【導(dǎo)讀】其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體。圓錐,底面和截面之間的部分。
【總結(jié)】柱體、錐體、臺體的表面積和體積博學(xué)善思礪志尚禮在初中已經(jīng)學(xué)過了正方體和長方體的表面積,你知道正方體和長方體的展開圖與其表面積的關(guān)系嗎?幾何體表面積展開圖平面圖形面積空間問題平面問題提出問題正方體、長方體是由多個(gè)平面圍成的幾何體,它們的表面積就是各個(gè)面的面積的和.
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】第5講柱體錐體臺體的表面積¤學(xué)習(xí)目標(biāo):了解棱柱、棱錐、臺的表面積的計(jì)算公式(不要求記憶公式);能運(yùn)用柱、錐、臺的表面積進(jìn)行計(jì)算和解決有關(guān)實(shí)際問題.¤知識要點(diǎn):表面積相關(guān)公式表面積相關(guān)公式棱柱2SSSSlc???側(cè)全底側(cè)側(cè)棱長直截面周長,其中圓柱222Srrh???
2024-11-28 23:21
【總結(jié)】《柱體、錐體、臺體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材的理解與處理空間幾何體的表面積問題是生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題,研究這類問題有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識;立體幾何中的核心思想“立體問題平面化”的思想在本節(jié)也得到體現(xiàn),把空間幾何體展開成平面圖形。棱柱、棱錐可以看成棱臺的兩種特殊情況,我們還可以體會(huì)圓柱、圓錐、圓臺與棱柱、棱錐、棱臺側(cè)面積公式之間的一致性,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的統(tǒng)一美。2、教學(xué)目標(biāo)
2025-06-30 22:49
【總結(jié)】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長方體的表面積如何求解?(2)通過求表面積公式的推導(dǎo),體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關(guān)系?2.研讀教材P24探究部分:(1)如何推導(dǎo)棱柱、棱錐、棱臺的表面積?(2)完成P24例1,體會(huì)求表面積的推理思路?“已知棱長為a,各面均為等邊三角形的四邊體S
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】§1.3空間幾何體的表面積與體積柱體、錐體、臺體的表面積與體積【課時(shí)目標(biāo)】1.了解柱體、錐體、臺體的表面積與體積的計(jì)算公式.2.會(huì)利用柱體、錐體、臺體的表面積與體積公式解決一些簡單的實(shí)際問題.1.旋轉(zhuǎn)體的表面積名稱圖形公式圓柱底面積:S底=________側(cè)面積:
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】范例:以新課標(biāo)教材人民教育出版社A版(2004年)必修2《1.3.1柱體、錐體、臺體的表面積與體積》一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)通過對柱、錐、臺體的研究,掌握柱、錐、臺的表面積和體積的求法。(2)能運(yùn)用公式求解柱體、錐體和臺體的體積,并且熟悉臺體與柱體和錐體之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。(3)培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和思維能力。2.過
2025-06-30 22:30
【總結(jié)】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題柱體、錐體、臺體的表面積與體積(二)教學(xué)目標(biāo)知識與技能能運(yùn)用公式求解并熟悉臺體與柱體和錐體之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。能運(yùn)用公式求解并熟悉臺體與柱體和錐體之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。過程與方法啟發(fā)引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和思維能
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】教育部重點(diǎn)課題新教育子課題《在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到理想課堂的實(shí)踐》溫州市甌海區(qū)三溪中學(xué)張明柱體、錐體、臺體的表面積和體積在初中已經(jīng)學(xué)過了正方體和長方體的表面積,你知道正方體和長方體的展開圖與其表面積的關(guān)系嗎?幾何體表面積展開圖平面圖形面積空間問題平面問題提出問
2025-01-06 15:14
【總結(jié)】第一節(jié):柱體、錐體、臺體的表面積授課人:張懷義如何把長方體、正方體展開?展開圖與表面積有什么關(guān)系?正方體及其展開圖長方體及其展開圖多面體的表面積求法正方體、長方體是由多個(gè)平面圖形圍成的多面體,它們的表面積就是各個(gè)面的面積的和,也就是展開圖的面積。我們可以把多面體展成平面圖形,利用平面圖形求面積的方法,
2025-08-16 02:14
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:柱體、錐體、臺體的表面積與體積一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)通過對柱、錐、臺體的研究,掌握柱、錐、臺的表面積和體積的求法。(2)能運(yùn)用公式求解,柱體、錐體和臺全的全積,并且熟悉臺體與術(shù)體和錐體之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。(3)培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和思維能力。2、過程與方法(1)讓學(xué)生經(jīng)歷幾何全的側(cè)面
2024-11-19 23:22
【總結(jié)】柱體、錐體、臺體的表面積與體積空間幾何體的表面積與體積問題提出t57301p2???????,我們分別從結(jié)構(gòu)特征和視圖兩個(gè)方面進(jìn)行了研究,為了度量一個(gè)幾何體的大小,我們還須進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何體的表面積和體積.、錐、臺、球是最基本、最簡單的幾何體,研究空間幾何體的表面積和體積,應(yīng)以柱、錐、
2025-01-18 19:07
【總結(jié)】柱體、錐體、臺體的表面積和體積知識探究:柱體、錐體、臺體的表面積思考:面積是相對于平面圖形而言的,體積是相對于空間幾何體而言的.你知道面積和體積的含義嗎?面積:平面圖形所占平面的大小體積:幾何體所占空間的大小ahS21?bahbhaS????Aabsin?面積:平面圖形所占平面的大小S=ab
2024-11-21 02:51
【總結(jié)】球的體積和表面積[提出問題]從生活經(jīng)驗(yàn)中我們知道,不能將橘子皮展成平面,因?yàn)殚僮悠そ朴谇蛎妫@種曲面不能展成平面圖形.那么,人們又是怎樣計(jì)算球面的面積的呢?古人在計(jì)算圓周率時(shí),一般是用割圓術(shù),即用圓的內(nèi)接或外切正多邊形來逼近圓的周長.理論上,只要取得圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多,圓周率越精確,直到無窮.這種思想就是樸素的極限
2024-11-17 17:05
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊范景波小組合作提示:1、圓柱展開后得到什么圖形?2、面積如何計(jì)算?側(cè)面長方形的長底面周長智力闖關(guān)第一關(guān)(請你來填)★沿圓柱體的高剪開,側(cè)面展開后會(huì)得到一個(gè)()形,長是圓柱的(),寬是
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】《柱體、錐體、臺體的表面積與體積》教后設(shè)計(jì)、實(shí)踐與反思山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)常青山西省教育科學(xué)研究院薛紅霞一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本課時(shí)的內(nèi)容是柱體、錐體、臺體的表面積與體積,是“空間幾何體的表面積與體積”的一部分。該部分內(nèi)容中有一些是學(xué)生熟悉的,比如正方體、長方體、圓柱、圓錐的表面積和體積。其他空間幾何體——一般棱柱、
2025-08-24 05:09