知識(shí)創(chuàng)新型企業(yè)培訓(xùn)課程-資料下載頁(yè)
2025-01-16 01:08本頁(yè)面
【正文】 、形象口號(hào)、企業(yè)精神、核心價(jià)值、信念承諾、經(jīng)營(yíng)理念、職業(yè)道德、行為規(guī)范。中美上海施貴寶制藥有限公司? 結(jié)合 “第四項(xiàng)修煉 ”——“ 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ”活動(dòng)，開(kāi)展了 “績(jī)效伙伴 ”學(xué)習(xí)活動(dòng)， “靜思 ”技能訓(xùn)練。? 結(jié)合 “第五項(xiàng)修煉 ”——“ 系統(tǒng)思考 ”活動(dòng)，開(kāi)展了對(duì)傳統(tǒng)管理模式與現(xiàn)代管理模式進(jìn)行了九方面的系統(tǒng)比較；先后系統(tǒng)地組織了五項(xiàng)修煉、時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)。微軟如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織? 首先是有正確的 “學(xué)習(xí)理念 ”。微軟提出的理念是：學(xué)習(xí)是自我批評(píng)的學(xué)習(xí)，信息反饋的學(xué)習(xí)、交流共享的學(xué)習(xí)。為此，微軟提出了四個(gè)原則：? 第一、 系統(tǒng)地從過(guò)去和當(dāng)前的研究項(xiàng)目與產(chǎn)品中學(xué)習(xí)。為此開(kāi)展了五大活動(dòng)事后分析活動(dòng)、過(guò)程審計(jì)、休假會(huì)活動(dòng)、小組間資源共享活動(dòng)、 “自食其果 ”活動(dòng)。? 第二、通過(guò)數(shù)量化的信息反饋學(xué)習(xí)。微軟把產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題分為四個(gè)不同程度的要求：? 整個(gè)產(chǎn)品不能使用； 一種特性不能運(yùn)行，并無(wú)替代方案； 一個(gè)產(chǎn)品不能應(yīng)用，但是可以替代；表面的、微小的問(wèn)題。? 第三、 以客戶(hù)信息為依據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是外部的信息反饋。學(xué)習(xí)有兩種：一是通過(guò)內(nèi)部獲得的信息；二是從外部獲得信息，即把客戶(hù)信息作為重要的學(xué)習(xí)資源。? 第四，促進(jìn)各產(chǎn)品組之間的聯(lián)系，通過(guò)交流共享學(xué)習(xí)成果。微軟公司為了交流共享，采取了三個(gè)措施。一，成立共同操作、溝通系統(tǒng)；二，開(kāi)展相互交流活動(dòng)；三，開(kāi)展 “東走西瞧 ”活動(dòng)。? 知識(shí)的生命周期 ? 獲取：收集有可能形成知識(shí)的數(shù)據(jù)、信息等素材； ? 整理：對(duì)素材進(jìn)行整理加工，從而形成初步知識(shí)； ? 審核：對(duì)初步的知識(shí)進(jìn)行評(píng)估、判斷、審核與完善，形成正式的、可發(fā)布的知識(shí)； ? 發(fā)布：通過(guò)各種渠道把知識(shí)發(fā)布出去； ? 利用：知識(shí)被其他人訪(fǎng)問(wèn)并在組織的日常運(yùn)作中利用； ? 更新：知識(shí)在使用過(guò)程中不斷得以改進(jìn)、補(bǔ)充完善和更； ? 淘汰：過(guò)時(shí)的知識(shí)被逐漸淘汰。 知識(shí)管理知識(shí)管理 五項(xiàng)修煉知識(shí)創(chuàng)新型企業(yè)知識(shí)管理與五項(xiàng)修煉結(jié)合科學(xué)的方法 先進(jìn)的思想L/O/G/OThank You!
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