【總結】?教師:單項選手——全能選手?班主任生涯:班主任前——班主任中——班主任后班級柔性管理的理念與策略班級柔性管理的理念與策略南京師大教科院班主任研究中心南京師大教科院班主任研究中心陳紅燕陳紅燕說在前面:說在前面:說實在話,我是不大喜歡用“管理”兩個字的。常言道,管得了一個
2025-02-08 21:09
【總結】特級教師劉大春工作室成都市青羊區(qū)教育科學研究院:劉大春二〇一四年十一月.紫金回顧:班級管理善于表達讓人接納想法接近主動交流積極外表同理之心理性情緒用心傾聽3研究顯示,非言語的交際比言語交際更能傳情達意38%語氣、語調(diào)7%文字55%非言語
2025-01-18 14:32
【總結】第五章班級常規(guī)經(jīng)營策略教師教育學院2023/2/271內(nèi)容提要?一、何謂班級常規(guī)?二、設立班規(guī)的原則?三、課堂程序的設計?四、班級常規(guī)的制訂與教導2023/2/272一、何謂班級常規(guī)學生在教室內(nèi)日常生活的一種規(guī)律,是學生應該知道且確實遵守的,也是教師和學生共同合適地處理教室
2025-02-08 21:08
【總結】第一篇:管理班級紀律小妙招 [管理班級紀律小妙招]管理班級紀律的辦法 導語:管理班級紀律的辦法。班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質(zhì)量,任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。...
2024-11-04 12:28
【總結】第一篇:班級管理小故事范文 2012-2013學年上學期班級工作總結 本學期班級工作總結與往年不一樣,要講的是班級管理小故事。要說班級故事,那是天天都有新鮮事,哪天都能說上幾段。但要講印象深刻,影...
2025-10-16 11:20
【總結】班級管理華東師范大學教育管理學系李偉勝提綱緒論班級管理的專業(yè)品質(zhì)第一章班級管理的教育目標第二章班級管理的教育思路第三章班級管理的基本策略第四章班級管理的主要措施第五章班級管理的常用技法第六章班級發(fā)展的三個階
2025-01-18 08:55
【總結】新課程背景下的班級管理藝術四川省納溪中學:金騎彪一、解讀新課程?新課程改革是教育領域一次深層次的徹底革命。它以轉(zhuǎn)變教學理念為先導,以課堂改革為核心,以教師素質(zhì)提高為突破口,以轉(zhuǎn)變教學方式為手段,以“一切為了學生的發(fā)展”為目標,旨在通過培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和
2025-01-10 02:24
【總結】班主任班級管理的心理學策略?兩個概念:1、什么是管理?管理是關于人的管理:人是管理活動的中心,有了人才才有了管理,沒有人就無所謂管理了。管理就是開發(fā)人才:經(jīng)營管理者的責任就是培養(yǎng)他的職工,幫助他們發(fā)展才能。管理就是決策:決策貫徹于管理的全過程;管理就是成功的進行授權:當然進行成功的授權的前提是要有精明能干的下屬;管理就是當領
2025-02-08 21:06
【總結】班級文化建設策略一、何為文化?考古學家:“文化”是指人類活動的痕跡(最大)。?一些行政官員:“文化”是指宣傳加娛樂(最?。?。?一般民眾:“文化”是指古文、英文加文憑(最雜)。?余秋雨:文化,是一種由精神價值、生活方式所構成的集體人格。?文化自始至終與人有關,與人的生命、人格、價值、權利、尊嚴和自由息息相關,抽空了“
2025-02-08 15:23
【總結】班級管理的藝術與策略?? 【摘要】班級作為一個群體,具有群體的一般特征即遵守共同的行為規(guī)范,在感情上互相依賴,在思想上互相影響,而且有著共同的奮斗目標。學生是班級的細胞,而班主任則是班級的組織者、領導者、教育者、引導者和管理的實施者、服務者。班級面貌的好壞與班主任的管理藝術、工作經(jīng)驗和責任心有直接的關系,因此班主任在班級管理中扮演著重要角色,對蓓蕾起著“護花園丁”
2025-04-07 21:47
【總結】第一篇:班級管理方法及策略 班級管理方法及策略 彬縣教研室李文平 班主任是學校教育工作的組織者,實施者,是教學工作的協(xié)調(diào)者,班級管理要求班主任熱衷于本職工作,盡職盡則,持之以恒,講究方法,對學生...
2024-10-28 19:40
【總結】第一篇:班級日常細化管理有效策略 班級日常細化管理有效策略——班級自主化管理階段性總結 班主任是一個班級的靈魂人物,班主任的工作可以說用兩個字來形容“繁瑣”。學生一天在校,安全、學習、吃飯、站隊、...
2024-11-09 22:33
【總結】第一篇:幼兒園班級管理策略 幼兒園班級管理策略 通過今天培訓,我深深感悟到,要使幼兒園班級管理卓有成效,必須要有一定的方法和策略。 一、讓幼兒做環(huán)境的主人——規(guī)劃開放自取、豐富有序的教學空間。 ...
2024-11-09 04:46
【總結】第一篇:淺談班主任管理策略-班級管理 淺談班主任管理策略 班級管理是一項復雜而又有創(chuàng)造性的工作,它的工作成效,不僅影響到班級在學校中的地位和聲譽,而且影響到學生的習慣的養(yǎng)成、思想品德的形成、學業(yè)成...
2024-11-09 07:09
【總結】2009年“網(wǎng)上名師輔導”專題講座,中考學生班級心理輔導策略,主講人:楊浦教師進修學院倪京鳳,,,考試成功與考試心理的關系,考試成敗因素排行榜考場心態(tài)1考前心態(tài)2學習方法3學習基礎4,,,考試成功=,...
2025-10-16 02:10