質(zhì)量和現(xiàn)場改進培訓(xùn)課件-資料下載頁
2025-01-22 02:18本頁面
【正文】 Specific 明確的 Measurable 可測的 Attainable 可達的 Relevant 相關(guān)的 Time Table 有時限的設(shè)定目標選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標分析原因制定對策實施對策檢查效果總結(jié)鞏固PDCA112u 針對存在的問題來分析u 要展示問題的全貌（ 5M1E、 4P等）u 分析應(yīng)系統(tǒng)、徹底u 抓大放小分析原因選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標分析原因制定對策實施對策檢查效果總結(jié)鞏固PDCA113u 針對確定的每條主要原因制訂對策 針對每一條主因，從各個角度提出改進對策 結(jié)合可行性、有效性、經(jīng)濟性確定具體對策 制定對策表（ 5W1H）和甘特圖制定對策選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標分析原因制定對策實施對策檢查效果總結(jié)鞏固PDCA114u 執(zhí)行力應(yīng)得到保證u 組長應(yīng)檢查實施進程，如遇困難應(yīng)組織討論解決或修訂對策u 做好記錄，以備整理成果報告實施對策選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標分析原因制定對策實施對策檢查效果總結(jié)鞏固PDCA115u 收集數(shù)據(jù)與目標比較以評估實施效果 達標則進入總結(jié)階段 未達標應(yīng)分析原因開始再循環(huán)，直到達標u 效益評估 經(jīng)濟效益可鼓舞士氣，注意應(yīng)減去課題經(jīng)費 有的課題的價值主要體現(xiàn)為社會效益檢查效果選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標分析原因制定對策實施對策檢查效果總結(jié)鞏固PDCA116u 維持效果并防止問題的再發(fā)生 有效對策標準化的固化 有效對策的現(xiàn)場推進 有效對策的跟蹤u 總結(jié)回顧及今后打算 盤點無形成果（意識、能力、知識、信心、團隊精神等） 盤點問題的解決情況 盤點活動的得失 持續(xù)改進、提出下一個課題總結(jié)鞏固選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標分析原因制定對策實施對策檢查效果總結(jié)鞏固PDCA117不同組織方式的比較D1小組成立D2問題說明D3實施臨時措施D4根本原因D5確認永久措施D6實施永久措施D7預(yù)防再發(fā)生D8小組祝賀PDCA定義 D測量 M分析 A改進 I控制 C選擇課題現(xiàn)狀調(diào)查設(shè)定目標分析原因制定對策實施對策檢查效果總結(jié)鞏固118課程結(jié)構(gòu)u 深入認識質(zhì)量 質(zhì)量發(fā)展史 PDCA循環(huán) 質(zhì)量知識種類u 常見改進工具 量化的重要性 統(tǒng)計常識 頭腦風暴 老七大工具 新七大工具u 現(xiàn)場改進的開展 基本知識 活動步驟 成果報告 u 案例和模擬演練 QCC項目的發(fā)表 模擬演練 發(fā)表和點評u 質(zhì)量意識和質(zhì)量文化119成果發(fā)表的作用u 交流經(jīng)驗，相互啟發(fā)，共同提高u 鼓舞士氣，組員自我實現(xiàn)的需要u 現(xiàn)身說法，吸引更多人參加活動u 項目公示，小組評優(yōu)具有公信力u 提高組員科學(xué)總結(jié)和宣講的能力120成果報告u 應(yīng)更關(guān)注經(jīng)驗和教訓(xùn)u 嚴格按活動程序總結(jié)u 文不如表、表不如圖u 不要用專業(yè)性太強的術(shù)語u 簡述小組組成和業(yè)務(wù)領(lǐng)域u 成果可按有形和無形描述121報告整理的一般步驟u 召開總結(jié)會議u 分工搜集資料u 形成報告初稿u 修訂完成報告122發(fā)表成果的注意事項u 做好準備工作 確定發(fā)表形式、人數(shù)、道具等 小組內(nèi)預(yù)演u 發(fā)表的注意事項 自我介紹 語言宏亮、簡明、吐字清楚 儀態(tài)自然大方，避免緊張拘束 避免使用專業(yè)性很強的術(shù)語u 答辯態(tài)度謙虛、禮貌、耐心，內(nèi)容簡明扼要u 發(fā)表道具符合節(jié)約、實用的原則 123評分表示例124課程結(jié)構(gòu)u 深入認識質(zhì)量 質(zhì)量發(fā)展史 PDCA循環(huán) 質(zhì)量知識種類u 常見改進工具 量化的重要性 統(tǒng)計常識 頭腦風暴 老七大工具 新七大工具u 現(xiàn)場改進的開展 基本知識 活動步驟 成果報告 u 案例和模擬演練 QCC項目的發(fā)表 模擬演練 發(fā)表和點評u 質(zhì)量意識和質(zhì)量文化125演練要求u 按照 QCC活動步驟展開u 成果需要發(fā)表u 數(shù)據(jù)可以模擬u 每組需要出一個評委126課程結(jié)構(gòu)u 深入認識質(zhì)量 質(zhì)量發(fā)展史 PDCA循環(huán) 質(zhì)量知識種類u 常見改進工具 量化的重要性 統(tǒng)計常識 頭腦風暴 老七大工具 新七大工具u 現(xiàn)場改進的開展 基本知識 活動步驟 成果報告 u 案例和模擬演練 QCC項目的發(fā)表 模擬演練 發(fā)表和點評u 質(zhì)量意識和質(zhì)量文化127課程結(jié)構(gòu)u 深入認識質(zhì)量 質(zhì)量發(fā)展史 PDCA循環(huán) 質(zhì)量知識種類u 常見改進工具 量化的重要性 統(tǒng)計常識 頭腦風暴 老七大工具 新七大工具u 現(xiàn)場改進的開展 基本知識 活動步驟 成果報告 u 案例和模擬演練 QCC項目的發(fā)表 模擬演練 發(fā)表和點評u 質(zhì)量意識和質(zhì)量文化128文化的形成和改良129謝謝觀賞130謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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