現(xiàn)代汽車維修技術(shù)與-資料下載頁
2025-01-25 13:05本頁面
【正文】 尋找 ?三年工廠學(xué)徒的技能把握 和 ?三年學(xué)校學(xué)習(xí)的理論掌握 的 最佳契合點 技能訓(xùn)練的關(guān)鍵點 ?技能訓(xùn)練強調(diào) 工藝化 規(guī)范化 理論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點 ?理論學(xué)習(xí)強調(diào) 實用化 定性化 汽車維修技術(shù)人才 應(yīng)具備 勤于動手 善于動腦 手腦并用的特質(zhì) 汽車維修技術(shù)人才 應(yīng)具有 酷愛汽車 感悟力好 自信心強的心態(tài) 汽車維修職業(yè)教育改革 ? 解決兩個轉(zhuǎn)變 ? 1。 三段式（基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)）教育向模塊化教育一體化教育轉(zhuǎn)變 ? 2。三中心的轉(zhuǎn)變（以教師、教室、教材為中心向以學(xué)生、實驗室、技能訓(xùn)練 為中心） 雙 /三師型教師隊伍的建立 ? 一 線維修技術(shù)人員與專業(yè)教師的結(jié)合解決雙 /三師型教師隊伍的建立 ? 建立小而專、小而精的辦學(xué)機制，與職業(yè)教育大而全的模式競爭 ? 基礎(chǔ)課教師要適應(yīng)汽車專業(yè)教學(xué)的需要重新調(diào)整基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容 ? 專業(yè)課教師要實現(xiàn)理論與實踐教學(xué)的突破，成為汽車維修職業(yè)教育的學(xué)術(shù)帶頭人 汽車維修職業(yè)教育目標 ? 中等職業(yè)教育 ? 培養(yǎng)汽車機電一體化 維修技能人才 ? 高等職業(yè)教育 ? 培養(yǎng)汽車機電一體化 診斷技術(shù)人才 汽車維修職業(yè)教育目標 ? 中等職業(yè)教育重點 ? 知識 。 構(gòu)造 \原理 ? 技能 。 維護 \修理 \檢驗 ? 高等職業(yè)教育 ? 知識 。 構(gòu)造 \原理 \理論 ? 技能 。 維護 \修理 \檢驗 \診斷 演講完畢，謝謝觀看！
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