【導讀】（二）更新辦學理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。

　　

【正文】 育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。 （二）更新辦學 理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。 創(chuàng)新辦學理念，突出學生素質(zhì)教育，把素質(zhì)教育的效果評價定位在幫助學生建立起良好職業(yè)行為習慣上，大力培養(yǎng)“德厚、技高、樂業(yè)、好用”的高素質(zhì)技能型專門人才，培育自主創(chuàng)新意識，以社會需要為導向，明確人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。 （三）加強教師隊伍建設，提高教師教學能力。 要采取“送出去”和“請進來”的辦法努力建設一支“雙師型”的教師隊伍。一方面從石油行業(yè)聘請一批高質(zhì)量的名師來做我們的兼職教師，從而全面提高學生的就業(yè)能力；另一方面選派有一定實踐經(jīng)驗的教師考取相應職業(yè)資格證書，并且有計劃地 安排一部分教師到生產(chǎn)第一線鍛煉，從事實際工作，在工作中不斷的積累經(jīng)驗，豐富知識。這樣通過建設“雙師型”教師隊伍，增加教學與實踐相結合，才符合人才市場對高職學生的需求。 五、績效指標 通過兩年建設，進一步完善教學條件，提升師資水平，提高服務能力，擴大辦學效益，校企合作機制運行良好，綜合辦學水平顯著提高，使石油工程技術專業(yè)在國內(nèi)高職院校中處于領先水平，為黃河三角洲及周邊地區(qū)培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。 （一）建成石油工程技術高技能人才培養(yǎng)基地、從業(yè)人員培訓基地、 32 技術研發(fā)和推廣基地。通過專業(yè)建設，培養(yǎng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā) 展急需的石油工程技術專業(yè)人才。建設高度共享的專業(yè)群教學資源庫，形成多層次、多功能、交互式的教、學、研資源服務體系，選派專業(yè)教師和管理人員到對口學校任職或交流。 （二）打造符合市場需求的“一主線、兩方向、工學交替”人才培養(yǎng)模式。通過對職業(yè)崗位能力分析，深入分析職業(yè)崗位，明確典型工作任務，提煉崗位核心能力，制定工作過程系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)方案，總結形成了具有職業(yè)競爭力的校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式。 （三）人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高。構建突出職業(yè)崗位能力的課程體系，建立規(guī)范的課程標準，提升師資水平，加強實訓基地建設，著 力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，切實保障人才培養(yǎng)的質(zhì)量。通過組織學生參加各級各類職業(yè)技能競賽，不斷提高學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。石油工程技術專業(yè)（專業(yè)群）建設項目績效指標與建設進度分別見表 1 12。 33 表 11 石油工程技術專業(yè)建設項目績效指標與建設進度 序 號 專業(yè)項目 (負責人 ) 項目任務與內(nèi)容 二級 負責人 項目工作成員（三級負責人） 工作進度 一級指標 二級指標 1 人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 (鞠榮祥 ) 模式建設 預期目標：建立“一主線、兩方向、工學交替”人才培養(yǎng)模式；修 訂人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 驗收要點： ①人才需求調(diào)研報告；②專業(yè)建設委員會會議記錄；③人才培養(yǎng)方案； ④課程教學大綱；⑤ 2020 屆畢業(yè)生“雙證書”的統(tǒng)計表和復印件；就業(yè)情況統(tǒng)計表和就業(yè)協(xié)議書。⑥職業(yè)素質(zhì)、能力及職業(yè)崗位的調(diào)研報告； ⑦校企合作修定人才培養(yǎng)方案會議記錄；⑧人才培養(yǎng)模式實施分析報告； 陳杰 張學友、李靖 2020年 10月前完成全部支撐材料 建設 預期目標：進一步完善“支撐平臺 +學習領域”的課程體系。 驗收要點： ①人才培養(yǎng)方案；②課程教學大綱；③課改方案；④完成 3 門院 級精品課程， 1 門省級精品課建設； 田治禮 王志云、張學友 、李靖、陳杰 2020年 10月前完成全部支撐材料 庫建設 預期目標：建成并不斷完善石油工程技術專業(yè)教學資源庫。完成專業(yè)核心課程教學資料。 驗收要點： ①電子教案；②教學課件；③試題庫；④實習實訓指導書。 田治禮 王志云、張學友、李靖、陳杰 2020年 10月前完成全部支撐材料 34 序 號 專業(yè)項目 (負責人 ) 項目任務與內(nèi)容 二級 負責人 項目工作成員 （三級負責人） 工作進度 一級指標 二級指標 2 師資隊伍建設 (鞠榮祥 ) 人培養(yǎng) 預期目標：自主培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人。 驗收要點： ①專業(yè)帶頭人具體培養(yǎng)目標與計劃；②聘請專業(yè)帶頭人聘書和工作記錄；③學習考察，學習先進的職業(yè)教育理念，培訓結業(yè)證書及總結材料；④企業(yè)實踐鍛煉證明材料；⑤專業(yè)帶頭人參加培訓的佐證材料；⑥制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、主持課程體系建設的相關證明材料。 ⑦ 指導骨干教師的計劃、成果及相關記錄； 田治禮 張學友、李靖 2020年 10月前完成全部支撐材料 培養(yǎng) 預期目標：培養(yǎng) 5 名骨干教師參與專業(yè)建設。 驗收要點： ①骨干教師名單及培養(yǎng)計劃； ②參加國內(nèi)高職師資培訓基地培訓學習的培訓記錄、證書；③到企業(yè)鍛煉的相關證明材料及總結；④參加專業(yè)核心課程建設、教材建設的證明材料。 張學友 李靖 2020年 10月前完成全部支撐材料 隊伍建設 預期目標：培訓 8 名青年教師的培養(yǎng)，提高年輕教師的業(yè)務水平和教學質(zhì)量。 驗收要點： ①培養(yǎng)人員名單及培養(yǎng)計劃；②觀摩課、說課、評課記錄；③青年教師培訓、研修材料；④教師職業(yè)資格證書；⑤“一幫一” 計劃、總結。 李靖 張學友 2020年 10月前完成全部支撐材料 教師聘用 預期目標：從油田 工程相關企業(yè)單位聘用 8名勝利石油鉆井、采油行業(yè)專家、技術能手作為兼職教師，來承擔實踐教學任務。 驗收要點： ①兼職教師管理制度、考核機制；②聘用人員名單及聘用協(xié)議；③兼職教師參與教研教改活動、工學結合課程建設相關記錄；④兼職教師承擔實踐性教學任務的相關資料；⑤兼職教師資源庫。 田治禮 張學友、李靖 2020年 10月前完成全部支撐材料 35 序 號 專業(yè)項目 (負責人 ) 項目任務與內(nèi)容 二級 負責人 項目工作成員（三級負責人） 工作進度 一級指標 二級指標 3 校企合作 (鞠榮祥 ) 1. 校 企合作體制機制建設 預期目標：構建“多方共建、共享共贏”的開放式辦學體制和“校企聯(lián)動、目標管理”的運行機制，增強辦學活力。 驗收要點： ①系校企合作工作委員會籌備的調(diào)研材料；②系校企合作工作委員會章程； ③成立各系校企合作工作委員會的文件及有關材料；④資金臺帳及財務憑證。 王志云 張學友、李靖 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 2. 組建石油工程技術專業(yè)建設委員會 預期目標：依托勝利油田，組建石油工程技術建設委員會，完成組織建設。 驗收要點： ①校企合作委員會成立材料。②合作單位成員名錄及合作協(xié)議。 王志云 張學友、李靖 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 4 社會服務(鞠榮祥 ) 科技開發(fā)與技術服務 預期目標：校企合作共同開展課題研究和技術服務，承擔院級以上課題 2項。 驗收要點： ①課題調(diào)研報告；②課題立項申請書；③課題研究技術資料；④財務憑證。 張金德 田治禮、夏巖 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 職業(yè)技能鑒定與技術培訓 預期目標： 2020 年培訓與鑒定油田企業(yè)員工 200人次。 2020年培訓與鑒定油田企業(yè)員工 260 人次。 驗收要點： ①培訓人員名單；②培訓計劃；③培訓記錄；④培訓證書復印件 ；⑤技能鑒定證書復印件。 張金德 田治禮、夏巖 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 對口支援與交流合作 預期目標：選派部分經(jīng)驗豐富的教師為同類院校提供師資培訓。 到 2020 年為其他同類院校提供培訓師資 10 人。 驗收要點： ①對口支援協(xié)議書；②對口支援相關資料；③培訓計劃。 張金德 田治禮、夏巖 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 36 序 號 專業(yè)項目 (負責人 ) 項目任務與內(nèi)容 二級 負責人 項目工作成員（三級負責人） 工作進度 一級指標 二級指標 5 實驗實訓條件建設(鞠榮祥 ) 油開采實訓室 預期目標： 2020 年 10 月完成設備的招標采購、安裝、調(diào)試。 2020 年 10 月完成實訓中心管理制度制定及相關人員的培訓。 驗收要點： ①實訓車間的招標文件；②儀器設備購置臺帳資料。③實訓中心管理制度；④實訓記錄。 李靖 田治禮、張學友 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 實訓室 預期目標： 2020 年 10 月完成新增設備的招標采購、安裝調(diào)試。 2020 年 10月完成實訓中心管理制度制定及相關人員的培訓。 驗收要點： ①實訓車間的招標文件；②儀器設備購置臺帳資料；③實訓中心管理制度。 張學 友 田治禮、李靖 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 3. 石油技術實訓室 預期目標： 2020 年 10 月完成新增設備的招標采購、安裝調(diào)試。 驗收要點： ①實訓車間的招標文件；②儀器設備購置臺帳資料；③實訓中心管理制度。 殷文 殷文 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 6 質(zhì)量監(jiān)控體系建設 (鞠榮祥 ) 監(jiān)控體系標準 預期目標：建立與人才培養(yǎng)模式相適應的質(zhì)量控制體系標準。 驗收要點：①課程教學質(zhì)量評價標準；②專業(yè)核心課程課程標準；③教學督導員信息反饋內(nèi)容；④企業(yè)兼職教師的考核標準；⑤專任教師企 業(yè)兼職考核評價標準；⑥畢業(yè)生跟蹤評價標準；⑦師生聽課評課質(zhì)量檢測標準。 張艷玲 陳杰、蘇娟 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 監(jiān)控體系建設 預期目標：完成企業(yè)、學校、系、用人單位、畢業(yè)生、專家等多方參與的質(zhì)量監(jiān)控機制，形成動態(tài)監(jiān)控及定期評價并舉的教學質(zhì)量監(jiān)控體系。 驗收要點：①教學質(zhì)量考核評價記錄；②教學整改意見；③教學整改工作總結；④教學檢查、督導、學生評教等制度；⑤學生頂崗實習鑒定表；⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析報告；⑦近兩屆學生成績單和職業(yè)資格證書獲取情況表。 張艷玲 陳杰、蘇娟 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 頂崗實習規(guī)范 預期目標：校外實訓基地頂崗實習組織嚴密，落實每一位學生的實習單位。驗收要點：①學生頂崗實習內(nèi)容及考核標準；②頂崗單位崗位實習流程及指導教師、學生頂崗實習檔案；③校外實訓基地頂崗實習協(xié)議書；④專職教師實習指導責任書；⑤頂崗實習專業(yè)指導書；⑥頂崗實習學生的考核成績表。 王志云 張學友、李靖 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 37 表 12 石油工程技術專業(yè)群建設項目績效指標與建設進度 序 號 專業(yè)項目 (負責人 ) 項目任務與內(nèi)容 二級 負責人 項目 工作成員 （三級負責人） 工作進度 一級指標 二級指標 1 課程 體系 與 教學 內(nèi)容 改革 (鞠榮祥 ) 人才培養(yǎng)方案與課程體系改革 建立“一主線、兩方向、工學交替”人才培養(yǎng)模式，完善“支撐平臺 +學習領域”的課程體系。更新教學內(nèi)容，建設優(yōu)質(zhì)核心課程，完善教學資源。①各專業(yè)人才培養(yǎng)方案；②各專業(yè)課程體系；③實訓制度和考核標準等；④調(diào)研報告。 沈琰 陳杰、張艷玲 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 優(yōu)質(zhì)核心課程建設 組建課程建設團隊 ,將核心課程任務分解，完成 4門專業(yè)核心課程的資源庫建設。①核 心課程建設方案；②課程建設團隊名單；③課程建設任務書；④課程標準；⑤教案、多媒體課件、試題庫、自編講義等教學資源； ⑥本年度課程建設總結。 沈琰 陳杰、張艷玲 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 精品課與教材建設 ①院級精品課程申報材料； ②院級精品課程網(wǎng)絡教學資源庫； ③專業(yè)核心課程的電子教案、多媒體課件、測試題庫、教學案例等材料； 沈琰 陳杰、張艷玲 2020 年 10 月前完成精品課全部支撐材料； 2020年底完成教材編寫任務 2 師資 隊伍 建設 (鞠榮祥 ) 專業(yè)群師資隊伍建設 培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師 6 名 ，使雙師比例達到 90%，從行業(yè)、企業(yè)聘請技術骨干作為兼職教師，形成一支專兼結合、結構合理、技術過硬的師資隊伍。 ①骨干教師技術服務佐證材料； ②參加專業(yè)核心課程、教材建設的證明材料。 ③教師雙師素質(zhì)證明材料； ④教師參加培訓材料； 夏巖 趙勇、張艷玲 2020 年 10 月前完成全部支撐材料 38 六 、 建設經(jīng)費預算及預期效益 （一） 建設經(jīng)費預算 具體投入見資金預算表 13。 表 13 石油工程技術專業(yè)及專業(yè)群項目資金投入預算表 項目 類型 項目名稱 建設內(nèi)容 資金預算來源 中央財政投入 地方財政投入 行業(yè) 企業(yè)投入 學校自籌 合計 2020 2020 小 計 2020 2020 小計 2020