【導(dǎo)讀】角;鈍角三角形中也必定有一個(gè)角是()角。形的邊長(zhǎng)是多少厘米?2.一個(gè)等腰三角形的頂角是底角的4倍,這個(gè)等腰三角形的底角和頂角分別是多少度?
【總結(jié)】ABCD∠ACD=∠A+∠B∠ACD>∠A∠ACD>∠B三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.在這里,我們通過(guò)三角形內(nèi)角和定理直接推導(dǎo)出兩個(gè)新定理.像這樣,由一個(gè)公理或定理直接推出的定理,叫做這個(gè)公理或定理的推論.A
2024-11-30 11:07
【總結(jié)】《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題《三角形內(nèi)角和》相關(guān)領(lǐng)域空間與圖形年級(jí)四年級(jí)教材內(nèi)容探索與發(fā)現(xiàn):三角形內(nèi)角和1.教材分析(1)課時(shí)基本內(nèi)容分析教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的問(wèn)題情境,以此激發(fā)學(xué)生的興趣,引出探索活動(dòng)。首先,教師應(yīng)使學(xué)生明確“內(nèi)角”的意義,然后引導(dǎo)學(xué)生探索三角形內(nèi)角和等于多少。大多數(shù)學(xué)生會(huì)想到用測(cè)量角的方法,
2025-06-26 08:26
【總結(jié)】精品資源教案設(shè)計(jì)福州第十二中學(xué)王德貴課題:三角形內(nèi)角和課型:活動(dòng)參與活動(dòng)方式:教室內(nèi),在老師的指導(dǎo)下全體學(xué)生共同參與活動(dòng)活動(dòng)目的:1、在做模型、拼圖、畫(huà)圖等動(dòng)手、動(dòng)腦活動(dòng)中,通過(guò)親身感受,體驗(yàn)“三角形三個(gè)內(nèi)角之和為180°”,以及特殊三角形的性質(zhì)。使學(xué)生加深對(duì)概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫(huà)圖和想象三方面的能力
2025-06-28 13:45
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角與外角姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道三角形內(nèi)角、外角的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行角度的計(jì)算和大小的比較2.知道直角三角形的兩個(gè)銳角互余,會(huì)進(jìn)行直角三角形中角度的計(jì)算;3.知道三角形按照角度分為三類,會(huì)判斷三角形的種類.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】(青島版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)角與三角形班級(jí)______姓名_____一、畫(huà)一畫(huà)。(1)分別畫(huà)出一個(gè)銳角、鈍角、直角、平角、周角,并標(biāo)出度數(shù)。(2)把它們按從小到大排列起來(lái)。二、說(shuō)一說(shuō),下面各鐘的時(shí)針和分針各形成了什么角。()()()
2024-12-04 23:53
【總結(jié)】下圖中∠1+∠2+∠3=213180°才不是這樣的,我個(gè)子雖小,但我和你們的內(nèi)角和是一樣大的,都是180°。我有一個(gè)鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個(gè)頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大!量一量撕一撕折一折
2024-11-23 13:21
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形,同學(xué)們對(duì)這兩類三角形已經(jīng)有了一定的了解,本節(jié)課同學(xué)們要熟練的掌握兩類三角形的特點(diǎn),并且能夠應(yīng)用這些特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題。頂角底角底角腰腰底頂角底角底角腰腰底頂角腰腰底角
2024-12-05 01:23
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和教案 三角形內(nèi)角和教案1教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)量、剪、拼、擺等直觀操作的方法,讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等于180度。 2、在活動(dòng)交流中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,...
2024-12-06 02:30
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們要通過(guò)量、拼、推算等方法理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。猜謎語(yǔ):形狀似座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)三竿首尾連,學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單(打一幾何圖形)猜三角形:這個(gè)三角形的一部分被長(zhǎng)方形給遮住
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解和掌握三角形的內(nèi)角和是180°。2、運(yùn)用三角形的內(nèi)角和的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):理解三角形的內(nèi)角和是180°。教學(xué)難點(diǎn):三角形內(nèi)角和180°的運(yùn)用。教學(xué)策略:導(dǎo)、學(xué)、探、練、清教學(xué)過(guò)程一、激情導(dǎo)入:猴子國(guó)王有三個(gè)三角形,一個(gè)銳角三角形,一個(gè)直
2024-11-22 01:53
【總結(jié)】金香貴不對(duì)。我有一個(gè)大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!1、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的內(nèi)角和?∠1,∠2,∠345°45°30&
2024-11-23 10:42
【總結(jié)】三角形三內(nèi)角和——?dú)W氏幾何、羅氏幾何、黎曼幾何的比較1840年,俄國(guó)數(shù)學(xué)家羅巴切夫斯基發(fā)表了一種新幾何學(xué).盡管高斯、波爾約和羅巴切夫斯基幾乎同時(shí)各自獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了這種新幾何學(xué),但由于羅巴切夫斯基第一個(gè)無(wú)所畏懼地公開(kāi)發(fā)表了他的結(jié)果,所以,今天人們把這種新幾何稱為“羅氏幾何”.羅巴切夫斯基從1815年開(kāi)始試圖證明平行公理,幾年的努力都失敗了,失敗使
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】相似三角形測(cè)試題一、選擇題(40分)1.如圖1,已知ABCDEF∥∥,那么下列結(jié)論正確的是()A.ADBCDFCE?B.BCDFCEAD?C.CDBCEFBE?D.CDADEFAF?
2024-12-08 14:31
【總結(jié)】全等三角形測(cè)試題一.選擇題: 1.在△ABC和△A’B’C’中,AB=A’B’,∠B=∠B’,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證△ABC≌△A’B’C’,則補(bǔ)充的這個(gè)條件是()A.BC=B’C’B.∠A=∠A’C.AC=A’C’D.∠C=∠C’2.直角三角形兩銳角的角平分線所交成的角的度數(shù)是()A.45°
2025-06-07 15:45
【總結(jié)】姓名班級(jí)第十一章全等三角形測(cè)試題(A)一、選擇題1、下列說(shuō)法正確的是()A:全等三角形是指形狀相同的兩個(gè)三角形C:全等三角形的周長(zhǎng)和面積分別相等C:全等三角形是指面積相等的兩個(gè)三角形D:所有的等邊三角形都是全等三角形2、如圖:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,則EC的長(zhǎng)為
2025-08-05 02:54