江蘇省揚州市江都區(qū)20xx屆九年級政治上學(xué)期第一次月考試題含解析-資料下載頁
2024-11-11 22:31本頁面
【導(dǎo)讀】2．試卷答案一律寫在答題紙上相應(yīng)位置，考試結(jié)束后，請將答題紙交回。3．答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、班級、學(xué)號寫在答題紙相應(yīng)的位置上。每小題1分，共25分。2020年9月3日，在首都北京舉。這句公益廣告語告訴人們。故社會的進(jìn)步是社會上的人們努力的結(jié)果，應(yīng)選D。他們在執(zhí)勤交警的指導(dǎo)。下，對交通違章行為進(jìn)行勸阻，為行人提供交通指引和咨詢，成了道路上最美麗的風(fēng)景。對此，下列說法中不正確的是。華文化歷史悠久源遠(yuǎn)流長；“光焰相續(xù)、彬彬”說明了中華文化博大精深。說法不準(zhǔn)確，中華文明史世界上最古老的文明之一。選項D的說法是錯誤的，中華文化的傳播方式有很多，文字只是其中的一種。們的視野，成為公眾熱議的話題。
【正文】 神 ” 教育實踐活動，請你加入實踐小組，參與活動。 【內(nèi)容解讀】 （ 1）為了幫助同學(xué)們認(rèn)識、理解社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，實踐小組設(shè)計了下列表格，請你根據(jù)所學(xué)的“社會主義核心價值觀基本內(nèi)容”， 仿照示例 ，填寫下表中“日常行為”所體現(xiàn)的核心價值觀。 日常行為 核心價值觀 示例 主動使用“請、您好、謝謝”等禮貌用語 文明 1 對同學(xué)一視同仁，從不凌弱欺生 2 獨立完成作業(yè)，考試從不作弊 3 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做好普法宣傳 4 到敬老院為孤寡老人捶背、講故事，打掃房間 【精神引領(lǐng)】 （ 2） “ 實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神 ， 中 國精神是我們凝心聚力的興國之魂、強國之魂。 ”習(xí)近平主席在十二屆人大一次會議閉幕會上的這一高瞻遠(yuǎn)矚、高度凝練的論述，為共筑中國夢提供了生生不息的動力之源和切實可行的現(xiàn)實路徑。 請你指出民族精神和時代精神的核心分別是什么。（ 2分） 【現(xiàn)象透析】 （ 3）踐行社會 主義核心價值觀，傳承中華美德，應(yīng)融入生活 ，見之于行動。實踐小組收集到如下圖片，感觸很深，請你說說兩幅圖片中的人物 分別 “ 扔 ” 掉了哪些美德。（ 2分） 圖一 圖二 圖一： 圖二： 【美德傳揚】 （ 4）為進(jìn)一步深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，校團(tuán)委決定向同學(xué)們發(fā)出“踐行核心價值觀，爭做美德少年”的倡議，請你運用社會主義核心價 值觀公民個人層面的價值準(zhǔn)則把倡議書補充完整。（提示：倡議內(nèi)容充實，行為具體，積極向上，書寫工整，且不得與【內(nèi)容解讀】表格內(nèi)的日常行為雷同。 倡議書 親愛的同學(xué)們： “美德少年”是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們以實際行動詮釋著社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。為了祖國的明天，民族的未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做美德好少年。我們倡議： ： ； ： ； ： 。 同學(xué)們，行動起來吧！ * * 中學(xué)團(tuán)委 2020 年 * 月 * 日 【答案】（ 1）平等、誠信、法治、友善（ 2分） （ 2）愛國主義和改革創(chuàng)新（ 2分） （ 3）圖一：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；圖二：保護(hù)環(huán)境（ 2分） （ 4）在家里，關(guān)心孝敬長輩，自覺承擔(dān)家務(wù) 勞動等；在學(xué)校，認(rèn)真履行受教育義務(wù)，與同學(xué)、老師和諧相處，為建設(shè)優(yōu)秀班集體貢獻(xiàn)力量等；在社會，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，遵守社會公德，自覺維護(hù)社會秩序，積極承擔(dān)社會責(zé)任等。（ 4分） 【解析】 試題分析：（ 1）從設(shè)問看，此問用填空的方式考查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況，屬于“是什么”類問題。從分值設(shè)置看，此問共四個空白設(shè) 2分，每答對一個填空得 。社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容有三個層面，國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層 面：自由、平等、公正、法治；公民個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。對照材料中列舉的行為，可以看出：“對同學(xué)一視同仁，從不凌弱欺生”，屬于平等的要求；“獨立完成作業(yè)，考試從不作弊”，符合誠信的要求；“認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做好普法宣傳”，是法治的要求；“到敬老院為孤寡老人捶背、講故事，打掃房間”，是友善的表現(xiàn)。 （ 2）從設(shè)問看此問屬于“是什么”類問題，要求學(xué)生回答民族精神和時代精神的核心，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，難度值一般。從分值設(shè)置看，此問設(shè) 2分，答對一個核心得 1分。偉大的民族精神是以愛國主義為核心的，當(dāng)今的時代精神的核心是改革創(chuàng)新。 （ 3）從設(shè)問看，此問屬于“是什么”類問題，通過漫 畫的方式考查學(xué)生對社會道德的理解和掌握情況，難度值一般。從分值設(shè)置看，此問設(shè) 2分，要求學(xué)生 分別 ． ． 概括漫畫反映的主題，每答對一點得 1 分。以漫畫為材料呈現(xiàn)方式的題目，要認(rèn)真閱讀漫畫，做到“三看”，即看漫畫本身、看漫畫中的文字、看漫畫的標(biāo)題。通過認(rèn)真閱讀，我們發(fā)現(xiàn)漫畫一中的人物把自己不喜歡吃的東西直接扔進(jìn)垃圾桶，這是一種浪費行為，“扔掉”的是勤儉節(jié)約（或艱苦奮斗）的美德；漫畫二中的人物把本該扔到垃圾桶里的垃圾扔到垃圾桶外，污染了環(huán)境，故“扔掉”了保護(hù)環(huán)境（或履行社會責(zé)任、親社會等）的美德。 （ 4）從設(shè)問看，此問屬 于做法類問題，用發(fā)出倡議書的形式，考查學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的表現(xiàn)和做法，具有很強的開放性。從分值設(shè)置看，此問共三點，共設(shè) 4分，每答對一個方面得 2分，兩個方面得 3分，三個方面全部回答準(zhǔn)確，得 4分。做美德少年踐行社會主義核心價值觀應(yīng)從身邊小事做起，中學(xué)生的日常生活范圍大概就是學(xué)校、家庭和社會生活 中。因此回答時只要根據(jù)個人的實際情況表達(dá)言之有理即可。在家庭中，要扮演好子女的角色，孝敬父母，做力所能及的家務(wù)，少讓父母為自己操心；在學(xué)校里，要做好一個 學(xué)生 ． ． 的本職工作，努力學(xué)習(xí)、和 同學(xué) ． ． 相處要誠信友善、在 集體 ． ． 中學(xué)習(xí)還 要關(guān)愛班集體；在社會上，要扮演好公民的角色，遵守社會生活中的規(guī)則、對待陌生人要扶危濟(jì)困、作為社會成員要保護(hù)環(huán)境維護(hù)正義等。 考點：社會主義核心價值觀的內(nèi)容；中華民族精神的核心；時代精神的核心；中華民族的傳統(tǒng)美德；做一個負(fù)責(zé)任的人；踐行社會主義核心價值觀
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