提高管理水平的理論與方法-資料下載頁
2025-02-08 10:20本頁面
【正文】 的積極性主要是從人的內(nèi)部，從工作本身來調(diào)動人的內(nèi)在的積極性，工作對人的吸引力才是主要的激勵因素 赫茨伯格研究的要點(diǎn)是： A 修正了傳統(tǒng)的滿意與不滿意的觀點(diǎn) 激勵因素包括：成就、賞識、提升、工作、前途、責(zé)任 保健因素包括：工資福利、關(guān)系、職位、公司的政策制度、工作條件 滿意 不滿意 傳統(tǒng)觀念 赫茨伯格的觀點(diǎn) （有） 激勵因素 （無） （無） 保健因素 （有） 滿意 沒有滿意 不滿意 沒有不滿意 B 只有激勵因素的需要得到滿足才能調(diào)動積極性 C 保健因素不充分將引起許多不滿，保健因素充分了，對調(diào)動積極性作用并不大。激勵因素得到滿足，就有積極性，得不到滿足也不會引起很大不滿 保健 激勵 69 81 19 31 80 60 40 20 0 20 40 60 80 雙因素比較圖 如何應(yīng)用雙因素理論來調(diào)動員工積極性呢？ A 領(lǐng)導(dǎo)要了解員工對工作的興趣和特長，盡量安排到他感興趣能發(fā)展其特長的崗位上去 B 對一些重復(fù)性的簡單勞動，要考慮定期輪崗 C 領(lǐng)導(dǎo)不要吝惜表揚(yáng) D 根據(jù)需要讓員工參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí) E 通過制定職業(yè)生涯規(guī)劃確定職務(wù)目標(biāo) F 不要忽視保健因素，應(yīng)盡量給予滿足 ⑤勒溫理論與民主激勵 這是美國的心理學(xué)家勒溫提出來的。勒溫認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格分三種，即專制型、民主型、放任自流型。這三種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，其效果大相徑庭。民主型的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格最能調(diào)動員工的積極性 如何利用勒溫理論來調(diào)動員工的積極性呢？ A 要認(rèn)識民主是目的不是手段； B 重大決策要廣泛聽取員工意見； C 要尊重職代會和股東大會權(quán)益； D 安排工作主要靠非權(quán)力性影響力，用命令來安排工作只能占 5%左右； E 要積極參加各種團(tuán)隊(duì)活動，縮小與員工之間的感情距離； F 決策前要充分發(fā)揚(yáng)民主，決策時要集中。 要提高管理水平必須要與時俱進(jìn) 理論工具：第五代管理 ①什么是第五代管理？ 上個世紀(jì) 90年代，管理學(xué)大師德魯克寫了一本書，題目是《 21世紀(jì)對管理的挑戰(zhàn)》。書中提出了第五代管理的概念。 第一代管理是作坊式管理 第二代管理是直線職能制管理 第三代管理是事業(yè)部制和矩陣制管理 第四代管理是管理電算化 第五代管理是知識經(jīng)濟(jì)時代的管理 ②第五代管理的內(nèi)容 A 人本管理 B 虛擬管理 C 模糊管理 D 創(chuàng)新管理 E 競爭管理 D 風(fēng)險管理 ③如何認(rèn)識管理社會化？ 德魯克在《 21世紀(jì)對管理的挑戰(zhàn)》中預(yù)言：到了第五代管理，部分傳統(tǒng)管理將實(shí)現(xiàn)社會化。這是企業(yè)發(fā)展中的第二次大的變革。第一次是從上個世紀(jì) 30年代開始的社會化大生產(chǎn)，使生產(chǎn)力水平突飛猛進(jìn)，而管理的社會化必將進(jìn)一步推進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展。社會上將會出現(xiàn)一大批人力資源咨詢公司、財(cái)務(wù)公司、戰(zhàn)略咨詢公司等等來為企業(yè)服務(wù)。 可以說：工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展主要靠生產(chǎn)的社會化來實(shí)現(xiàn)的，而知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展主要靠管理的社會化來實(shí)現(xiàn)。其表現(xiàn)形式就是網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、協(xié)同化。 因此，我們必須與時俱進(jìn)，才能使管理水平不斷的提高。 謝謝大家 Tel： 13902133188 Email：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1