江蘇省江陰市20xx屆九年級語文上學(xué)期第一次月考試題含解析-資料下載頁
2024-11-16 15:05本頁面
【導(dǎo)讀】本試卷分試題和答卷兩部分，答案一律寫在答卷上?？荚嚂r間為150分鐘。．峋崛．起簌．簌銷聲匿．跡。能力層級為識記A。A．我們?nèi)艚?jīng)不住糖衣炮彈的考驗，就會褻瀆．．圣職且辜負(fù)人民的重托。C．日本政府公然制造事端編造謊言，指責(zé)我國海軍的正常巡航，其目的是不屑置辯．．．．的。D．溫家寶總理在任職期間恪盡職守鞠躬盡瘁．．．．，真正做到了無愧于人民。據(jù)語境從這三個方面判斷正誤。C句中“不屑置辯”意為認(rèn)為不值得爭辯，不屑，不值得，表示輕視態(tài)度，不符合句意。B．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揮了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。D．學(xué)校希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯罪。夏學(xué)鑾認(rèn)為，有些導(dǎo)演對野史文化概念模糊化，把握不當(dāng)。以待之，可誘而致也；若急之，其勢必相救。太祖不從，遂進軍之穰②，與戰(zhàn)。，趁呂布士氣尚未恢復(fù)，水淹下邳城，終取得了勝利。
【正文】 答案】 ① 笛中聞?wù)哿?② 王侯將相寧有 種乎 ③ 羌笛何須怨楊柳 ④ 土地平曠 ,屋舍儼然 ⑤ 經(jīng)綸世務(wù) 者 ,窺谷忘返 ⑥ 欲將輕騎逐 ⑦ 那清脆如彈撥者 ⑧ 蔞蒿滿地蘆芽短 【解析】 試題分析：默寫詩文，易寫錯字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，本題中易錯字有：柳、侯、 羌 、曠、儼、綸、窺、逐、蔞蒿、蘆芽，要根據(jù)語境仔細(xì)判斷，注意書寫，不要筆誤。 考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記 A。 三 .表達(dá)與交流（共 66分） （一）（ 6分） 21．閱讀下面的文字，完成題目。（ 6分） 莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎后，全國各地掀起了 “ 莫 言熱 ” 。 連平靜的莫言家鄉(xiāng)高密也不再平靜了，當(dāng)?shù)財M投 ，包括莫言舊居周圍的莫言文化體驗區(qū)。 2020 年一位工程師隨意注冊的白酒商標(biāo) —— “ 莫言醉 ” 也可能以稅后 1000萬元成交，身價較當(dāng)年的注冊費 1000元躍升萬倍。莫言的各類書籍被搶購一空后全面斷貨， 書 商一日銷量為上月的兩倍，書城一天能賣 4000 冊，于是市面上各類出版社乃至盜版商的加印紛紛出籠。 請你對 此發(fā)表評論，要求：（ 1）要有明確的觀點；（ 2）要作簡要的論證；（ 3）字?jǐn)?shù)在100— 120字之間。 【答案】莫言 獲得了諾貝爾文學(xué)獎 是中國人的驕 傲， 全國各地掀起了 “ 莫言熱 ” 也是正?，F(xiàn)象，但為了經(jīng)濟利益炒作 莫言 是不妥的，會干擾正常的經(jīng)濟生活，導(dǎo)致人力物力的消耗和資 源的浪費，也使人們的精神生活過于物質(zhì)化，低俗化，不得于和諧文明社會的發(fā)展。 【解析】 試題分析：仔細(xì)閱讀文段內(nèi)容，分析其中的信息，一是 莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎后，全國各地掀起了 “ 莫言熱 ” ，二是一些商家為了個人利益炒作莫言。對前者要予以肯定，對后者要分析其危害性。 考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究 F。 （二）（ 60分） 22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 60分） 每個 人都有自己的最愛，它陪伴我們一起走過最美好的歲月。讀書、聽音樂、旅游??是我們的最愛；春風(fēng)、白云、冬雪??也是我們的最愛，它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。 請將題目“ ，我的最愛”補充完整，寫一篇記敘文。 要求： （ 1）文 章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用 “” 代替。 （ 2）不少于 600字。 【答案】例文： 外婆，我的最愛 人生是一本書，而老人是一本百科全書。 老人大多是羅嗦的，總是事無巨細(xì)地監(jiān)管著我們，而外婆則更是其中的“俏楚”，外婆啰嗦的程度在我們這一大家子人中時無可 比擬的，連外公有時候會忍無可忍地大叫起來。正因為羅嗦的無可比擬，所以家中的大事小事，好事壞事都要過問于外婆，就像畫家豐子愷的母親一樣，把持著家政，堅強卻也慈祥。 外婆的堅強是在我偶然一次的“竊聽”中發(fā)現(xiàn)的。 也就是在小學(xué)四五年級的樣子，我寫完作業(yè)去找外婆簽字，剛走到外婆臥室前，就聽見了外婆打電話的聲音?！按蟾缫呀?jīng)去了。哦，我知道了??”之后就是良久的沉默。我正猶豫著要不要推門進去時，外婆已率先跨出了房門?！白鳂I(yè)寫完了嗎？不錯哦！” 之后的晚飯，外婆借故身體不適沒有一起共餐，我不知道那一晚外婆是如何度過的。 我們一家人穿得黑漆漆的衣服去參加了我的舅公的葬禮，葬禮上外婆老淚縱橫。聽媽媽說，外婆很愛舅公，俗話說長兄如父??看這樣子，我們都擔(dān)心外婆的身體，而外婆卻對我們說：“走了的就走了，我們更要好好生活?！倍酥螅僖矝]有見到過外婆為舅公的去世而過度傷感過。 外婆的慈祥，也是讓我們難以忘懷的。外婆的年紀(jì)大了，常常會無聲地摸摸我的頭，眼睛里閃著慈愛的光；但我長得比外婆高之后，外婆的習(xí)慣就改為伸手揪揪我的耳朵了，眼睛笑成一條縫！ 在我步入初三后，課業(yè)驟然加重，每每學(xué)習(xí)到深夜，便會看到外婆端著一盤荷包蛋進到我的房間里， 之后坐在我的床邊讀書，陪伴我至熄燈前。 外婆給我的影響很大，在外婆眼里我也許還是個孩子，但我卻自信自己已繼承了外婆的堅強，在我的成長道路上，將永遠(yuǎn)有外婆與我同在，因為她是我的最愛。 【解析】 試題分析：半命題作文先要將題目補充完整，使之成為適合自己寫作的命題作文。題目是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。寫好半命題作文，補題的巧與拙，直接關(guān)系到寫作的成與敗，因此補題也要有技巧。我們在補題時要補自己最熟悉的半題，補自已最有把握寫好的半題，補自己最記憶猶新的半題，補自己最能寫出新意的半題。補題時要首先考慮一些具體的事物，如：夕陽、細(xì)雨、一首歌、一本書等。但如果都寫同樣的內(nèi)容，勢必要互相撞車，有時不妨來點新意，選取一些抽象的事物，如：微笑、家等，這樣的立 意，自然會高人一籌。補題時切忌寬泛，這樣會大而失當(dāng)，難以下筆、如有的考生補成“青春，我的最愛”“校園，我的最愛”等，這樣的標(biāo)題既無新意、涵蓋范圍又過大，只能泛泛而談，要寫深寫透很難。因此我們在補題時要注意選擇一個切入點，比如上題中我們補成“青春的活力，我的最愛”“校園的一角，我的最愛”等，這樣既容易下筆，又容易把愛的對象寫深寫透。要用一滴水去折射整個世界，用具體 的形象去感染別人，用平凡的細(xì)節(jié)去反映深刻的哲理，此題目中的后半部分是“我的最愛”，要求寫“我”自己的經(jīng)歷和感受，使用第一人稱，立意的方向應(yīng)是“最愛”，寫作時必須緊緊圍繞這兩個限制去選材、組材。這個題目，顯然要補的部分是“我”愛的對象，這樣我們就確定了要補對象的特點，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠??”等等其他“我”愛的事物。讀懂了“半命題”，我們可根據(jù)自己的實際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補全題目，比如，你可填上“老師”、“父母”、“同學(xué)”等等。程度副詞“最”表示“在與同類事物比較中達(dá)到頂點”，或 是“情緒、評價、印象、態(tài)度達(dá)到極點”等。對“＿＿＿＿＿＿＿，我的最愛”，除了寫你的“最愛”外，還必須旁及其他同類所愛之物，通過比較，以突出“愛”之“最”。 考點：按要求寫作。能力層級為表達(dá)運用 E。
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