【正文】 組織合作提高生產(chǎn)率和獲取所需相關(guān)資源等，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。 一、情境領(lǐng)導(dǎo)力 王工作為電腦維修工程師，對(duì)于維修電腦和客戶服務(wù)這件工作，他的準(zhǔn)備度應(yīng) R4，即有能力并有意愿，公司經(jīng)理對(duì)他采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是 S4，即較低的工作行為和關(guān)系行為，授權(quán)和對(duì)王工的工作放手，王工的績(jī)效也好，從而得到團(tuán)隊(duì)成員和公司經(jīng)理的認(rèn)可和賞識(shí)。 公司經(jīng)理對(duì)他提升后，王工成為新的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于這項(xiàng)工作他的準(zhǔn)備度有變化，他當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是沒有經(jīng)驗(yàn)的，但由于得到提升和獎(jiǎng)賞，工作意愿是很強(qiáng)烈的，所以準(zhǔn)備度應(yīng)是 R2，沒有能力有意愿。 然而公司經(jīng)理仍然采用 S4的方法領(lǐng)導(dǎo)他，沒有給他作為新的領(lǐng)導(dǎo)者所需要的幫助。因而王工在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)缺乏領(lǐng)導(dǎo)技能，事必躬親，花在管理上的時(shí)間很少，客戶滿意度降低，他的團(tuán)隊(duì)成員也沒有得到發(fā)展，團(tuán)隊(duì)績(jī)效不好。 再分析案例 一、情境領(lǐng)導(dǎo)力 根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)模式，正確的方法是：公司經(jīng)理應(yīng)認(rèn)識(shí)到王工準(zhǔn)備度的改變，相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)調(diào)整到 S2，采用高的工作行為和關(guān)系行為，給予作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者明確的解釋和工作指導(dǎo)，加強(qiáng)雙向溝通了解王工在新的崗位的發(fā)展情況，并給予他的任何進(jìn)步的肯定；根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)模式曲線，王工作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力得到提升后，但還有些不安（作為領(lǐng)導(dǎo)者感覺任務(wù)太重），他的準(zhǔn)備度由 R2發(fā)展到 R3，即有能力但不安，此時(shí)公司經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格要根據(jù)準(zhǔn)備度繼續(xù)調(diào)整到 S3，給予王工鼓勵(lì)，肯定工作表現(xiàn)，并參與工作，但由王工做決策；王工繼續(xù)得到發(fā)展，不安情緒得到控制，其準(zhǔn)備度發(fā)展到 R4，有能力和有意愿并自信，根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)模式，公司經(jīng)理繼續(xù)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格到 S4，觀察王工的表現(xiàn)是否穩(wěn)定在 R4，如果穩(wěn)定，公司經(jīng)理便可采用授權(quán)的方式，自己有更多時(shí)間處理更有效的事情；如此進(jìn)行王工得到有效的開發(fā)，團(tuán)隊(duì)發(fā)展才有了更大的空間。 再分析案例（續(xù)） 一、情境領(lǐng)導(dǎo)力 4）、情境領(lǐng)導(dǎo) /管理模型 一、情境領(lǐng)導(dǎo)力 Go... 一、情境領(lǐng)導(dǎo)力 想看看你的 領(lǐng)導(dǎo)成熟度嗎 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 找不到北 ? 真北領(lǐng)導(dǎo)力 評(píng)價(jià)： 《 真北 》 的出現(xiàn)，可謂 眾望所歸 。 該書作者比爾 喬治和彼得 西蒙斯對(duì)領(lǐng)導(dǎo)所持的觀點(diǎn)和理論具有 真正的寶貴價(jià)值 。 喬治先生曾擔(dān)任美國(guó)美敦力公司 CEO達(dá)十年之久，現(xiàn)任?？松梨谑凸?、高盛公司、瑞士諾華公司董事會(huì)成員，并在 哈佛商學(xué)院授課 。 真北就像每個(gè)人內(nèi)心深處的一個(gè)指針，它可以指導(dǎo)你成功穿越自己的生命 “ 領(lǐng)導(dǎo)的心智不是可以學(xué)來的 ” 。 216。領(lǐng)導(dǎo)者是由個(gè)人危機(jī)及其他生活經(jīng)歷共同塑造而成的。 216。這種經(jīng)歷常常發(fā)生在年輕時(shí)代，或是中年時(shí)期，它能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感。 216。如果這種觀點(diǎn)是正確的，那么許多花在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)上的錢就是不折不扣的浪費(fèi) 主要觀點(diǎn) 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 星巴克集團(tuán)主席霍華德 舒爾茨講述了令他終生難忘的一次經(jīng)歷。那是 1961年的冬天，他當(dāng)時(shí)只有 7歲 …… 丹尼爾 魏思樂 是瑞士諾華公司的 CEO。他從小就患有哮喘病、肺結(jié)核和腦外腫，因而不得不長(zhǎng)年與家人分離。他的妹妹死于癌癥，父親死于一次外科手術(shù)中…… 安妮 馬爾卡希 是施樂公司的 CEO。 2023年，她面臨著公司倒閉清算的危險(xiǎn)局面。她在書中這樣描述她的感受： “ 晚上 8點(diǎn)半，我結(jié)束了一天的工作 …… 全球 125位頂尖領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力告白 …… 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)是一場(chǎng)旅程，而不是一個(gè)終點(diǎn)。 它是一場(chǎng)馬拉松，而不是一段沖刺跑。 它是一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)果。 它服務(wù)于使命，而不是服務(wù)目標(biāo)。 真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)之路的內(nèi)涵 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 從 我 到 我們 領(lǐng)導(dǎo)法則 EQ 比 IQ 更重要 確立道德界限 學(xué)會(huì)選擇與取舍 用目標(biāo)和激情去領(lǐng)導(dǎo) 關(guān)鍵是尋找到 你生活工作中 點(diǎn)點(diǎn)滴滴稍縱即逝 的成功與挫折 思考?xì)w納放大利用 充滿激情地追求目標(biāo) 擁有堅(jiān)定的價(jià)值觀 用心領(lǐng)導(dǎo) 建立持久的關(guān)系 表現(xiàn)出高度的自制力 領(lǐng)導(dǎo)五步 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 1）你最崇拜 (包括以前和現(xiàn)在 )的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？ ◆你最崇拜對(duì)方的哪些特點(diǎn)？ ◆在這些領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)中，你覺得哪些人屬于真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)者？ ◆你從他們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷中學(xué)到什么？ 2）回顧自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，其中哪些事情是最讓你感到自豪的？ 3）思考一下你的領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)，問問自己： ◆作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你希望自己具有哪些品質(zhì)？ ◆你希望自己進(jìn)一步提高哪些領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)？ 4）按照真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)維度一下自我評(píng)估： ◆你理解自己的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)嗎？ ◆你遵守了自己的價(jià)值觀嗎？ ◆你是在用心領(lǐng)導(dǎo)嗎？ ◆你懂得如何建立良好的關(guān)系嗎？ ◆你表現(xiàn)出足夠的自制力了嗎？ 5）你覺得做一名真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)讓你變得更加高效嗎？或者說真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)的 方式是否會(huì)限制你的領(lǐng)導(dǎo)效力？ 6）你是否會(huì)有意培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力？ 我找到北了嗎？ 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 1）在早期職業(yè)生涯中，哪些人對(duì)你的影響最大？ 2）從你開始有記憶的時(shí)候算起，影響你人生的關(guān) 鍵經(jīng)歷有哪些？ 3）哪些經(jīng)歷最能激發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)熱情？ 4）回顧早期的人生經(jīng)歷，哪些人、哪些事、哪些 經(jīng)歷對(duì)你 人生或你的生活 產(chǎn)生了最大的影響？ 5）在自己的領(lǐng)導(dǎo)工作中，哪些經(jīng)歷最讓你不滿， 哪些經(jīng)歷能幫你從其他人那里收到最有建設(shè)性的 反饋建議？ 6）你有時(shí)是否會(huì)感覺自己像是一名受害者？ 7）你人生早期所經(jīng)歷的失敗和失望是否會(huì)限制你 的發(fā)展，或者說你能否從這些經(jīng)歷中學(xué)些什么？ 在人生故事中發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 1）你是會(huì)把自己的生活和領(lǐng)導(dǎo)看成是一個(gè)通向某 個(gè)終點(diǎn)的旅程，還是一個(gè)讓你不斷學(xué)習(xí)、不斷 經(jīng)歷的過程？ 2）迄今為止，你所遇到過的最有意義的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷 是什么？你從中學(xué)到什么？ 3）你需要怎樣的經(jīng)歷才能將自己的領(lǐng)導(dǎo)力提升到 更高水平？ 4）剛剛進(jìn)入一個(gè)新階段的時(shí)候，你是否已經(jīng)對(duì)自 己在該階段的目標(biāo)作出了明確評(píng)估？ 5）評(píng)估結(jié)束之后，你是否覺得有必要作出調(diào)整？ 如果答案肯定的話，你準(zhǔn)備作出怎樣的調(diào)整？ 6）你怎樣才能更好地利用自己以前的經(jīng)歷，將它 們更好地應(yīng)用到當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)工作中？ 真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)之路 二、真北領(lǐng)導(dǎo)力 本課程給您印象最深、啟發(fā)最大的是什么 ? 本課程總結(jié)與學(xué)以致用 您企業(yè)目前的做法與所學(xué)內(nèi)容存在什么樣的差異 ? 您如何克服障礙，將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作中 ? 演講完畢，謝謝觀看！