【總結】第一篇:提高課堂教學有效性的策略 提高課堂教學有效性的策略 課堂教學是教學的基本形式,優(yōu)質、高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件,是素質教育的重要保障。實現(xiàn)課堂教學的有效性,已成為當前課...
2024-11-04 06:47
【總結】第一篇:提高課堂教學有效性的策略 提高課堂教學有效性的策略 石艷娟 內容摘要:課堂教學是教學的基本形式,優(yōu)質、高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件,是素質教育的重要保障。實現(xiàn)課堂教學的...
2024-10-17 17:05
【總結】一、備課之時“雙管齊下”,用好“兩書”。(一)潛心解讀《教學參考書》明確每堂課的具體目標與要求。①要深入學習《教學參考書》、剖析本冊教材的整體教學目標和各單元、各小節(jié)的教學目標,了解教材的編寫特點,研究每章節(jié)的教學建議,把握好每一個知識點教學的“度”②制定具有可操作性的教學目標(二)珍惜課本的數(shù)學信
2025-08-16 02:47
【總結】提高課堂有效性的措施和方法(一)通州四中初中部有效教學既是一種教學策略,更是一種教學理念?,F(xiàn)代教學論認為“教學過程是師生交往、積極互動,共同發(fā)展的過程”。所謂“有效”,主要指通過教師在一段時間的教學后,學生所獲得具體的進步或發(fā)展。有效教學包含三層含義:一是學生的進步和發(fā)展是有效教學的根本體現(xiàn);二是有效
2024-10-17 15:42
【總結】第一篇:提高課堂教學有效性的策略研究 提高課堂教學有效性的策略研究 (結題報告) 常州市武進區(qū)戴溪小學課題組執(zhí)筆:許建生 一、研究背景與目標 有效教學的理念源于20世紀上半葉西方的教學科學化...
2024-10-24 23:59
【總結】第一篇:提高課堂教學有效性的策略(模版) 淺談提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略 [摘要]新課程的實施,給我們帶來了全新的教學理念和教學方法,它在為基礎教育帶來生機和活力的同時,也為小學數(shù)學教學帶來了...
2024-11-04 06:52
【總結】把握不同學段閱讀教學重點探索具有針對性的教學策略??“語文課標”分學段提出了明確具體的閱讀訓練目標,為使各個學段的閱讀教學更具針對性和實效性,筆者總結閱讀教學實踐經驗,提出了各個學段閱讀教學的訓練重點,并探索提煉出教學實施的基本策略。僅供大家教學和進一步研究參考。一、第一學段(1-2年級)閱讀教
2025-04-17 01:32
【總結】第一篇:提高課堂教學有效性策略研究 提高課堂教學有效性策略研究 提高課堂教學有效性策略研究 摘要:有效備課是課堂教學有效性的基礎有效備課是課堂教學有效性的基礎,教師只有在課前對教材認真鉆研、思考...
2024-10-25 00:33
【總結】南古供電所QC小組提高客戶服務回訪的有效性一、小組概況一、小組概況南古供電所QC小組小組名稱南古供電所QC小組課題名稱提高客戶服務回訪的有效性成立日期2022.小組類型管理型活動時間2022.1——2022.11活動次數(shù)40平均活動時間1.5小時/次小組成員7
2025-06-21 08:58
2025-05-13 01:45
【總結】常熟市微型課題過程性管理手冊課題名稱小學數(shù)學課堂提問的有效性與針對性主持人陳豐徐榕浦影單位名稱常熟市昆承小學課題類型獨立型□分解型□
2025-06-07 08:18
【總結】L/O/G/O如何提高QC活動有效性納愛斯集團有限公司納愛斯集團有限公司第一部分QC活動概述納愛斯集團有限公司一、QC小組概述明顯的自主性廣泛的群眾性高度的民主性QC小組是在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工,圍繞企業(yè)的經營戰(zhàn)略、方針目標和現(xiàn)場存在的問題,以改進質量、降低消耗、提高人的素
2025-02-05 17:37
【總結】提高園本教研的有效性——鄭州市教工幼兒園園本教研回顧劉子涓2021年12月鄭州市教工幼兒園簡介?我們幼兒園1955年建園,原是鄭州幼師附屬幼兒園,現(xiàn)直屬鄭州市教育局領導。1998年評為河南省示范幼兒園。有9個教學班,300多孩子。鄭州市教工幼兒園簡介
2025-05-13 09:18
【總結】《提高課堂教學有效性策略研究》開題報告一、課題的提出(一)、本課題針對普遍存在于小學常態(tài)課堂教學中的無效或低效的現(xiàn)實問題而提出。常態(tài)教學中,“教師苦教、學生苦學”的現(xiàn)狀在小學課堂中依然普遍存在著。課堂教學中低效或不講成效的教學現(xiàn)象大量存在,一般性教學中重復機械性的教學現(xiàn)象隨
2024-10-19 19:24
【總結】基層管理人員系列課程武漢集團主講:人力資源部培訓中心領導力之員工針對性管理?別沉溺于管理了,趕快領導吧!杰克·韋爾奇?課程內容認識您的員工員工的四種類型認識領導:定義、途徑、焦點、指標認識領導風格情
2025-01-23 19:58