20xx人教版選修語言文字應(yīng)用練習(xí)題二十一語言表達的十八般武藝修辭手法版含解析-資料下載頁
2025-11-07 03:08本頁面
【導(dǎo)讀】(運用了擬人的修辭手法，說明當時的中國人自欺欺人，沒有骨氣。(運用了比喻方法，喻指不細致的工作作風。C．我的心常在黑暗的島上飄浮，要不是有著燈光的指引，它有一天也會永沉海底。前面引路，也會消沉下去。D．但是把人的心靈帶到一種崇高的境界的，卻是那些“吸翠霞而夭矯”的松樹。烏云爭奪天日，又像是和清風白云游戲。有的松樹自得其樂，顯出一副瀟。用比喻、擬人等修辭手法，表現(xiàn)了松樹的千姿百態(tài)、各具情趣的自然美。B項中分析錯誤，應(yīng)為“主觀主義的作風”。的那種“在逆境中奮斗的自豪感和旺盛的生命力”。獄”，如今它們恢復(fù)了自己原本的意義。雨傘/你注定/一生與烏云為伴，時時為別人遮風擋雨，/卻濕透你自己。8．在下面橫線處，仿照前面畫波浪線的句子，各補寫兩個例子。
【正文】 ________________________________________________________________ 答案： 示例一：蠟燭如果害怕燃燒，那它永遠不能發(fā)光；航船如果害怕顛簸，那它永遠不能遠航；礦石如果害怕冶煉，那它永遠不能成鋼。 示例二：玫瑰如果害怕采摘，那它永遠不能吐露芬芳；駿馬如果害怕犧牲，那它永遠不能馳騁疆場；寶劍如果害怕鍛煉，那它永遠不能削鐵如泥。 16．閱讀下面這首詩，回答后面的問題。 橘柚垂華實 橘柚垂華實，乃在深山側(cè)。 聞君好我甘，竊自獨雕飾。 委身玉盤中，歷年冀見食。 芳菲不相投，青黃忽改色。 人倘欲我知，因君為羽翼。 “ 竊自獨雕飾 ” 一句詩使用了什么修辭手法？有何妙處？請結(jié)合詩句簡要賞析。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 運用了擬人的修辭手法，橘柚聞聽君子喜愛自己的甘甜，就獨自雕飾自己，生動形象地表現(xiàn)了橘柚見知于世的急切心情。 17．閱讀下面的詩歌，回答問題。 渡荊門送別 [唐 ]李 白 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 分析 “ 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟 ” 兩句運用的修辭手法及其表達效果。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 這兩句 寫故鄉(xiāng)水的 “ 萬里送行 ” ，是擬人手法。表達了詩人初次出峽的喜悅之情與離開生活已久的故鄉(xiāng)的繾綣之情，又與題目 “ 送別 ” 照應(yīng)。 “ 仍憐 ” ，語氣極輕柔婉轉(zhuǎn)，而分量厚重。 18．閱讀下面的元曲，回答問題。 折桂令 中秋 [元 ]張養(yǎng)浩 一輪飛鏡誰磨？照徹乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空銀漢無波，比常夜清光更多，盡無礙桂影婆娑。老子高歌，為問嫦娥，良夜懨懨，不醉如何？ 這首元曲重點寫的是中秋夜的月光，請你說出作者運用的兩種描寫方法并簡要分析。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 運用了比喻修辭，以一輪飛鏡喻指當空明月，形象鮮明逼真；運用側(cè)面烘托手法，以銀河無波、桂影婆娑清晰之景側(cè)面寫月光清朗之態(tài)，效果鮮明。
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