)歌 》 ，體會(huì)它與課文立意相同嗎？ 同學(xué)們，大家起來(lái)， 擔(dān)負(fù)起天下的興亡！ 聽(tīng)吧，滿(mǎn)耳是大眾的嗟傷！ 看吧，一年年國(guó)土的淪喪！ 我們是要選擇“戰(zhàn)”還是“降”？ 我們要做主人去拼死在疆場(chǎng)， 我們不愿做奴隸而青云直上！ 我們今天是桃李芬芳， 明天是社會(huì)的棟梁； 我們今天是弦歌在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪！ 巨浪，巨浪，不斷地增漲！ 同學(xué)們！同學(xué)們！ 快拿出力量， 擔(dān)負(fù)起天下的興亡！ 畢業(yè)歌 課文通過(guò)詩(shī)人對(duì)少男少女們的熱情歌唱 ,勉勵(lì)廣大的青少年們 ,積極投身到火熱的生活中去 ,為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望奮發(fā)向上 ,永葆青春活力。 《 畢業(yè)歌 》是面對(duì)民族危亡，向青年們吹起的號(hào)角， 激勵(lì)和鞭策他們勇敢地投身抗戰(zhàn)，獻(xiàn)身祖國(guó)。 你覺(jué)得還可以用哪事物來(lái)比喻少男少女呢？請(qǐng)仿照課文第一節(jié)寫(xiě)一段文字。 早晨的太陽(yáng)（朝氣蓬勃） 雨后的彩虹（多姿多彩） 絢爛的春天（生機(jī)勃勃） 初生牛犢（英勇無(wú)畏） 雨后春筍（茁壯成長(zhǎng) ） 1．這首詩(shī)的作者是 __________，原名________，我國(guó)現(xiàn)代著名 _________。他的兩部詩(shī)集是 《 __________》 和《 _______________》 。 2．從內(nèi)容上看，這首詩(shī)屬于 _____（ A．?dāng)⑹略?shī) B．抒情詩(shī)），從形式看，它屬于 _______。（ A．新體詩(shī) B．舊體詩(shī)） 3．詩(shī)歌采用了 _______、 ______的修辭方法，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思想感情。 何其芳 何永芳 詩(shī)人 預(yù)言 夜歌和白天的歌 B A 排比 擬人
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