【總結】《企業(yè)管理創(chuàng)新與管理變革》MBA研修課程1課程體系創(chuàng)新經(jīng)營之定位管理者與創(chuàng)新管理變革PK組織變革信息化PK組織變革知識共享PK組織變革架構改進PK組織變革1542362023/4/72廣義企業(yè)創(chuàng)新的含義n廣義的企業(yè)創(chuàng)新:n是指除了產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)工
2025-01-15 09:18
【總結】第12章公司并購管理11、并購的概念?廣義的并購:在市場機制的作用下,企業(yè)為了獲得其他企業(yè)的控制權而進行的產(chǎn)權重組活動。?并購方(收購方)獲得目標企業(yè)(被并購方)的控制權2并購的具體形式?吸收合并:被并購方法人主體地位不復存在,并購方承接并購方的所有資產(chǎn)和負債。?新設合并:取消原并購多方的
2025-01-12 20:17
【總結】IBMSSL銷售管理培訓SSLIBM特色銷售管理介紹銷售管道診斷教練式管理123SSL—提升銷售業(yè)績4議 程議 程SSLIBM特色銷售管理課程介紹個人教練風格解析(PCSI)主導式:大刀闊斧,關注結果,行動至上,坦率直言地教練方式表現(xiàn)式:
2025-02-12 12:59
【總結】LEAPPresentedby:EricPelanderMay21,2023Contents?Subjectorcontext?Majorideaorremendation?Benefitsorvalueproposition?Evidenceandanalysis?
2025-03-10 13:44
【總結】創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓練能在流暢的基礎上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點
2025-03-04 21:38
【總結】用友成本原理成本模塊應用操作注意事項答疑目錄:產(chǎn)品成本是指為某一成本計算對象而耗費的生產(chǎn)費用的總和。在生產(chǎn)過程中消耗的人力、財力、物力,稱為生產(chǎn)耗費。成本計算是指將產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所發(fā)生的各項生產(chǎn)費用,按一定的成本計算對象和標準進行歸集和分配,計算出各成本計算對象的總成本和單位成本。
2025-02-12 11:12
【總結】?2023BearingPoint,Inc.目錄管理流程?會計?2023BearingPoint,Inc.結束流程終點-(來自客戶的付款單據(jù))開始流程開端-(一個客戶致電客戶服務中心)決策點決策點-(客戶是否滿足獲得30%扣率的要求)流程步驟流程
2025-01-07 12:46
【總結】新課程的理念與創(chuàng)新河西學院公維余新課程的理念一、課改的背景二、課改的目標三、教師的觀念當今世界,科學技術突飛當今世界,科學技術突飛猛進,知識經(jīng)濟已見端倪,國猛進,知識經(jīng)濟已見端倪,國力競爭日趨激烈力競爭日趨激烈————江澤民江澤民布什:不讓一個兒童落后布什:不讓一個兒童落后————看美國教改看美國教改
2025-01-06 20:45
【總結】大量管理資料下載IBM公司員工培訓模式在計算機--這個發(fā)展最迅速、經(jīng)營最活躍的行業(yè)里,其銷量居世界之首,多年來,在《幸福》雜志評選出的美國前500家公司中一直名列榜首。IBM公司追求卓越,特別是在人才培訓、造就銷售人才方面取得了成功的經(jīng)驗。具體地說,IBM公司決不讓一名未經(jīng)培訓或者未經(jīng)全面培訓的人到銷售第一線去。銷售人員們說些什么
2025-08-10 12:15
【總結】1IBM培訓體系介紹2IBM培訓體系介紹?IBM培訓總體分為三類:–InternalEducation:培訓內(nèi)部員工,由教育部主管;?不同領域有25位內(nèi)部培訓師,分為初級和高級;?基于知識的培訓,主要是產(chǎn)品和服務知識;?基于能力的培訓,針對各崗位所需技能(能力詞典)。–CustomerEducat
2025-01-11 15:25
【總結】盈利模式創(chuàng)新鐘彩民免責聲明?本演講稿只限于在課堂上做教學研討,完全為教學目的而設計,不代表對所涉事件的觀點評價,任何獲得本PPT者不得傳播到第三方.本PPT材料部分參考中國知識總庫及其它公開資料,本人尊重所有引用資料的知識產(chǎn)權.
2025-02-08 10:34
【總結】商業(yè)模式創(chuàng)新培訓...../?商業(yè)模式創(chuàng)新?關鍵動作:創(chuàng)新、突破、再造、包裝、提煉、執(zhí)行?整體規(guī)劃、分步實施?企業(yè)高管核心工作與核心價值體現(xiàn)?百年一遇金融危機孕育百年一遇資本機遇?改革開發(fā)三十年倒逼“商業(yè)模式創(chuàng)新”傳統(tǒng)企業(yè)??????????&
2025-01-06 20:32
【總結】IBM的培訓體系信息產(chǎn)業(yè)在20世紀的最后一幕,引發(fā)了最為引人注目的技術革命,并把人們帶入21世紀。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè),潮起潮落,但IBM公司如砥柱中流,穩(wěn)穩(wěn)前行。在美國《財富》雜志最新公布的全球前500家企業(yè)中,IBM公司名列前矛,而這500家企業(yè)絕大多數(shù)在使用IBM公司的產(chǎn)品。1914年,托馬斯·
2025-08-27 11:10
【總結】L/O/G/O知識創(chuàng)新型企業(yè)?學習型組織最初的構想源于美國麻省理工大學佛瑞斯特教授。后由他的學生彼得·圣吉將其理論化,并在《第五項修煉》中提出學習型組織的概念?!拔逦灰惑w”的修煉系統(tǒng)思考第二項修煉:第二項修煉:心智模式心智模式第四項修煉:第四項修煉:團體學習團體學習第一項修煉第一項修煉::自我超越自我超越第三項修煉:
2025-01-16 01:08
【總結】2023/4/71企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革二天課程n丘磐教授n廣東金融學院工商管理系n兼任職務:n北京大學、清華大學、中山大學、廈門大學、華南理工大學、華中科技大學、四川大學、西南財經(jīng)大學等,管理學院、經(jīng)濟學院、繼續(xù)教育學院總裁班、內(nèi)訓班授課教授。㊣廣東金融學院丘磐教授擁有版權2023/4/72企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革
2025-01-15 09:19