20xx屆九年級語文上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平測試試題(新人教版第65套-資料下載頁
2024-11-16 02:35本頁面
【導(dǎo)讀】1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。意地將自己浸泡其中，評讀文字，吸取精suǐ()。讓書的清泉蕩滌渾身的污gòu()，我們就會遠(yuǎn)避世俗的侵蝕，心靈就會少一點(diǎn)浮躁，多一份恬靜。A．說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。B．歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。C．“我本來是沒有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說：。D．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？A．中日雙方能否就釣魚島問題達(dá)成一致，仍是避免戰(zhàn)爭爆發(fā)的關(guān)鍵。D．為了避免節(jié)假日出現(xiàn)高速公路擁堵現(xiàn)象，各地紛紛出臺交通管理新措施。4．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。魚島的所謂“國有化”行徑，并高喊“保衛(wèi)釣魚島”口號。山東威海有約2020人舉行游行。游行人士攜帶標(biāo)語、條幅，高呼“釣魚島是我們的”等口號，
【正文】 ____________________ ___________________________________________________________________________ ③⑤⑦⑨小節(jié)在文中是多余的，可以 刪去，你認(rèn)為呢？說說你的理由。（ 2分） ___________________________________________________________________________ 合文章，探究標(biāo)題“每朵花本應(yīng)芬芳”的妙處。（ 4分） __________________________________________________________________________ ，面臨高考的孩子生活是沉悶的、壓抑的、失去芬芳的。明年你就要參加中考了，請你站在中考體驗(yàn)者的角度，結(jié)合自己的備考經(jīng)歷，與家人或朋友，分享這段經(jīng)歷中的收獲。（ 4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 命題人：韓華 審核人： 參考 答案 （ 3）①稱呼，② 表達(dá)愛國熱情，天經(jīng)地義，無可厚非。但也必須看到，愛國需要理性表達(dá)。你有抵制日貨的權(quán)利，但你沒有打砸日貨的 權(quán)利；你有燒毀自己日貨的權(quán)利，但沒有燒毀他人日貨的權(quán)利。理性愛國才是真正的愛國。（能圍繞“理性愛國”來談，言之有理即可） 6. （ 1）共看明月應(yīng)垂淚， 一夜鄉(xiāng)心五處同。 （ 2）運(yùn)用比喻、對偶，生動(dòng)地描寫出一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子形象，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂與惆悵。（說出其中一種修辭就得 1分，意境展現(xiàn)得 1分，流露的情感得 1分） （ 3）抒發(fā)了作者對自身境遇的感傷和對親人的思念之情（或思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感） 7. （ 1） ① 做，擔(dān)任 ② 知道，了解 ③ 擔(dān)心， 害怕 ④ 包涵，包容，容納（ 4 分） （ 2） D （ 2分） 8. 而 /婁 公 /未 嘗 有 矜 色（ 2 分） 9. (1) 我憑著出色的文章和端正的品行而受到任用，并不是無所作為、依靠他人成事的人。 （得分點(diǎn)“以”“因”等）（ 2 分） （ 2） 看了自然景物而出發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？（ 2分） 11.①重量很輕 ②韌性優(yōu)越 ③強(qiáng)度出奇地高 ?！罢睆?qiáng)調(diào)該紙強(qiáng)度高出普通紙強(qiáng)度的倍數(shù)數(shù)量之大，去掉后不能達(dá)到這樣的效果。 ，因?yàn)檫@三段各介紹一種納米紙，按強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的順序 安排段落。 14.（我們）要學(xué)會欣賞別人 ，突出“ 欣賞別人就會 使平庸變得優(yōu)秀，使自卑變得自強(qiáng)，使消沉變得進(jìn)取，使自滿變得謙遜。”的觀點(diǎn)。 ，并結(jié)合選文進(jìn)行論述，言之有理即可。 17. （ 1）兩歲半的寶寶誤解媽媽的話。（ 2）不到三歲的男孩戲說地球轉(zhuǎn)動(dòng)。 （ 3）四歲多的兒子雨中作樂。 （ 4）上幼兒園的孩子午睡時(shí)趣語。（每點(diǎn) 1分，共 4分） 這四件趣事與下文（“我”孩子失去芬芳的高考生活）形成對比，引起“我”的思考，揭示 文章主題。（ 3分） “顏色”指要給女兒懲罰（批評）（ 1分），女兒說的“顏色”指色彩（ 1 分），對顏色不同的理解，體現(xiàn)了女兒 天真、可愛的孩子天性（ 2分）。 ，這是側(cè)面描寫或者議論的表達(dá)方式（ 1分），突出孩子的調(diào)皮可愛天真活潑的天性（ 1分）。 （答對 2點(diǎn)得 4分）? 比喻，作者將孩子失去天性、失去成長的快樂比作花朵失去芬芳，使標(biāo)題生動(dòng)形象、富有表現(xiàn)力。?巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（答到“激發(fā)讀者的閱讀興趣” 或“新穎獨(dú)特，吸引讀者?！奔纯桑?畫龍點(diǎn)睛，暗示中心。
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