20xx屆高三語(yǔ)文12月調(diào)研測(cè)試試題含解析新人教版第220套-資料下載頁(yè)
2024-11-16 15:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】去問(wèn)候；—個(gè)小偷行竊，車內(nèi)無(wú)數(shù)的乘客毫不猶豫地去呵斥、去阻止。們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。體性，作者對(duì)劇中人物的情感也很難做到。疫情的分析、研判和監(jiān)測(cè)，對(duì)重點(diǎn)省份的流感防控工作予以指導(dǎo)。點(diǎn)，更主要的是由于對(duì)那種拜金主義及暴發(fā)的生活方式的反思而形成的。懷，使《一九四二》成為極具社會(huì)責(zé)任感的作品。建議，他本周將把這一控槍對(duì)策公諸于眾。物排放逐年增加。氣候變化導(dǎo)致的氣象條件也是造成霧霾天。高祖受禪之際，熙以本官行納言事。熙乃曉諭之，令自歸首，至者一萬(wàn)戶。陽(yáng)，熙來(lái)朝，滄州吏民恐其遷易，悲泣于道。及熙復(fù)還，百姓出境迎謁，歡叫盈路。并決遣之，令行禁止，稱為良政。熙悉遣之，為建城邑，開(kāi)設(shè)學(xué)校，華夷感敬，稱為大化。廣施恩信，使部落首領(lǐng)深受感動(dòng)，從而率眾歸附。
【正文】 論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E 淮陰中學(xué) 2020屆高三語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試 語(yǔ)文 II (附加題 ) 注意事項(xiàng)： 1．本試卷共 8題， 23 題為選擇題，其余為非選擇題。 2．所有試題的答案均填寫在答題卡（紙）上，寫在試卷上的無(wú)效。 一、閱讀材料，完成后面的題目（ 10分） 【小題 1】用斜線 “/” 給下面畫線的文言文斷句。（限 6處）（ 6分） 陳子曰： “ 古之君子何如則仕？ ”(1) 盂子曰： “ 所就三，所去三，迎之致敬以有禮， 言將行其言也，則就之；禮貌未衰， (2)言弗行也，則去之。其次，雖未行其言也，迎之致敬以有禮，則就之；禮貌衰，則去之。其下，朝不食，夕不食， 饑餓不能出門戶， 君聞之曰吾大者不能行其道又不能從其言也使饑餓于我土地吾恥之周之亦可受也免死而已矣 （《漢書 董仲舒?zhèn)鳌罚? 【小題 2】歷史上，宋朝大儒 （姓名）曾將《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《 》輯定為 “ 四書 ” 。（ 2分） 【小題 3】上述材料中，孟子認(rèn)為國(guó)君應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的臣子？請(qǐng)用自己的話概括作答。（ 2分） 【 答 案 】【解析】 【小題 1 】 附 【 參 考 譯 文 】衰減了，那就辭去官職。最差的是，早上沒(méi)飯吃，晚上也沒(méi)飯吃，餓得出不了門；君主知道后說(shuō)， ‘ 我在大政方針上不能實(shí)行他的主張，又不能聽(tīng)取他的言論，致使他在我的國(guó)土上又饑又餓，對(duì)此我感到恥辱。 ’ 于是周濟(jì)他。這也是可以接受的，是為了免于餓死罷了。 ” 二、名著閱讀題（ 15分） 【小題 1】下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（ 5分） A．香菱學(xué)詩(shī)，共定三稿。一稿，寶玉否定，黛玉給予部分肯定與鼓勵(lì)；二稿，黛玉、寶釵加以否定；三稿，是香菱 “ 精血誠(chéng)聚 ” ，夢(mèng)中所得，眾姐妹一致稱贊。 B．阿 Q欺軟怕硬，卻總能在精神上獲勝。被王胡揍了一頓， 又被 “ 假洋鬼子 ” 打了一棍，想著 “ 兒子打老子 ” 便忘卻自己所受的委屈，調(diào)戲小尼姑更 覺(jué)晦氣全消。 C．《邊城》中，翠翠誤會(huì)了儺送，拒絕了儺送讓她去自己家里等爺爺來(lái)找她的邀請(qǐng)，并罵了儺送；儺送非但沒(méi)有因此生氣，反而主動(dòng)委托自家伙計(jì)送翠翠回渡口。 D．歐也妮是《歐也妮 葛朗臺(tái)》中最為善良、隱忍、慈愛(ài)、純潔的一個(gè)人物，小說(shuō)以她的悲劇人生為中心線索，其美德是在與周圍夏爾、德 蓬風(fēng)、拿儂等人的對(duì)比中逐漸呈現(xiàn)出來(lái)的。 E．從藝術(shù)表現(xiàn)上看，《哈姆雷特》設(shè)置了緊張激烈的戲劇情節(jié)和戲劇沖突，從丹麥老國(guó)王的鬼魂開(kāi)始，逐漸引出三條復(fù)仇線索，情節(jié)交錯(cuò)，主次分明，條理清晰。 【小題 2】簡(jiǎn)答題。（ 10分） （ 1）《紅 樓夢(mèng)》中先后寫了五次詩(shī)社，請(qǐng)對(duì)應(yīng)寫出詩(shī)社名稱及其主要策劃者。 (5分 ) （ 2）《茶館》中，丑類人物的職業(yè)有不少是父子相承的。試列舉出其中三組并簡(jiǎn)析這樣安排的好處。（ 5分） 【 答 案 】【解析】 【小題 1】 【小題 2】 試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。（ 1）第一次，海棠社：探春發(fā)起，李紈出題，題目是 三、材料概括分析題（ 15分） 閱讀下面文段，完成后面的題目。（ 15分） 中國(guó)古典建筑從很早便開(kāi)始確立理性精神的建筑藝術(shù)總體特征。西方古建筑多半是供養(yǎng)神的廟堂，如希臘神廟、伊斯蘭建筑、哥特式教堂等。中國(guó)則 大都是宮殿建筑，即供世俗中的君主們居住的場(chǎng)所，是與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系的，亭臺(tái)樓閣、軒榭廊橋，分工細(xì)致。具體到建筑內(nèi)部，不是使人產(chǎn)生某種恐懼感的異?？諘纾瞧揭椎?，表現(xiàn)出濃厚的生活情趣；選材上不以陰冷的石頭為主，而多用暖和的木質(zhì)。另外，中國(guó)古典建筑工于整體布局，講究嚴(yán)格對(duì)稱，展現(xiàn)出嚴(yán)肅、方正、井井有條的特色。它不是以單個(gè)建筑物的體狀形貌取勝，而是以整體建筑群的結(jié)構(gòu)布局、制約配合而取勝。在局部組成中，則形成在嚴(yán)格對(duì)稱中仍有變化，在多樣變化中又保持統(tǒng)一的風(fēng)貌。如萬(wàn)里長(zhǎng)城，雖然它的每段體制是類同的，像一條巨龍橫亙于 大地，但每一段又仿佛一條獨(dú)立的龍?jiān)陲w舞。 它在空間上的連續(xù)本身即展示了時(shí)間中的綿延，整個(gè)長(zhǎng)城如同無(wú)數(shù)的龍蛇在作永恒的飛舞。 再者，中國(guó)古典建筑歷來(lái)重視以親近自然山水為目標(biāo)的園林建筑?；适也槐卣f(shuō)，民間諸如 “ 吸江亭 ”“ 面花軒 ” 的名目比比皆是，但始終沒(méi)有太多越出古典理性的范圍，實(shí)際上，它們只是以玩賞的自由園林來(lái)補(bǔ)足居住的整齊屋宇罷了。 （選自李澤厚《 中國(guó)古典建筑的理性精神》，有刪改） 【小題 1】中國(guó)古典建筑的理性精神表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？請(qǐng) 簡(jiǎn)要回答。（ 6 分） 【小題 2】請(qǐng)具體解釋畫線句在文中的含意。（ 3分） 【小題 3】請(qǐng)寫出《阿房宮賦》 中體現(xiàn)中國(guó)古典建筑的理性精神的兩處語(yǔ)句，結(jié)合語(yǔ)段以及自己的體會(huì)，分別分析其體現(xiàn)出的理性精神。（ 6 分） 【 答 案 】 城 永 恒 的 活 力 。 （ 3 分）【解析】 【小題 1 】
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