山東省慶云縣20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題含解析-資料下載頁
2024-11-30 19:40本頁面
【導(dǎo)讀】，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。，蟲聲新透綠窗紗。池上碧苔三四點(diǎn)，?！肚邎@雪》中寫作者想像的是。天下英雄誰敵手？這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。注意魂、鸝、灼、嬈等字的書寫。，可她實(shí)在太累了，即使站起來，也追不上那刁鉆的來球。，我們必須采取有效措施。，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。先后赴臺(tái)考察并洽談采購(gòu)事宜。D、不合邏輯，把“以上”去掉。因?yàn)榇蠹s與以上矛盾了”。在繪畫方面很了不起,常常在別人畫畫時(shí)在一旁強(qiáng)聒不舍．．．．。，貪污受賄是發(fā)家致富的不二法門．．．．。受過度刺激導(dǎo)致情緒失常。用在這里不與語境不符。②敏而好學(xué)，不恥下問。③書讀百遍，其義自見④勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
【正文】 成為一種傳統(tǒng)、一種追求、一種習(xí)慣，更成為一種精神吧 ! 22．通讀全文，說說本文作者表達(dá)了一種什 么觀點(diǎn) ? （ 2分） 答： ___________________________________________________________ 23．文章是從哪幾個(gè)方面來闡明作者的觀點(diǎn)的 ? （ 3分） 答： 24．文章第④段采用了哪兩種論證方法 ? （ 2分） 答： ____________________ _____________________ 25．第⑤段中談到“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”，你有哪些節(jié)約的好習(xí)慣 ?請(qǐng)用與本段相同的句式（當(dāng)你．．．．．．，你應(yīng)該．．．．．．）表達(dá)出來，與大家分享。（ 3分） 答： 26．節(jié)約是中華 民族的傳統(tǒng)美德，為此我們應(yīng)大力提倡。請(qǐng)你為宣傳節(jié)約擬一句標(biāo)語和 一副對(duì)聯(lián) (或?qū)ε季?)。（ 2分） 答 ： __________________________________________________ 【答案】 。 ：讓節(jié)約成為一種追求；讓節(jié)約成為一種習(xí)慣；讓節(jié)約成為一種精神。 ，如：當(dāng)你進(jìn)入浴室時(shí)，你應(yīng)將開關(guān)調(diào)到合適位置。 ，如：節(jié)約 資源，延緩生命。一分一文來之不易；一點(diǎn)一滴棄之可惜等。 【解析】 22． 考點(diǎn)：分析概括議論文的主要觀點(diǎn)。能力層級(jí)為分析綜合 C。 23. 試題分析：此題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。本文在提出論點(diǎn)之后，從三個(gè)方面來論述的，解答此題注意分論點(diǎn)，可以在段首找到提示性的句子。 考點(diǎn)：理解文章內(nèi)容，概括議論文要點(diǎn)。能力層級(jí)為分析綜合 C。 24. 試題分析：此題考查論證方法。常用論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等，結(jié)合第 4段使用的道理論證和舉例論證。 考點(diǎn)：分析常見的論證方法及其作用。能力層級(jí)為分析綜合 C。 25. 試題分析：此題為開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，只要“節(jié)約”這個(gè)關(guān)鍵詞來擬寫答案即可。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 26. 試題分析：抓住“節(jié)約”這個(gè)關(guān)鍵意義按照示例擬寫標(biāo)語，要求語言簡(jiǎn)潔，有宣傳性。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 三、作文 （ 50分） 在你的人生經(jīng)歷中，總會(huì)得到別人的關(guān)懷，來自家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。想必你也一定關(guān)心幫助過別人。 關(guān) 懷是一種人生態(tài)度，是一種精神品質(zhì)，也是一種人生智慧。 要求 ：請(qǐng)以“關(guān)懷”為話題寫一篇文章，可以發(fā)表你的見解，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以表達(dá)你的渴望，書寫你的暢想?? ①立意自定。②文體自選。（詩歌除外）③題目自擬。④不少于 600字。⑤不得抄襲。 【參考例文】 人生關(guān)懷 夜，靜靜的，靜得出奇，也靜得可怕。 眼前，只有一根蠟燭，閃爍著，仿佛在譜寫“蠟炬成灰淚始干”的豪壯，然而我卻無心關(guān)照它的情感，任它淚水橫流。我，沒有關(guān)懷過它，它卻一直照亮著我。 今天，是我十八歲的生日。難道上天注定我將要在這個(gè)孤獨(dú)的夜晚發(fā)表我的人生宣言嗎？我茫然了，淚水打濕了我的雙眼，也喚醒了那如夢(mèng)的 往事。 記得那年中考，同學(xué)們都有沉浸在父母的關(guān)懷和希望中，千萬次噓寒問暖，千萬次叮嚀囑咐，幸福的感覺不言自明。 而媽媽卻依然整天忙碌著，對(duì)于我，她似乎熟視無睹，依然是往日的沉默。 離考前的那天早上，我剛起床，書桌上放著一張紙條：孩子，我永遠(yuǎn)相信你的能力，正如相信我自己一樣。這短短的一句話，卻讓我完全領(lǐng)會(huì)了媽媽的沉默。其實(shí)沉默也是一種關(guān)懷，一種智慧的關(guān)懷。只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷才是真的。 正因?yàn)檫@沉默，埋葬了我往日的浮躁，我不再埋怨，不再自負(fù)；這沉默，也點(diǎn)燃了明天的希望，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 然而唯一遺憾的 是，我沒有學(xué)會(huì)關(guān)懷。在我心里，我一直天真地認(rèn)為，關(guān)懷便是母親對(duì)孩子的愛。然而我錯(cuò)了。關(guān)懷是兩方面兩個(gè)人 的事，是相互的。正如誰胸中沒有陽光，誰就別想得到愛。 我從來沒有真正關(guān)懷過別人，即使是媽媽。 我從來不知道媽媽的臉上也會(huì)爬滿皺紋，那都是我的作品；我更不知道媽媽的眼睛里也會(huì)變換神情：我高興時(shí)，她的眼睛早已彎成一條弧；我不高興時(shí)，她的眼睛里早已溢滿淚水。 這一切，我都不知道。我笑我的無知與不懂事。 現(xiàn)在，我獨(dú)倚在桌邊，爸爸在廚房里忙得不可開交，然而媽媽不在，只為我留下一只蛋糕 —— 眼前的那一塊插著一根蠟燭的蛋糕 。還有一張紙條：孩子，今天也是我同事家孩子的生日，她父母不在，我就不陪你了。我相信你會(huì)同樣快樂。 我這才發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了：關(guān)懷不僅是母親與孩子之間的事，而是人與人之間的關(guān)心和愛護(hù)。 媽媽讓我讀懂了關(guān)懷。關(guān)懷是一種人生態(tài)度，是一種精神品格，往往也是一種人生智慧。 讀懂關(guān)懷，需要心與心的交融與碰撞，需要用真情去感受。 人生關(guān)懷，是一種美麗。 夜，仍然是靜靜的，卻靜得深沉，靜得可愛。 【解析】 試題分析：話題作文是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文題型?！霸掝}”，就是指談話的中心；以所給的 話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限?！霸掝}”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題，即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發(fā)揮的余地更大。擬題時(shí)可以在“關(guān)懷”的前面寫詞語也可以在“關(guān)懷”的后邊寫詞語，讓題目范圍變小，變窄，利于考生寫作。 考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。
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